1、1一夜的工作【设计理念】：一堂好的阅读课应该做到：书声琅琅，议论纷纷，情意浓浓。本单元的训练重点是“体会文章的思想感情” 。所以本课我重在引导学生把心放进文章中去认真读，认真体会。不仅受到周总理伟大人格的熏陶，并且能够感悟作者通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。【学习目标】：1知识目标：理解课文从哪两个方面来 叙述周总理一夜的工作。2能力目标：培养思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。3品德目标：培养吃苦、耐劳的精神，感受周总理人格的伟大。【学习重点】：了解周总理一夜的工作情况，体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质。【学习过程】一、激情导入，揭示课题1同学们
2、，在我们共和国的历史上，曾经有这么一位杰出的人物，他生前为了国家的建设、人民的幸福而节衣缩食、殚精竭虑；他为了祖国的繁荣、百姓的安康而废寝忘食、鞠躬尽瘁。他去世以后，他的人民永远没有忘记他，就是联合国总部在当时还破天荒地下半旗，对他的逝世表示了哀悼。你们知道，他是谁吗？2是的，他就是我们敬爱的周恩来总理。 （出示周总理站像？坐像？）他的感人事迹、高尚品质，数不胜数。现代作家何其芳，有幸亲眼看到了周总理一个晚上的工作后，感慨万千，写下了一夜的工作这篇感人至深的散文。3 板书课题。这节课，我们就来感受一下周总理一夜的工作。二、悟读课文，体会总理的伟大人格，领悟作者的表达方法1.学生自由读课文或听情
3、景朗读要求：并用一个词语来概括总理在一夜的工作中给你留下的映象。2.指名回答这是一位（ ）的总理。3.读了一夜的工作 ，总理给我们留下了深刻的映象，有人说他是一位勤劳的总理，有人说他是一位勤俭的总理，下面就请同学们再来认真读读课文，把最能体现总理给你留下深刻映象的句子找出来。4.指名回答预设一：那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，仅此而已。很多同学对这个句子的描写都有着较深的感受，那么要读好这个句子，更好地表达出你的这种感受，你觉得应该怎么读？请你给大家提一提朗读的建议，注意要说出理由。知道这间房子以前的主人是谁吗？他是一位摄政王，清代的最后一
4、位皇帝就是由他辅佐的。皇帝都得听他的。想一想，他住的时候，这间宫殿可能是什么样子的？指名说。2现在这座曾经无比辉煌的宫殿成了一间普通的办公室，主人是谁呢？他是我们中华人民共和国的第一任总理，他的官够不够大？如果让你来安排他的房间，你准备摆点什么呢？可是你这样做的话，我们的总理会答应吗？（在这极其简单的陈设背后，我们分明看到了极其不简单的东西，那就是总理对人民的爱。 ）预设二：他一句一句地审阅，看完一句就在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。审阅是什么意思？你从什么地方能看出总理是在审阅，而不是普通的浏览？总理看一份文件容易吗？总理只
5、是审阅这样一份文件吗？师述：每当夜幕降临，人们一家人欢聚一堂，享受天伦之乐时，我们的总理却坐在那一张不大的写字台前，开始审阅文件，他（ ） 。每当夜深人静，人们都躺在温暖的被窝里，进入了甜美的梦乡，我们的总理只能揉揉疲倦的眼睛，又拿起了一份文件，只见他（ ） 。每当天色发白，公鸡又开始打鸣，人们还赖在温暖的被窝里不想起床时，我们的总理拿起了今天晚上要审阅的最后一份文件，只见他（ ） 。备注：上面三个括号内都由学生读“他一句一句地审阅，看完一句就在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 ”总理在思索什么呢？新中国刚刚成立，从国家大事到普
6、通百姓，我们的总理每天要思考多少问题啊？你能说一说吗？5.教师引导：一个夜晚对于我们来说，平凡而又简单，可是对我们的总理来说有多么重要啊！何其芳真是一位幸福的作家，因为他有幸和总理度过了一个不眠之夜，看见了总理一夜的工作。回来的路上，他不断地想，不断地对自己说：“（ ）他更想高声对全世界说（ ）我们应该带着一种什么样的感情来读这几句话呢？（激动自豪敬仰）三、拓展延伸1下面让我们一起去看看总理最后的生命历程。1972 年，周总理被确诊患了癌症。1975 年，周总理的病情开始恶化。但他仍然拖着只剩下 30 公斤重的重病之躯，继续顽强的工作。6 月 10 日，他会见了菲律宾总统马克斯。8 月 26
7、日，他在医院里会见柬埔寨首相西哈努克亲王。9 月 7 日，他不顾病情的恶化，与医务人员的一再劝阻，坚持会见了罗马尼亚党政代表。9 月 20 日，他做第四次手术，在进入手术室前一刻，他握住邓小平同志的手鼓励他把工作做好。10 月 24 日，他做了第五次手术，这次手术后，他一再叮嘱邓颖超，死后不要保留骨灰。12 月 20 日，生命已经处于垂危状态的总理，向前来的罗长青询问台湾的近况，说话不到十五分钟，他就昏迷了过去。31 月 7 日，深夜 11 时，总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音对身边的医生说：“我这里没什么，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们。 ”这是周总理活着的时候说的最后一句话。1
8、976 年 1 月 8 日上午 9 时 57 分，我们的总理永远地离开了我们。2面对这样的总理，你有什么话想说？师小结：同学们，我们的总理就是这样的一个人，直到生命的最后一刻，他的心里牵挂的还是别人！最后，让我们以一首小诗来抒发对总理的敬仰和怀念之情。 （齐读你是这样的人） 你是这样的人你是这样的人把所有的心装进你心里在你的胸前写下你是这样的人把所有的爱握在你手中用你的眼睛诉说你是这样的人不用多想 不用多问你就是这样的人不能不想 不能不问真心有多重 爱有多深把所有的伤痛藏在你身上用你的微笑回答你是这样的人把所有的生命归还世界人们在心里呼唤你是这样的人。 同学们，周总理虽然已经离开我们 30 年了，但老师相信，他会永远地活在我们每一个人的心中。 4
