1、串并联中电流规律教案篇一：串、并联电路中电流的规律教学设计江夏区法泗中学物理 学科备课教案12篇二：第五节 串并联电路中电流的规律 教学设计 教案教学准备1.教学目标1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路的电流。2.在实验过程中，巩固连接电路的训练，培养动手操作能力.3.能正确使用电流表，识记使用规则.4.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题2.教学重点/难点重点：通过实验得出探究串、并联电路中电流的规律. 。难点；能正确使用电流表，识记使用规则.3.教学用具多媒体、板书4.标签教学过程一、导入环节（一）导入新课，板书课题上一节我们学习了电流的测量，那么串联电路的电流和并联电路的电
2、流一样吗？这一节我们来学习第十五章第五节串、并联电路中电流的规律。（二）出示学习目标:课件展示学习目标，指导学生观看。过渡语：明确了学习目标，请同学们根据自学指导认真自学课本，时间约 7 分钟二、先学环节（一）请同学们带着下列问题看课本 P49-51 页内容，勾画知识点并记忆，要独立完成：1.阅读课本 p 页串联电路的电流规律，明确实验过程，学会设计表格、记录 49数据，正确使用电流表测量串联电路电流。2.阅读课本 p-p 页并联电路的电流规律，明确实验过程，学会学会设计表格、50-51记录数据，正确使用电流表测量并联电路电流。（二）学生自学教材：师巡视（三）自学检测反馈要求：7 分钟完成自学
3、检测题，要求书写认真、规范。让 4 个小组的的同学到黑板前展示，书写成绩和题目成绩记入小组量化，要求书写认真、规范，下面同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正。1.使用电流表前应先检查指针是否_ 。必须把电流表 _在电路中。使电流从标有_的接线柱流入电流表,从标有 _的接线柱流出电流表。绝对不允许把电流表直接接到_ 。被测电流的大小不能超过电流表的_。2.做“探究串联电路与并联电路电流规律”的实验时，在连接电路前，先要画好_，电路连接要按照_ 进行，注意连接过程中，开关应该是_的，经检查_后，方可闭合开关电流表接入电路时，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况
4、下，要进行_.三、后教环节（18 分钟）（一）展示交流，统一答案先交换学案，然后更正。选取 4 个小组同学分别展示1、 2、3、 4 小题，下面同学提出修改和补充建议，老师要做出及时评价，2 分钟时间让学生用红笔更正，提出先学中未解决的疑惑，小组或全班讨论解决。（二）小组合作探究串联电路中的电流实验：根据电路图连接两个灯泡的串联电路。猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大? 测一测：用电流表测出 a、b、c 三处的电流值，并填入表 1 中。表 1：研究串联电路中的电流关系结论：比较三组数据的共同点，可以得出什么结论?结论：串联电路中各处的电流都是_的。(三)小组
5、合作探究并联电路中的电流实验：根据电路图连接两个灯泡的串联电路。猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大?电流示数之间有什么关系?做一做：学生进行分组实验，并把实验记录填入表格 2 内。表 2：研究并联电路中的电流关系小结：哪个电流最大 ?_处的电流最大。 IA 跟 IB+IC 进行比较，能得出什么结论?结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流_。（一）过渡语：请同学们合上课本，完成学案上当堂检测题。10 分钟完成。（二）学生练习，教师巡视。1串联电路中各点的电流 _，并联电路中干路的电流_各支路中的电流_。2节日用小彩灯由 28 个小灯泡串联而成，接入电
6、路，现测得第 1 只小灯泡的电流为 0.1A，那么通过第 25 只小灯泡的电流为_A。3.在图 528 电路中，如果电流表的示数是 12 A，通过灯泡L1 的电流是 07 A,则流过灯泡 L2 的电流是_ 4小芳同学在用电流表测电流时，发现把开关闭合时，电流表的指针向没有刻度的一侧偏转，这说明她的电路出现了什么故障（ ）A电路中电流太大 B电路中的电流太小 C电流表直接接在电源上 D电流表的“+” 、 “”接线柱接反了5如图所示，开关闭合时电流表示数为 04A，若通过 L1 的电流为 I1 通过 L2 的电流，为 I2，则（ ）AI1=I2=04A BI1=I2=02A(转自：wWw.bdF
7、千 叶帆 文摘:串并联中电流规律教案) CI1=0 4A I2=0A DI1=0 I2=04A6把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上，用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为 0.3A 和 0.25A，则甲、乙两盏灯的连接方式为（）A一定是并联 B一定是串联 C可能串联，也可能并联 D无法判定7.有 L1 和 L2 两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现 L1 很亮，L2 较暗，那么（） AL1 中的电流较大BL2 中的电流较大CL1 和 L2 中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小（三）学生展示，反馈矫正。（调查学情，统计疑难问题，先让其他小组补充矫正，教师更正或点拨） 板书15.5 串、并联电路中电流的规律1.串联电路的电流规律：I=I1=I22.并联电路的电流规律：I=I1+I2篇三：探究串并联电路的电流规律教案-2013 人教版最新第十五章 电流和电路第 5 节探究串并联电路的电流规律 教学设计板书设计：15.5 探究串并联电路的电流规律教学后记：
