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高层管理人员绩效考核方案.doc

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资源描述

1、1高层管理人员绩效考核方案一、 生产总监绩效考核方案受控状态方案名称 生产总监绩效考核目标责任书编号甲方 总裁 乙方 生产总监甲方现聘请乙方担任公司生产部总监职务,根据公司年度经营目标,经双方充分协商,特制定本考核协议书。一、考核期限年月日 年月日。二、双方的权利和义务甲方拥有对乙方的监督考核权,并负有指导、协助乙方展开必要工作的责任。乙方负责所在部门的一切日常事务,要求保质保量地完成公司规定的相应工作,在工作上服从甲方的安排。三、薪酬标准乙方年薪为_万元(乙方年薪=固定薪酬65%+浮动薪酬35%) 。每月固定发放薪水_人民币;每月浮动部分为_元人民币,根据月度 KPI 打分确定发放额度,并于

2、当月发放。每半年根据半年考核的常规 KPI 指标表对生产总监进行考核,根据考核结果发放绩效奖励,奖励额度为_元。四、工作目标与考核(一)KPI 指标考核生产总监常规的 KPI 考核指标如下表所示。KPI 考核指标表考核指标 权重 分值 计划目标 实际目标总产值总成本财务类指标总利润2生产计划编制的及时性生产计划完成率原料供应的及时性产品优良率产品合格率安全生产事故非财务类指标(二)年度重点任务完成情况考核年度重点任务完成情况详见下表。年度重点任务完成情况考核表重点任务工作事项 计划目标 实际完成情况 考核标准 评估(三)工作能力考核考核的依据是职位说明书五、附则考核结果作为兑现年终奖的依据和下

3、一年度或下阶段制订经营计划的参考。公司管理部与人力资源部对目标责任书的执行情况进行过程控制,审计监察部加强审计监察力度。本目标责任书未尽事宜,情况发生时在征求总裁意见后,由公司另行研究确定解决办法。本责任书解释权归公司人力资源部。相关说明编制人员 审核人员 批准人员编制日期 审核日期 批准日期3二、 销售总监绩效考核方案受控状态方案名称 销售总监绩效考核目标责任书编号一、目的为明确工作目标、工作责任,公司与事业部总监签订此目标责任书,以确保工作目标的按期完成。二、责任期限年月日 年月日。三、职权对公司销售人员的任免建议权及考核权。对市场营运有决策建议权。有权组织制定市场管理方面的规章制度和市场

4、营销机制的建立与修改。市场营运费用规划及建议权。四、工作目标与考核(一)业绩指标及考核标准指标 考核标准销售额 绩效目标值为_%,每低于 1%,减_分,完成率_%,此项得分为 0市场占有率 绩效目标值为_%,每低于 1%,减_分,完成率_%,此项得分为 0(二)管理绩效指标企业形象建设与维护,通过领导满意度评价分数进行评定,领导满意度评价达_分,每低_分,减_分。客户有效投诉次数每有 1 例,减_分。核心员工保有率达到_%,每低于 1%,减_分。下属行为管理。下属是否有重大违反公司规章制度的行为,每有 1 例,减_分。部门培训计划完成率达 100%,每低于 1%,减_分。销售报表提交的及时性。

5、没按时提交的情况每出现一次,减_分。五、附则本公司在生产经营环境发生重大变化或发生其他情况时,有权修改本责任书。本责任书的签订之日为生效的日期,责任书一式两份,公司与被考核者双方各执一份。相关说明编制人员 审核人员 批准人员编制日期 审核日期 批准日期4三、 财务总监绩效考核方案受控状态方案名称 财务总监绩效考核目标责任书编号一、岗位类别和聘期姓 名 任职部门 财务部 职 务 财务总监入职时间 _年_月_日聘 期 _年_月_日_年_月_日考 核 期 _年_月_日_年_月_日二、主要职责1.组织编制财务、资金、审计等规章制度及业务操作流程。2.对公司资金的时间安排进行组织、计划、控制与管理。3.

6、财务监控。4.财务分析与预测。5.疏通融资渠道。6.审计管理。7.分管部门管理。三、工作目标1.财务预算与控制,对预算执行过程中出现的问题没有及时解决,每出现 1 次,减_分。2.财务分析。每月(季度)至少提供一次财务分析报告并提出相关决策建议,未能提供有效的相关信息,减_分_分。3.疏通融资渠道,确保融资渠道畅通,领导交办的融资任务 100%地完成,每差 1%,减_分。4.投资回报率达到_%,每低 1%,减_分。5.资金利用率达到_%,每低 1%,减_分。6.成本控制。对各部门的成本进行控制,未能按照财务会计制度控制各项费用的情况每出现 1 次,减_分。7.分管部门人员管理,部门培训计划完成

7、率达到 100%,未完成该项工作,减_分;及时公正地对下属员工进行考核,下属员工对绩效考核工作满意度评分在_分以上,加_分。8.年度重点工作完成情况。年度重点任务完成情况考核表重点任务工作事项 计划目标 实际完成情况 考核标准 评 估说明:年度重点工作中,如出现子项目或者分阶段目标的情况,应对子项目和分阶段目标都赋予相应的标准分值。在年中,因生产经营活动的需要而对年度重点工作进行调整,应对年度重点工作的标准分值进行相应的调整。四、附则1.责任人在工作期内若出现重大责任事故,则公司有权对责任人提出终止聘用合同。2.本公司在生产经营环境发生重大变化或发生其他情况时,有权修改本责任书。3.本目标责任

8、书未尽事宜在征求总裁意见后,由公司另行研究确定解决办法。4.本责任书解释权归公司人力资源部。5相关说明编制人员 审核人员 批准人员编制日期 审核日期 批准日期下面是赠送的工作总结!不需要的朋友可以编辑删除 谢谢!上半年中学语文教研工作个人总结根据 xx 市教育教学研究培训中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:一、主要工作(一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并 2 次带领初三、高三教师到 xx 参加省级中考高考备考活动,我市

9、 xx中学吴 xx 老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘 xx 教研员和 xx 中学的王 xx 老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有 113 位教师参加,高考有 101 人参加。(二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态,本人一直关注 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5 月 8 日组织全市中学语文教师,参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略

10、的在线研讨,参与人数 135 人,评论条数 844 条。有简报通报和研讨得失的小结。(三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各6项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 xx 老师推向全省做经验介绍。参与成员(四)积极组织学生参加汉字听写大会,为 xx

11、 赢得好成绩接到 xx 省教育厅关于开展第三届“中国汉字听写大会“xx 选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于 4 月 25 日在市一小举办市级选手选拔赛,共有 13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定 6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级 40 强,最后有两位选手挺进全省 20 名。此次活动我们止步于全省前 20 名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。(五)积极组织教师参加 xx 省语言办开展的问卷调研工作根据 xx 省教育厅关于xx 省民族地区中小学教

12、师普通话使用情况调研方案的文件精神,我市共有 54 所学校 457 人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有 53 所学校 418 人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。(六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有 28 所学校,人手少任务重,但是我们每一次都会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。(七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄

13、弱的学校开展送教下乡活动,5月 22 日我们邀请第二中学的赵 xx 老师到 xx 中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。(八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向(一)存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。72、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。(二)努力方向1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前,多多做点活动前的准备工作,力争让与活动相关的人员了解活动的重要,从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育,尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源,让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性,使自己的每一项工作都充满激情。

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