1、专题十七 中考优秀作文赏析,考点一 全命题作文 一、(2018梧州,26,50分)阅读以下文字,完成作文。 小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小英子,硬着头皮独自去汇款,是一 种长大;可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大长大意味着学会为他 人着想,长大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报 请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。 要求: (1)写出真情实感; (2)不少于600字; (3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名; (4)不得套作,不得抄袭。,A组 2018年广西中考题组,五年中考,思路点拨 “那一刻,我长大了”这个题目有两个关键点:
2、“那一刻”和“长大了”。“那一刻”暗示了文章需要突出事件中的某一个片段,而“长大了”则要求这一片段能充分展现我们的成长。可能有的考生对于何为长大不甚明确,这时就应认真研读导语部分。导语提示了三种“长大”的具体表现把课本分享给朋友、独自去汇款、为父母沏茶,以及与此对应的三种“长大”的界定学会为他人着想、学会承担责任、学会感恩回报。这是三组非常有用的信息,可以帮助考生至少能循着三个方向找到类似的经历,完成一篇基本不偏题的考场作文。当然,要想使作文别出心裁,我们要能对“长大”有自己个性的思考,比如长大意味着学会宽容别人。考生对“长大”这一话题的感悟能力的高低,就决定了所写文章水平的高低。,例文 那一
3、刻,我长大了 我的房间里挂着一幅刺绣,它见证了我长大的那一刻。 盈盈纤针,涓涓绸布,银针在柔滑的绸布上穿梭,缜密而又流畅,似竹篙划过水面,留下涟漪微荡。这画面看似和谐,又有谁人能知我的手指握针处早已被银针硌出一道深深的印痕,我再也忍不住锥心的痛楚,放下手中那朵绣了一半的玫瑰。那半朵玫瑰上的芒刺,带给我无尽的心殇。 学习苏绣一直是我心中一个美好的梦想,只是我从未能克服银针压迫手指给我带来的疼痛。看绣娘手中的那些作品,仿佛是真实的乌篷船从莲叶间驶过,蒹葭摇曳,渔歌互答。每每望见,我的心都为之一动。 我紧蹙眉头,用手抹去额前使视线变得模糊的汗珠,轻轻放下手中的银针,见窗外阳光正好,便起身出门。 我踏
4、着轻软的布鞋缓缓踱进父亲的小花园,映入眼帘的竟是一大簇鲜艳的红玫瑰。我不禁讶异,走上前,细细打量,花瓣一层层地叠加,鲜红如火,极是美艳,惹得我忍不住抬手去抚摸。 “啊!”还没碰到玫瑰花,在半空的手就突然感到一丝疼痛,我低头一看,这些鲜红的玫瑰下,隐藏着不少“暗器”玫瑰刺。,“原来你在这儿。”一个声音从身后响起,“这些玫瑰真好看!”只见父亲拿着水壶走过来,俯下身子,将水壶微微倾斜,水珠从壶嘴细孔里喷出,均匀地洒在花瓣上。“都是刺,有什么好看的。”被刺扎到的我心有余悸地嘟哝着。“没有刺,怎能称为完美的玫瑰呢?”父亲微笑着说,“正是因为有刺,玫瑰才与众不同,才让人欣赏,为了得到最美的花朵,也要给刺浇
5、水,你说呢?” 我低下头,看着这些娇艳欲滴的玫瑰,怎会想到花朵的下方是张牙舞爪的刺呢?我俯下身,轻触玫瑰刺,感受着轻微的疼痛。原来,成功与苦痛是相互依存的,穿越痛苦,才会无畏,那些追梦路上的芒刺,才能守护梦中的花园。我想,学习苏绣也是如此吧,忍受指腹的疼痛,才能绣出惊艳的绣品。 于是,我攥紧银针,回忆那些娇艳欲滴的玫瑰的模样,一气呵成,一幅完美的作品在我的针下呈现。作品中女子伫立于玫瑰丛旁,裙袂飞扬,缱绻了我悠长的思绪。花枝上的刺不再刺痛我的手指,而是绽放着属于自己的光芒。 我在追梦路上跌跌撞撞,为了梦想,学会了穿越苦痛。那一刻,我长大了。 点评 这篇文章选材十分具有个性,将银针、绣品中玫瑰的
6、刺、真实玫瑰的刺巧妙地结合在一次,使得感悟生发更为自然。从文章的结构来讲,作者做了充分的铺垫,使得“那一刻”的到来合情合理。最可贵的是,作者关于长大的理解较为深刻“为了梦想,学会了穿越苦痛”。,二、(2018贵港,23,50分)作文。 请以“温馨的提醒”为题,写一篇作文。 要求:不少于600字,字要写得规范工整;文中不得出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭。,思路点拨 对于考生来说,“温馨的提醒”没有理解上的难度,只要把握好两个关键词“温 馨”和“提醒”即可。谁提醒了你?为何提醒你?对你有何影响?考生可以回忆自己的学习生 活、成长轨迹,寻找类似的经历。“温馨的提醒”也许是某天早晨父母对你的叮咛
7、,也许是课 堂上老师善意的眼神,也许是陌生人一句真诚的话语无论写谁,写什么事,都不能忽略题目 中的另一个关键词“温馨”,这就要求考生在文章中要营造出温暖美好的氛围。这一题目贴 近考生生活,人人都有话可说,有事可写,但是要写出新意,则要在选材和立意上多下功夫,并且 要写出在这“提醒”之后,你的收获、进步、成长。,例文 温馨的提醒 阳光将笔尖和宣纸上未干的墨染成金色,狼毫笔尖弯曲成一个优雅的弧度,脊背挺拔,眉眼坚毅,仿佛天地间的正气瞬间凝聚在这一室之内,聚集在他身上,令他无比高大。 那是我第一次遇见他。那时,他才二十出头。 也是在那个时候,我决意要成为一个像他一样的人,虽然那时我才五岁。 师傅教我
8、练硬笔书法,也教我练软笔书法,“上善若水”“淡泊明志,宁静致远”“君子莫大乎与人为善” 这些字句,像一颗颗种子落在我幼小的心里,慢慢地发芽,长出藤蔓,蔓延开来,提醒着我如何做人。 练习硬笔,总是师傅在纸的最上端写一行,我在下面跟一版。“吾观自古贤达人,功成不退皆殒身”“但教名利休缰锁,心地何时不是春”“树大招风风撼树,人为高名名丧人”“腹中晓尽世间事,命里不如天下人” 那时虽不知是何意,但念着念着就在心底记牢了。师傅也不和我解释,他说多背吧,背多了,到时候自然就懂了。,随着年纪的增长,渐渐地,我似乎有些理解这些话,理解师傅的用意了。后来,每每遇到人生的困境,这些温馨的提醒就会自己跳出来,化作一
9、股股清泉,在我心流淌。我浮躁的心也会渐渐平静下来,开阔起来。 在日常生活中,所有的人都在忙碌。大人忙着工作挣钱,孩子忙着学习考试。每个人都像是上了发条的机器人一样不停地忙着。有人成功了,有人失败了;有人高兴,有人失意。其实是你的,终究是你的,不争不抢都是你的;不是你的,争了抢了都不是你的。从小师傅就教我“木秀于林,风必摧之”“中者,天下之正道;庸者,天下之定理” 跟着师傅的脚步,我努力学习着、践行着中庸之道。 我每写好十版字,就会小心又期待地拿给师傅看。师傅总是夸赞我。我站在师傅宽大的书案边,一会儿盯着字,一会儿看着师傅。 师傅从未对我说过一句重话,常说:“练得不错,又有进步了。”有一次,师傅
10、招我来身前,对我说:“学书法不能只学技法,否则只是浮于表面。字如其人,只有你成为一个敦厚正直的人,你才能写出一手大气端正的字。” 师傅一直用言行教导我,要成为一个和善、守拙、中庸的人。他用他最温和的方式,教我做人做事的道理,提醒我,纵使一生平平淡淡,也不要迷失了心中的方向。 我的确想成为一个像师傅一样的人。,点评 在这个力争上游的社会,小作者的这种“和善守拙”的中庸之道在学生中确实鲜有 见到,立意新颖。文章叙事随意自然,看起来似乎有些零散,但都贯穿在“师傅在做人做事方面 给我温馨的提醒”这一主线当中,形散而神不散。此外,小作者娓娓道来,真诚恳切,十分动人,如“师傅招我来身前,对我说”一句,用充
11、满温情的语言描绘出师徒相处的温馨画面。写自己 真实的生活经历,抒发自己的真实感受,是这篇文章的亮点所在,考点二 半命题作文 三、(2018桂林,26,50分)写作。 经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书”,“行万里路”。一次有益的尝试,会给你带 来意想不到的收获,即使尝试不成功,也能给你生活的启迪。 请以“ 的尝试”为题,写一篇记叙文。 要求:结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考;不少于600字;文中不 得出现真实的校名、地名、人名。 思路点拨 这是一道半命题作文题,旨在让考生从自己的成长经历中寻找深有感悟或深受 启发的一次“尝试”,并能够将感悟或启发写清楚。题目需要补充
12、的部分,则决定了考生对于 事件的选择和写法构思。例如,“失败的尝试”这样的题目,暗示考生要选择自己的一次失败 经历,要写出自己失败时的伤心低落,但是不能止于此。因为导语提示“即使尝试不成功,也能 给你生活的启迪”,所以所写文章的叙述重点不应是我们的消极心理,而是我们能及时调整和 反思,从失败中吸取教训,总结经验,指导下一次尝试。,例文 泡茶的尝试 茶盏里盛着琥珀色的茶汤,隐隐白雾送出幽幽茶香。在起起伏伏的初三,我常寻着时间的缝隙,在紧张之余为自己泡一壶茶。每到这时,我就会想起爷爷教我泡茶的经历。 小时候,爷爷爱喝茶,我则爱陪爷爷喝茶。爷爷家离村里的茶山只隔了几片田,从家里到茶山不到半个小时的路
13、。闲暇时,爷爷会带我上山。一大早,山间空气湿凉,叶子滴翠。走在山路上,听得到自己的脚步声和啁啁啾啾的鸟鸣声。我偶尔伸手去摘茶树上的茶叶,随爷爷慢慢悠悠爬上山亭。 亭子被绿树拥在半山腰一处开阔之地,亭内有桌有凳。我抢着要自己泡茶,便随手把爷爷带来的茶叶抓一把扔进热水中,茶叶在水中沉沉浮浮。我捧起茶盅豪饮一通,马上因满嘴苦涩而把茶都敬给了土地爷。 爷爷在一旁哈哈大笑。他不慌不忙,用三指从茶包中捏了一小撮茶叶放进杯中,倒入沸水。茶叶在水中慢慢舒展开来,现出了春天的颜色,将杯中的水染成青绿色。茶的香气也随着水汽飘出,沁人心脾。在爷爷的指点下,我呷了一口,让茶水在嘴里稍作停留,再慢慢咽下。竟也品到了茶的
14、甘甜,唇齿留香,悠远绵长。,爷爷笑着对我说:“品尝茶的妙趣,四五片茶叶就够了”。 升上初中的第二年,学业繁重,考试增多,突如其来的压力使我措手不及。坚持却看不到结果, 努力却没有任何改变。而重感冒偏偏这个时候纠缠不去。生活好似我泡的茶,好苦好苦。我 一身疲惫地回家过年。 到了爷爷家怎么也开心不起来,爷爷察觉到了我的异样,也没说什么,饭后邀我去爬山,我默默 跟了上去。家里吃饭早,到山腰时夕阳正给亭子涂上了一层金黄。 我回忆着爷爷泡茶的样子,用三指从茶包中捏了一小撮茶叶,放进杯中,倒入沸水。茶叶在水中 慢慢舒展开来,茶的香气在鼻尖萦绕。 茶水入口,水温适中,没有一丝苦涩,满是甘甜与清香。 “小时候
15、你不会泡茶,现在倒是入门了”,爷爷呷了一口茶,慢悠悠地说:“这生活呀,就像泡茶, 你不经历苦涩,又怎么懂得如何泡出甘甜?” 我一时有所悟,没有说话。夕阳的柔光折入杯中,茶盅的温暖熨平了我的被挫折磨出褶子的心。 就这样,从苦涩到甘甜的泡茶经历,让我在后来浮浮沉沉的日子里,多了一份从容和淡定。因为 我知道,人生如茶,若无磨砺与淬炼,何来茶香香如许?,点评 这篇作文选材新颖,立意高远。文中紧扣“尝试”二字,写了两次泡茶的尝试:第一次 因为不懂,想当然地泡茶,结果苦涩不堪;第二次是“我”学爷爷的方法,终于泡茶成功。作者 的感悟是着眼于两次泡茶经历之间的关系,从而联系到自己的生活经历,感悟深刻,情感真挚
16、。,四、(2018柳州,24,50分)作文。 每个人都有自己的长处,只是你可能没有留意,没有发现。你也许善学,也许守时;你也许跑得 快,也许能吃苦这些,都值得你骄傲。 请以“我骄傲,我是一个 的人”为题写一篇文章。 写作要求: (1)把题目补充完整; (2)文体不限; (3)全文不少于600字; (4)不得抄袭,不得套作; (5)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王”。,思路点拨 题目颇具思辨性,遵循让考生作文“有话可说,有情可诉”的原则,引导学生关注 生活,关注心理,培养其积极健康的审美情趣。从导语部分来看,这篇考场习作要求写人,但是 写人往往是“以事写
17、人”,重点落在叙事上,可见其旨在引导考生通过叙真事、抒真情展现自 己的成长历程。再仔细研读这道作文题,题目中的“我”是一个关键词,文章应该以“我”为 视角,写自己的真情实感;题目的另一个核心词是“骄傲”,即“自豪而富有成就感”,它暗示 考生在立意选材时应将着眼点放在那些成长历程中的闪光点之上,挖掘那些有意义的小事,不 但要写出为什么骄傲,还要写出由此获得的愉悦感、幸福感等,和由这些真实的成长故事、成 长感悟所带来的人生思考、价值体会等。,例文 我骄傲,我是一个宽容的人 法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化
18、干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一个偶然。 那是星期一的早晨,我急匆匆地去洗涮饭盒。要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍。我开始烦躁起来,怒火也一点一点地燃烧起来,整个人成了一座一触即发的火山。 终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到了水池边,长吁一口气,心想马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意,更无暇考虑身后那乱作一锅粥的人群,我开始洗涮饭盒。三下五除二,大功告成!转身只觉身体往左一歪,一脚踏进了池前
19、的污水中,左手也按到了水池里,更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样狠狠地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:“对对不起,我我不我不是故意的。”说着眼里泛,起了点点泪花,亮晶晶的。 突然,我好像从这点亮光里看到了曾经的自己。 那是刚入学时,也是在水池旁,我碰倒了一个初三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨,那身漂亮的衣服被池边的污水
20、染成了大花脸。我吓坏了,一时间连道歉的话也忘了说,只是愣愣地站着,等着挨一顿劈头盖脸的臭骂。可她并没有骂我,而是冲我笑笑,问我有没有磕到。那一刻,我是多么感激那个大姐姐呀,甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。 现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼,让笑容绽在脸上,虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出,这下轮到小男孩诧异了,嘴巴张得大大的,似乎不相信这是真的。看到他这副模样,我不由得笑了,发自真心的。“真的没关系,刚才我是吓唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也冲我笑了笑,两个小酒窝也跳了出来,真可爱!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来,我帮你洗吧”,我温和地对他说。“不用了。你还是
21、先把脚”他似乎有点逗,顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊!”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬,但我仍然很开心。回到教室,作业做得出奇的顺利。 事情已经过去很久了,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。 我骄傲,我是一个宽容的人。只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生定会很精彩!,点评 这篇作文呈现出以下四个亮点:一是以小见大,考生通过叙述自己亲身经历的小事展 现自己对“宽容”的认识、感悟和践行;二是语言活泼生动,富有生活情趣,如第三段对自己心 理的传神描写;三是一波三折,富有波澜,倒叙与插叙合理穿插与运用,使文章变化有致,颇有韵 味;四是结
22、尾收束有力,不但引用名言谈及了自己对“宽容”的感受、认识,更巧妙地与文题呼 应,可谓画龙点睛。,考点一 全命题作文 一、(2017河池,24,50分)写作。 阅读材料,写一篇600字以上的作文。 与一本好书邂逅,你会变得精神旺盛,生活充实;与一次动人的演讲邂逅,你会激情满怀,坚定信 念。一个鼓励的眼神,一抹温和的微笑,一次善意的提醒,乃至一场及时雨,一朵小浪花这 些美丽的邂逅都有可能成为你人生一个新的起点或成长的转折点。 请以“因为那美丽的邂逅”为题,写一篇作文。 思路点拨 这道全命题作文题的选材面十分广泛,琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹无论人、事、物、景皆可入文。选材尽管相当宽泛,但
23、并非没有限制。“邂逅”指不期而遇或者偶然遇见,邂逅的场景因美丽而深刻,要注意的是,如果仅仅局限在材料提供的内容本身来写,就束缚了表达;如果超出了材料限定的内容范围,又容易偏题、跑题。因此要认真审题,判定文章要求写的内容。,B组 2016-2018年广西中考题组,究竟怎样才能使自己的文章脱颖而出呢?其一,抓住印象最深、感触最深的“美丽”点成文。其二,构思要新颖独特,有些材料你很熟悉,但正因为太熟悉,太容易写,会使许多考生着笔于此,为了避免雷同,最好另辟蹊径,比如可以写与一座古城邂逅,挖掘古城美丽的文化底蕴。其三,要抒发真情实感。,例文 因为那美丽的邂逅 有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之
24、书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。这个暑假,我跟随“有字之书”的指引,开启“无字之书”的大门,收获“心灵之书”的感悟。我来到绍兴鲁迅故里,与这座充满了文化气息的古城,开始一场美丽的邂逅。 灰色的砖墙,青色的石板路。没错,这里就是被誉为“民族魂”的鲁迅先生的故里。鲁迅的故居至今仍保存完好。踏进门槛,就可以看见宽敞气派的客厅。穿过窄窄长长的弄堂,我们来到了鲁迅先生小时候所钟爱的乐园百草园。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚”绿油油的青菜正伏在肥沃的土地上晒着太阳;石井栏已不再光滑,岁月给它留下了斑驳的痕迹;皂荚树仍耸立在园边,俯瞰着流逝的时光;桑树的果实还未成熟
25、,隐匿在苍翠的树叶中。“也不必说鸣蝉在树叶里长吟”,正是盛夏,蝉的鸣声不绝于耳,为这百草园又添一抹生机。阳光欣然洒在百草园里,时光流转,我仿佛又看见少年周树人在百草园里捉蟋蟀、摘覆盆子的情景。愿这历经沧桑的古园永远充满活力。,“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。”我跟随着当年鲁迅的脚步,来到了寿镜吾先生的宅院。三味书屋就在这座宅院的东面。我隔着围栏仔细观望了一番,写有“三味书屋”四个字的大匾依然挂在书屋正上方,匾下挂着一幅画,正是那幅梅花鹿小憩图。画中,一只很肥大的梅花鹿慵懒地伏在一棵古树下小憩。散发着书香与墨香的书桌整齐地摆 在书屋里,只可惜无法进去一探鲁迅所刻下的“早”
26、字。朗朗的读书声渐行渐远,三味书屋看 着前来学习的后辈们,应该也略感欣慰了吧。 随着鉴湖的微波浮动,我来到了鲁迅笔下的小镇鲁镇。第一眼见到的便是一个豪华的戏 台,也是故事里镇上人们最爱去的地方。一转头,映入眼帘的便是咸亨酒店,孔乙己是否还在里 面边喝着酒,边嚼着茴香豆呢?鲁迅即这座小镇的魂,鲁镇即文化的沉淀。 因为这次与绍兴古城的美丽邂逅,我了解了鲁迅的年少经历,体会了鲁迅的精彩文笔。因为这 次美丽的邂逅,我终于理解了什么是“永垂不朽”。 点评 曾让鲁迅先生魂牵梦萦的故乡绍兴,也与作者有一场美丽的邂逅。作者跟随着鲁迅 先生的作品,通过若干美丽的镜头,描写了文化气息浓厚的绍兴古城。语言优美典雅,
27、生动形象。,二、(2017玉林、崇左,18,50分)阅读下面的文字,按要求作文。 国粹,是指我国固有文化中的精华,是中华优秀传统文化的重要组成部分。 某网站组织网友评选“中国20大国粹”,网友踊跃参与。根据网友投票的结果,书法、中国武 术、中医、茶、瓷器、围棋、国画、剪纸、京剧和对联等入选。 请根据你对上述国粹的了解,你与上述国粹的接触经历或你的想象,选择其中一个或若干个,以 “我与国粹的故事”或“我的国粹情”为题,写一篇不少于600字的文章。你可以叙述真实经 历,可以虚构故事,也可以抒发情感。 要求:(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感。(2)文中不得使用生活中真实的 人名
28、、校名和地名。(3)不得抄袭。 思路点拨 这道全命题作文的题目非常新颖。面对“国粹”二字,考生可能会不知所措,但 静下心想想,在我们的生活中,国粹的身影还是数见不鲜的,比如书法、国画等。如果想选择新 颖的素材,不妨选择剪纸或对联,这两个更能让阅卷老师眼前一亮。但前提是,一定要写自己非 常熟悉的素材。作文时,要创设优美的意境,让人感受到中华优秀传统文化的独特魅力、凝聚力和包容性。,例文 我的国粹情 战场上将军的一步策略会影响到战役的胜负,围棋里棋子每走的一步会影响到棋局的输赢。 我正是在围棋这一国粹的引导下,迈出了那关键的一步。 一次偶然的机会,我迷恋上了围棋,与这一国粹结下了不解之缘。初到围棋
29、兴趣班,我总能不费 吹灰之力便将对手杀个片甲不留。于是,我开始得意起来。谁知,不久后的一盘输棋好似一盆 冷水将我浇了个透心凉。渐渐地,我对自己的棋艺、对自己都丧失了信心,甚至开始畏惧对手, 畏惧交战,畏惧那黑白的世界。自此以后,我竟再没有赢过一盘棋。 又是一次输棋。长期郁积的恐慌、迷茫、痛楚、愤恨使我再也按捺不住了,泪水如泉涌。我 抽泣着,棋盘上的黑子和白子如同我的心,被搅得乱七八糟。 老师和颜悦色地朝我走过来,温和地对我说:“你知道三十六计吗?”“三十六计?那是什 么?”我抹着眼泪,漫不经心地问道。 “你看”,老师不紧不慢地取出黑子和白子,在棋盘上摆弄起来。我分明看见黑子在微微泛着,光的棋盘
30、上游走,不一会儿就占领了大部分地盘,而白子只是悠闲地在黑子附近游荡。我看不 出任何端倪。正纳罕时,我忽然发现,黑子的地盘渐渐被白子蚕食了!白子猛然发动攻击,在黑 子要害处落下那至关重要的一子,黑子的防线竟然瞬间崩溃了。 我呆若木鸡。只听老师缓缓说道:“围棋讲究的是策略,这只是三十六计中的一计罢了。白子 走的那一步发挥了巨大的作用。不过,你要记住,三十六计中的走为上计绝不能用!因为 在围棋世界里每一步都需要稳扎稳打,每一步都只能前进,绝不能后退,绝不能临阵脱逃!” 我点点头。老师又摆出一个阵型,对我说:“该你上阵了!”我努力克服所有的畏惧,所有的不 安,所有的迷茫,终于,我高高举起我手中的棋子,
31、在正确的地方,在正确的时间,用正确的策略以 及勇往直前的信念,走出了那极为关键的一步。刹那间,眼前光芒万丈。 从今以后,不管是遇到怎样的困难,以何种方式、何种目的向我袭来,我都怀揣这份沉甸甸的国 粹情,在勇气与智慧的引导下,坚强果断地走出那光芒万丈的一步,夺取最后的成功。 点评 开篇简洁,直接入题,围棋这一散发出智慧和勇气的光芒的国粹在小作者的笔下跃然 纸上。在赢棋、输棋的起起落落间,磨炼意志,感悟生活,这才是怀揣这份国粹情给予自己最深 远影响。,三、(2017贵港,23,50分)作文。 请以“我不后悔”为题,写一篇记叙文。 要求:不少于600字,字要写得规范工整;文中不得出现真实的人名、校名
32、、地名;不得抄 袭。 思路点拨 “我不后悔”是结果,其起因、经过要叙述明白。此类作文一定要突出精神风 貌的传达以及事件的叙述。此类作文切忌“假大空”,不妨运用以小见大的手法。要因人而 异,突出特质。可以写自己尝试做一件之前从没做过的事情,而结果不完美甚至失败,然后写出 感悟:人生的每一次失败都是一次绝好的成长机会。这样才能确保素材新颖、内容深刻。,例文 我不后悔 我端坐在飞机上,飞机穿过厚厚的云层,俯身向北京首都国际机场降落。机场地面上的地勤人员和候机楼上呆垂的旗帜,在我看来都是那么亲切。那惊险而难忘的场景接踵闯入我的脑海 犹记得我的第一次北京之旅,这钟灵毓秀的地方让我心驰神往。可是,谁曾想我
33、的母亲却是个水上蹦极爱好者呢? 看着那些伸开的双臂,自由的身体,我又是羡慕又是害怕。看着潇洒的妈妈如此惬意,我又不禁想小试一番。 当工作人员手里的黑色的安全带占据了我的视线时,我后悔了那些迸溅的水花,快乐的天地,在我俯下身看时,简直是万丈深渊!我真不该答应妈妈来这儿,我从小胆小怕事,这无疑是对我的极限的一次挑战。 我硬着头皮哆嗦着接过展开的安全带,看见了母亲殷切的眼神,听见了几个同龄人的掌声因为我是那么的瘦小,看来他们也在敬佩我的勇者无惧。 可我感觉他们对我的敬佩不会太久看着那“万丈深渊”,我不禁有些头晕。颤抖的身体因呼呼的风声颤抖得更厉害了,抿着的嘴唇因跳台的高度抿得更紧了。风,像刀刃一样割
34、着我的脸庞,恍惚间,我依稀看见不远处有一座巍峨的高山,定神细视,我还能看见崖边栖息着一只大鸟和一只刚出生不久的小鸟。小鸟在风中不停地战栗,如同此刻的我。本以为它们不过是来觅食的可我却分明看到大鸟在用大而有力的翅膀将小鸟推向面前的深崖!我倒抽了一口凉气,两条早已不听使唤的腿哆嗦得更厉害了 眼前小鸟跃起!腾飞!我不安的心绪散尽了 这是怎样辉煌的一步啊,想要追求属于自己的成功,不正是靠这样勇敢的第一步吗? 我撸起袖子,心一横!一头向那“万丈深渊”扎下去我,迈出了人生中至关重要的一步。 风儿在我耳边欢笑着,那只小鸟也在我头顶盘旋。这一步,在我人生中无疑是一个转折点,也是一次飞跃。如果说小鸟翱翔于苍穹需
35、要承受风雨的打击,那么最初以搏击长空为目标而走出的那一步,成就了它如今犀利的眼神;如果小马奔驰于草原需要经历千万里奔跑的锤炼,那么最初以奔腾万里为愿望而走出的那一步,成就了它如今能够翻越万水千山的铁蹄。 我不后悔,正是这最初的一步,让我学会了飞翔! 着陆后的我,看着那些翱翔于晴空的鸟儿,我的嘴角弯成了新月,点评 本文以小见大,选取第一次挑战水上蹦极的经历,通过细腻的心理描写、动作描写等, 生动地描写了“我”从最初的后悔到忐忑再到“不安的心绪散尽”,勇敢地迈出第一步的经 历,作者由此发出的感慨“正是这最初的一步,让我学会了飞翔”引人深思。,四、(2016玉林、防城港,18,50分)阅读下面的文字
36、,按要求作文。 清代大学问家王国维在人间词话中说,诗词作品中,“一切景语皆情语”。确实,我们所读过的很多名篇,都能证明王国维先生的这一论断。 不单所读的作品如此,在现实生活中,人们所见之景、所用之物,哪一样不关联着人的感情? 现代著名作家茅盾先生在风景谈中甚至说:人是风景的构成者,人类高贵精神的辐射,增添了自然界的景色,其实,人是最好的风景。 请根据你的认识、经历或想象,以“一景一物总关情”为题,写一篇文章。 提示与要求:(1)内容自选,立意自定,请你打开思路,选择熟识的人、事、物、景、情作文,表达自己的真情实感;(2)文体自选,可以记叙经历,编写故事,抒发情感,发表议论,介绍说明,等等,请选
37、择你最擅长的文体作文;(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名;(4)文章不少于600字,诗歌不少于20行;(5)不得抄袭。,思路点拨 这道全命题作文的关键词为“一景一物”和“情”。“一景一物”即自然界中 的某一风景,可以是人文景观,也可以是某一物品或某一物象;可以是实实在在、可观可感的风 景和实物,也可以是书中的风景。“情”是指由这些景或物而生发的情感,正所谓“一切景语皆情语”。材料借助王国维和茅盾的话,层层递进,得出万事万物都有情感,一切情感都源于我们自己。“内容自选,立意自定,请你打开思路,选择熟识的人、事、物、景、情作文,表达自己的真情实感”,要求考生选择熟悉的人、事、物、景、情
38、来写,要求写出自己的真情实感,万万不可写大话,写套话,写空话。 “文体自选,可以记叙经历,编写故事,抒发情感,发表议论,介绍说明等等”,考生在写作时,可以写记叙文,做到中心突出,融入自己的真实体验和真实情感,一定不能出现文体特征不明显的情况,这是考场作文的大忌。这个作文题的“陷阱”在于,其一,不少考生单纯地认为直接把一景一物写明白就可以了,忘了写因景因物生发的情感,所以审好题十分关键;其二,不少考生的文章立意较浅,如果没有深入挖掘题目的内涵,如果没有一定的素材积累和写作训练,要想成功驾驭这个作文题还是比较吃力的。,例文 一景一物总关情 是你,扭转了我生命的乾坤;是你,加固了我精神的堡垒;是你蝉
39、,把遥远的地平线上的光亮带到了我的眼前 说起你,我的思绪便如泰戈尔笔下的飞鸟一般飞到了小时候的时光 小时候,在夏夜里,我总喜欢拿着一把藤椅,坐在家门口的一棵古树下,抬起头,看着满天的繁星,感受着微风拂过脸颊的惬意,聆听着池塘里的蛙鸣和树上的蝉鸣。但不知怎的,随着年龄的增长,内心已感受不到曾经的美好。抑或是天气的燥热,抑或是城市的喧嚣不安,抑或是心灵深处的聒噪每每坐在树下,尖锐的蝉鸣总让我厌恶。 直到有一天 那天傍晚,我像往常一样坐在那棵古树下,我抬起头,看见树上有一只全身黑褐色的小蝉。它正伏在枝头上,翅膀不停地振动,发出鸣叫。它叫着,一刻也不停息,似乎它的生命中只有鸣叫,不停地鸣叫,也就是这种
40、鸣叫,使我烦躁不安,我连忙捂住了耳朵。 突然,一位老者走到我的身后,拍了拍我的肩膀:“蝉是一位良师啊。”我愕然,放下双手:“就它?只有这尖锐叫声的昆虫,也能成为良师?”老者笑了笑,似乎在取笑我知识的贫乏:“蝉在地下的生命,很漫长,破土后的生命却很短暂,它在地下蛰伏好几年,却只为深夏初秋的歌唱。”我细细品味着老者的话语,听着耳边的蝉声,似乎,我渐渐进入了蝉的境界,忘了世界,也忘了自己,那鸣叫似乎是一首悦耳的歌曲。老者还说,蝉是大自然的音乐家。是啊,你是一位歌唱家,是一位已无法用语言来修饰的歌唱家,因为,我怕我的语言配不上你。东晋葛洪在抱朴子一书中写道:“玄蝉洁饥,不羡蜣螂秽饱。”法国著名昆虫学家
41、法布尔 在昆虫记中写道:“不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年以后,在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。”也许命运就是捉弄你的魑魅魍魉吧,但你却坚持下来了。 蝉,你的精神,是上天的恩赐,是生命的能源,让我的心灵潜移默化地受到了熏陶。 感谢你,教会了我如何隐忍,让我的内心变得平静,不再浮躁。 点评 本文的立意十分高远,用蝉隐忍的精神勉励自己,这样融入自己的真实体验和真实情 感的文章,正是“一切景语皆情语”的最佳体现。,五、(2016贺州改编,24,50分)写作。 请以“语文伴我成长”为题目,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌
42、、戏剧外,自选文体,文章不少于600字,严禁抄袭;(2)文中不得出现真实的人 名、校名和地名。 思路点拨 这道全命题作文的题目可分成三个维度:“语文”“伴我”“成长”。“语文”是写作的核心,“语文”一般可以理解成语文学科,也可以是各种语文课阅读、写作或综合性学习等。写作时,要尽力拓展“语文”的含义:可以写沉醉于名著、古诗词,也可以写徜徉于阅读,还可以写沉迷于写作。“伴我”表明作文的人称必须为第一人称,“我”与“语文”有着密切的关系。“成长”指“向成熟的阶段发展”,说明正是因为语文的陪伴,“我”得以成长,所以,所写重点应是“语文”对“我”成长的影响。,例文 语文伴我成长 刚与一枝寒梅告别,又和一
43、树桃花邂逅。我手捧芳香四溢的语文课本,伴着老师的耐心讲解、同学的琅琅读书声,感受每一篇经典佳作的深刻内蕴,感受语文伴我成长的心路历程。 曾记得法布尔邀我至田间拜访绿色蝈蝈。月夜静好,无灯的黑夜最具原始之美,它隔断了世间的冗杂。在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在休息的时候被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。法布尔示意我蹲下。我小心翼翼地拨开杂草,看到那仿佛在窃窃私语的胜利者,它的声音像干皱的薄膜窸窣作响。它挥舞着一对大钳,浑身嫩绿,两侧有两条淡白色的丝带,身体匀称,两翼轻盈如纱。法布尔让我留意蝈蝈进食的过程:它占有了这只蝉,嗉囊装满后用喙尖抓抓脚底,用沾
44、着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着眼小憩,一切是那么自然。 法布尔和他的昆虫世界告诉我:细心、耐心是成功的不二法门,对待大自然更要怀有敬畏之心。 曾记得老舍先生邀我至冬天的济南拜谒柔情的雪山。济南的冬天是温婉的,是响晴的,如一位袅娜的少女。细雪洒向济南的每一处角落,为矮松顶上一髻儿白花,给蓝天镶上一道银边。还有些薄雪倚在山腰上,害了羞便掉落了下来,聚成潺潺雪溪,随着风的步伐,悄然远逝。,老舍和他笔下的济南告诉我:做事要有主见,跟着心中那缕清风的方向走,总能找到属于自己的富含生机的冬天。 曾记得苏轼邀我至密州一睹充满豪情的狩猎场景。苏子瞻的光辉,岂能仅用一“壮”字形容?是“老夫聊发少年狂”的狂傲之
45、气,是“千骑卷平冈”的壮阔之景,是“何日遣冯唐”的向苍穹发问,是“雕弓满月”的飒爽英姿。他便磨一砚墨,铺一方纸,执一支笔,写出一个世界,留下“西北望,射天狼”的铮铮誓言。 子瞻和他的密州城告诉我:抵御外辱、戍守边疆是中华儿女的铁血丹心。 感谢语文给予我的谆谆教诲,让墨色的感怀随流水一起,流向远方,伴我走向成熟 点评 法布尔的昆虫世界、老舍笔下的济南、苏轼的密州出猎语文伴“我”成长。小作者巧妙运用排比,将语文给予自己的不同启迪勾连起来,为我们呈现了一篇文质优美的文章。,六、(2015南宁,26,50分)作文。 日成一事,事不在大,把身边的小事做好,不在乎轰轰烈烈,而在乎精心行之,踏实而为,有始有
46、 终。阅读一本书,就读懂这本书的要义,去粗取精;结交一个朋友,就沐浴品质的芬芳,扬长避短; 游览一处风景,就谛听自然的呼唤,心随景动;经历一次挫折,就展露一种胸怀,坦然面对 请以“日成一事”为题,写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限,字数在600字以上;(2)文中不能出现真实的人名、校名和地名,如 果出现,一经查实,酌情扣分。 思路点拨 紧抓关键词有助于理解作文题目的深层内涵,“日成一事”,“成”字暗含“做 成了”“有意义”等意思,考生应挖掘身边真实鲜活的素材,围绕有意义的“一事”来写。 “日成”说明时间不长,这里指在短时间内完成。“一事”可以是轰轰烈烈的大事,也可以是身边的小事。从材
47、料可以看出,“日成一事”就是要尽可能地把“小事”做好,把细节顾全,不慌不忙,不急不躁。“精心行之”即注重细节,“踏实而为,有始有终”即做一件事情应有的姿态,强调脚踏实地,求真务实,不可半途而废。注意选材的灵活性,内容力求丰富充实,这样才能写出高质量的作文。,例文 日成一事 新家的房间里,书桌在明亮的窗前,西下的太阳或是东升的旭日,都能一览无余。就算是黑夜, 满天的星辰也足够照亮书桌,虽然学到深夜的时候并不多。 我坐在藤椅上,手里捧着一本七年级课本,这个暑假,我正为以后的初中生涯努力着。我不断汲 取着各类知识:“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”“绝对值就是一个数在数 轴上所对应点到原点
48、的距离”预习初中的知识让我这个小学“学霸”不禁倒吸一口凉 气,原来初中是那样艰难的“挑战”,真不知我的成绩会不会“一落千丈”。看着世界地图,记 住任何一个知识点都好像发现一个新大陆,“梵蒂冈是世界上面积最小的国家”地理,一 门崭新的学科,无疑是初中道路上的关卡。除了地理,还有一门难学的学科科学。 每天至少预习两小节的科学,这是我为自己定下的学习底线。我徜徉在科学的知识宝库里,对一旁的手机置之不理。一开始,我着实被复杂的公式、烦琐的经纬度、恐怖的数值吓住了 经过一个星期的过渡,现在不少问题都迎刃而解了。字母和数字的组合不再如刚开始一般“凶神恶煞”,而是和我成了亲密的伙伴,我的学习再也离不开它们了
49、。,房间之外,妈妈端坐在桌前,用标准的姿势握着毛笔,一笔一画,认真仔细。一开始,妈妈只是在 报纸上练着玩,可是后来越发着迷,简直可以说是“走火入魔”。现在,她拿着一本多宝塔 碑,夜以继日地临帖。每一笔都很认真,写下一个字,沉吟许久,理顺笔,悬腕,提肘,先回后临, 慢慢写下一个个精致的小楷字。写好一字,面对字帖,又是一番自省,挑出那些在我看来已精美 老练的字,细加斟酌。每天一大张毛笔字,按妈妈的话说,每天不练上几次就会生疏。的确,如 果王羲之那样的大书法家算“高级书痴”,那妈妈应该也能算个“入门书痴”了吧。经过持 之以恒的练习,妈妈的字越发漂亮,而那笔法,也大有“一气呵成”的味道。打开书架的柜子, 有一沓厚厚的作品,仔细翻来,便能发现妈妈进步的历程。 此时,我打开复读机,朗读起了新概念英语课文。妈妈倒了点墨到砚台中,翻开了下一页字帖 在日成一事的坚持中,我和妈妈相互鼓励,一步一个脚印,各得其乐。,点评 “我”的“日成一事”是坚持不懈地学习知识,妈妈的“日成一事”是静心练习书 法,“我们”徜徉在各自充实的世界里,享受兴趣给予自己的幸福感,真是各得其乐。这样的 “日成一事”岂不美哉?,
