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密度测量专题复习教案.doc

上传人:fmgc7290 文档编号:7718660 上传时间:2019-05-24 格式:DOC 页数:7 大小:524KB
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资源描述

1、课题:密度测量专题学习目标:1会用天平、量筒测量固体、液体的密度,并会简单的误差分析;2会用各种特殊的方法测量密度。考点 1:测量固体的密度例 1:小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A把天平放在水平桌面上B 把游码放在标尺的零刻度线处,凋节横梁上的螺母,使横梁平衡C将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为 V2D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为 V1(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是 。(只填字母序号)(2)用调节好

2、的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图 9 所示,则矿石的质量为 g。(3)若所测得矿石的体积是 20cm3。 ,矿石的密度为 kgm 3。 归纳:测量固体密度的方法易错点:游码读数;固体体积计算。练习 1:小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按下图所示方法进行测量,矿石的体积是_cm 3。(2)用托盘天平已测得矿石的质量是 175.6g,则矿石的密度是_kg/m 3;从图 A 到图 B 的操作引起的密度测量值比真实值_(选填:偏大、偏小或不变)答案:(1) 、70 (2) 、2.5103 偏

3、小 考点 2:测量液体密度例 2:小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中。(1)他用调好的天平按下图中甲、乙、丙的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒申盐水的质量是 g,体积是 ml,盐水的密度是 kg/m 3。(2)在交流讨论的过程申,同组的小雨提出了另一种实验方案,其实验步骤:用天平测出空量筒的质量;往量筒中倒入适量的盐水,测出盐水的体积;用天平测出量筒和盐水的总质量。对上述实验步骤你所持的观点是 ( ) A能测出盐水的密度且步骤合理B测出盐水的密度偏小,不可取C易使量筒从天乎上倾斜而摔碎,不宜提倡归纳:实验室测量液体密度的方法及好处易错点:测量液体密度质量的方法。练习 2:学习密度知

4、识后,刘明学用实验测量某品牌酸奶的密度:同(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向_(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡。(2)如图 16 所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填人下表的空格中。(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果_(选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此产生的实验误差? _。答案:考点 3:用天平和溢水杯测量固体密度练习 3:小明用天平、大杯、小杯和密度为 的水测一石块密度(1)天平平衡时如图 10 所示,石块的质量m。(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:a测出空小杯的质量 m1b把装了水

5、的大杯和空的小杯如图 11 放置c把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯d测出承接了溢出水的小杯总质量 m2请你指出步骤 b 的错误之处: 。(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为;石块密度为(设步骤 b 中的错误已改正) 答:(1)67g (2)大杯装的水还没有到溢水位(或大杯的水没有刚好装满) (3) , 。1m12关键点:测量体积的方法(物体的体积等于它排开液体的体积)考点 4:根据漂浮求密度例 3:现有水、烧杯、刻度尺、量筒,如何选择合适器材,利用浮力知识测量一块长方体小木块的密度?实验器材:需要测量的物理量:小木块密度的表达式:提示:有两种方法归纳:方法 1,测出 V 排

6、 和 V 木 ;方法 2,测出正方体小木块的高度 h0和浮在水面上时露出的高度 h关键点:根据漂浮的物体 F 浮 =G有: 水 gV 排 = 液 gV 物 ,只要 水 已知,再测出 V 排 (常用量筒)和 V 木 (用细针让木块浸没在量筒的水中),就可以测出 木 。拓展:密度计原理 液 =G/(V 排 g)=G/(Sgh)考点 5:根据浮力求密度练习 4:有一个金属螺帽,它可能是由铜、铁或铝制成。为了探究金属螺帽到底是由什么材料制成,小芳设计了 “测量金属螺帽密度 ”的部分实验方案。实验器材: 弹簧测力计(分度值 0.2N,量程 05N) 、金属螺帽、细线、烧杯、水。实验步骤: 测量前将弹簧测

7、力计的指针对准零刻度线; 用细线绑住金属螺帽并系于弹簧测力计挂钩上,读出弹簧测力计的示数值 F1 将金属螺帽浸没于水中,读出弹簧测力计示数值 F2 计算出金属螺帽的密度。请你回答:(已知水的密度为 水 ,答案用 水 、 F1、 F2、g 表示)(1) 金属螺帽受到的浮力的表达式: F 浮 = _ (2) 金属螺帽的体积表达式:V (3)金属螺帽密度的表达式:= 。归纳:通过测量浮力来测密度的方法关键点:利用浮力测体积考点 6:根据与已知密度液体的体积或质量相等求密度。练习 5:小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。(1)请将他们的实验过程补充完整。小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(p

8、 水己知) 测量酒精密度的过程如下:往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的质量为 m;用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为 h1;将水倒出,倒入酒精,用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为 m; 计算酒精密度的表达式为: 酒精 = 小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水( 水 已知)测量酒精密度的过程如下:用细绳拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为 G;将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数 F1; 计算酒精密度的表达式为: 酒精 = (已知:F 浮 G 排 液 gV排 )(2)请你从操作难易程度方面,对两位同学的实验做出评估。答案:(1)用刻度尺测出酒精液面到烧杯底的高度为 h2; 水

9、1将石块浸没在酒精中,并记录弹簧测力计的读数 F2 ; 水12G(2)小红的实验相对于小明而言,测量仪器少、过程简单、便于操作点拨:小明,水的密度是已知的、利用质量相等;小红,测出浮力,利用 V 排 相等。强化训练1用调好的天平测量蜡块的质量,天平平衡时, 右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图 21 所示,蜡块的质量是_g;测量蜡块体积的过程如图 22 所示,蜡块的体积是_cm3;计算得到蜡的密度是_kg/m 32.小明用天平、量筒和水( 水 =1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:用调好的天平测出软木塞的质量 m1;将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示

10、数 V1;用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,图 21 图 22过段时间后,读出水面对应的示数 V2;将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量 m2。(1)指出小明操作中的不规范之处: 。(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图 15 中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。答案:(1)将潮湿的软木塞直接放在天平上称(2)400 16 0.15(3)将吸水性物质放入水中,吸足水后,再放入装有水的量筒中测出体积3要测量形状为长方体的小合金块的密度,若手边已有以下器材:细线,弹簧测力计,盛有水的水桶。请你再自选一种器材

11、与上述器材配合,测量小合金块的密度。要求用三种方法,把答案填在表格中。自选器材名 称简要步骤和测量的物理量(用字母表示物理量)计算合金块密度 表达式(用直接测得物理量的字母表示)方法一方法二方法三课后练习1在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念,又体现中华民族特色的奖牌用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子,当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后,立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星一起来完成测量过程。 (g 取 10N/kg)(1)右图甲所示用细线拴住玉石块,用弹簧秤测出其所受重力,这时弹簧秤示数是_N,从而可计算出玉石块

12、的质量。(2)如图乙所示让玉石块完全浸入水中,从图中弹簧秤的示数可计N 012345012345N 012345012345图甲 图乙算出玉石块所受的浮力是_N 。(3)利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_kg/m 3。2.小明想估测出牛奶的密度 奶 ,他手边的测量工具只有刻度尺。小明利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒,用细线系在 O 点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将已知密度为 的金属块 B 挂在硬棒左端 C 处,另外找一个重物 A 挂在硬棒右端,调节重物 A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为 E,如图所示。下面是小明测出 奶 的部分实验步骤,请你按

13、照小东的实验思路,将实验步骤补充完整。(1)用刻度尺测出 OE 的长度 Lo;(2)把金属块 B 浸没在牛奶中,把重物 A 从 E 处移动到 D 处时,硬棒再次在水平位置平衡;(3) ;(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算 奶 的表达式为: 。答案:用刻度尺测出 OD的距离 L; 奶 =(L0-L)/L 0(4)解析:F 浮 =GB-F 拉 = 奶 V排 g-GB=V 金属 g-/得(G B-F 拉 )/ G B= 奶/ -GBL1=GAL0-F 拉 L1=GAL-/得 GB/F 拉 =L0/L,所以F 拉 =L GB /L0-把带入得 奶 =(L0-L)/L 0小结测定密度测定物质的密度是初中物理一个重要实验,基本方法为用天平和量筒这两种仪器,而此实验的拓宽是往往只给一种仪器,甚至一种也没有,而代以其他实验器材,因此寻找合适的代换是关键,从上面的例题可发现:利用浮力的知识进行密度的测量时,浮力和密度的基本知识是出发点,利用物体在液体中的状态,抓住“浮体”F 浮 =G和“沉体”V 排 =V 物 的特点进行代换,通过一定的设计就可以达到密度的测量、仪器的改装。经常用到的关键知识点=m/VG=mg=VgF 浮 = 液 V 排 g浮体:F 浮 =G沉体:V 排 =V 物

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