1、第 2 课时 测试 与反 馈 ( 分值：50 分) 一、基 础知 识(每题 3 分， 共 15 分) 1 下 列词 语中 加点 的字 ， 读音全 都正 确的 一项 是( ) A 和睦 (m ) 召 见( zh o) 俘 虏(f ) 责有攸 归( y u) B 踪 影( z n ) 殉 职(x n) 瓦砾 (l ) 一蹴 而就(c ) C. 寂 静(j ) 确凿 (z o) 狙 击兵( j) 力学笃 行( d) D 欺侮 ( w) 嗜 好(sh ) 胡诌 ( zh u) 纷繁芜 杂(w ) 2 下 列词 语中 没有 错别 字 的一组 是( ) A 梗概 口 蜜腹 箭 蓬乱 日 薄西 山 B 告磬
2、 大 相径 庭 窒闷 百密 一疏 C 邂逅 狼 吞虎 咽 吝啬 小心 翼翼 D 伫立 神 气活 现 勋章 兴 高彩 烈 3 下 列句 子中 ， 标 点符 号 使用不 正确 的一 项是( ) A 夜里 醒来 ， 我 常常 做着 老头儿 的梦 想 ： 等到 战争 一结束 ， 我 就给 儿子 娶个 媳妇 ， 自 己就住 在小 夫妻 那儿 B 我一 个人 需要 些什 么呢 ？一块 面包 ，一 个葱 头 ， 一撮盐 ，就 够兵 士饱 一整 天 。 C 我就 一下 子打 定主 意 ： “我们 再也 不分 开了 ！我 要领他 当儿 子 。 ” D 江西作 家中 既不 乏众 体 皆备 、 声名 显赫 的文 学
3、巨 擘 ， 也 不乏 独擅 一体 、 技 压群芳 的 名家高 手 ， 至于 二三 流的 作者 ， 更是 多得 难以 计数 。 4 依 次填 入下 列各 句横 线 上的词 语 ， 恰当 的一 组是( ) (1) 跟他( 凡 尼亚) 不论 怎样 总可以 过下 去的 ， 只是 我 的心_ 得 厉害 ， 得 换一个 活塞 了 (2) 我 感 到左 大腿 上挨 了一针 ， 全身 猛地_ 了一 下 ，我 想抬 起身 子 ， 可是 坐 不起 来 (3) 每一幅 照片 都有_ 人心 的故 事 ， 从中 可以 看 到战争 给人 类带 来的_ 。 A 震荡 震撼 震颤 结果 B 震撼 震荡 震颤 后果 C 震荡
4、震颤 震撼 后果 D 震颤 震撼 震荡 结果 5 依 次填 入下 列两 句中 横 线处的 语句 ， 与 上下 文衔 接得最 好的 一组 是( ) (1) 在中国 ，_ ， 而 独在吃 上分 毫不 能马 虎 。 (2) 山上水 沿草 绳流 注 ，_ ， 如一 张透 明的 薄 帘 。 衣不 妨污 浊 ， 屋室 不妨 简陋 ， 道路 不妨 泥泞 居室不 妨简 陋 ， 道路 不妨 泥泞 ， 衣不 妨污浊 如烟 如雾 ， 飘 飘忽忽 ，被 风吹 散 被 风吹散 ，如 烟如 雾 ， 飘飘 忽忽 A B C D 二、文 本阅 读(10 分) 阅读下 面的 文字 ，完 成 6 8 题。 有时候 ， 开 了长
5、途归 来， 回到城 里， 第 一 件事 就是 到茶馆 去吃 些什 么， 当然 喽， 也 免不 了喝这 么一 百克 解解 疲劳 。 说实 话， 我 又爱 上这 不良 的嗜好 啦 有 一次 就在 茶馆附 近看 到 这个小 家伙 ，第 二天 又看 到了。 可真 是个 脏小 鬼： 脸上溅 满西 瓜汁 ，尽 是灰 土，头 发蓬 乱 ， 脏得要 命， 可是 他那 对眼 睛呀， 却亮 得像 雨后 黑夜 的星星 ！ 他 那么 惹我 喜爱 ， 说也 奇怪 ， 从 此我就 开始 在想 念他 了， 开了长 途归 来 ， 总是 急于 想看到 他 。 他 就是在 茶馆 附近靠 人家 给 他 的东西 过活 的， 人家 给
6、他什 么， 他就 吃什 么。 他从右 边走 来， 我打 开车 门， 让 他坐 在旁 边， 开动 车子。 他是 个很 活泼 的小 家伙， 却不 知怎的 忽然 沉默 起来 ， 想 了一会 儿， 一双 眼睛 又慢 慢地从 自己 那两 条向 上卷 曲的长 睫毛 下打量着我 ， 叹 了一 口气 。 这 样的一 个小 雏儿 ， 可 已经 学会叹 气了 。 难 道他 也应 该来这 一套 吗？ 我就问 他说 ： “ 凡尼 亚， 你的爸 爸在 哪儿 呀？ ”他 喃喃地 说： “在 前线 牺牲 了。 ”“ 那 么妈 妈呢？ ”“ 妈妈 当我 们来 的时候 给炸 死在 火车 里了 。 ”“你 们是 从哪 儿来 的呀
7、 ？ ”“ 我不 知 道，我不记得 ”“ 你在 这 儿 没 有 一 个 亲 人 吗 ？ ”“ 没有一个。”“ 那 你夜 里 睡 在 哪 儿 呢？”“ 走 到哪 儿， 睡到 哪儿。 ” 这时候 ， 我 的热 泪怎 么也 忍不住 了。 我就 一下 子打 定主意 ： “ 我们 再也 不分 开了！ 我要 领他当 儿子 。 ” 我的 心立 刻变得 轻松 和光 明些 了。 我向他 俯下 身去 ，悄 悄地 问： “ 凡尼 亚 ， 你知道 我是 谁吗 ？ ” 他几 乎无声 地问 ： “ 谁？ ”我 又同样 悄悄 地说 ： “ 我是 你的爸 爸。 ” 天哪， 这一说 可说 出什 么 事来啦 ！ 他扑 在我 的脖
8、 子 上， 吻 着我的 腮帮， 嘴唇 ， 前额， 同 时又像 一只 太平 鸟一 样， 响亮而 尖利 地叫 了起 来， 叫得连 车厢 都震 动了 ： “ 爸爸！ 我的 亲爸 爸！ 我 知道的 ！ 我知 道你 会找到 我的！ 一定 会找 到 的！ 我等 了那 么久， 等你 来找我！ ”他贴 住我的 身体 ， 全 身哆 嗦， 好像风 下的 一根 小草 。 我 的眼睛 里蒙 上了 雾。 我也 全身打 战， 两手 发抖 女主人 给他 在盘 子里 倒了 莱汤 ， 看 他怎 样狼吞 虎咽 地吃着 ， 看 得 掉下眼 泪来 。 她 站在 火 炉旁， 用围 裙擦 着眼 泪。 我 的凡尼 亚看 到她 在哭 ， 跑
9、 到她的 跟前 ， 拉 拉她 的衣 襟说： “姑 姑， 您为什 么哭 呀？ 爸爸 在茶 馆旁边 把我 找到 了， 大家 都 应该高 高兴 兴， 可您 却在 哭 。 ”而 她呀， 嗐 ，听 了这 话哭 得更 厉害 ，简直 全身 都哭 湿啦 ！ 6 试 分析 第 1 段中 对小 家 伙外貌 描写 的作 用 。(2 分) 答 ： _ _ _ 7 孩子 是活 泼的 ， 在幼 小的 孩子脸 上不 协调 地出 现 “ 沉默”“ 打量 ” 和“ 叹了 一口气 ” 这类成 人的 神态 动作 ， 意 在表现 什么 ？(4 分) 答 ： _ _ 8 当索 科洛夫 对凡尼 亚说 “ 我是你 的爸 爸 ” 时 ，作
10、者是怎样 描写 凡尼亚 的反 应的 ？ 凡 尼亚的 反应 ，又 说明 了什 么 ？(4 分) 答 ： _ _ _ _ 三、类 文阅 读(15 分) 阅读下 面的 文字 ，完 成 9 12 题。 奥斯威 辛的 风 高洪波 2004 年的 10 月 ，我 独走 欧洲， 出席 第 33 届 “ 华 沙 之秋 ” 诗歌 节。 抵达华 沙的 当天 夜里 ，我 就向东 道主 提出 一个 要求 ：明 年 是反 法西 斯胜 利 60 周年， 能 否到奥 斯威 辛一 看？ 说这 话时， 我不 知道 奥斯 威辛 距华沙 有多 远， 更不 晓得 东道主 的具 体安 排。波 兰作 协主 席马 列克 沉吟着 ，翻 译胡
11、 佩芳 大姐 也没接 话茬 儿。 几天时 间匆 匆过 去， 华沙 的秋天 留给 我极 美的 印象 ， 在一 位演 员的 庄园 里举 行的诗 人聚 会让我 领悟 到老 欧洲 的独 特魅力 ， 而 “ 华 沙之 秋 ” 诗歌节 在肖 邦公 园举 行， 诗意便 愈加 浓了 几分。 可我 仍惦 记 着 300 公里以 外的 奥斯 威辛 。 10 月 18 日 中午 12 时 30 分， 我 终于 踏进 了奥 斯威 辛集中 营。 那一 天早 晨秋 雨绵绵 ， 出 门还带 了伞 ， 及 至抵 达奥 斯威辛 ， 却 陡然 狂风 大作 。 胡佩 芳大 姐说 ， 奥 斯威 辛是个 奇怪 的地 方，参 观者 常碰
12、 到阴 雨连 绵。她 并没 有陪 我到 奥斯 威辛， 她说 她受 不了 心灵 的折磨 ！ 这是一 次奇 怪而 又匆 忙的 参观， 毒气室 、 焚尸 炉、 铁丝网、 岗楼 、 绞刑 架， 还有一 个小院子里 压成 方块 状的 7 000 多公 斤的 头发 在 27 楼展览 馆， 我见 到里 面展 出的一 幅大 照 片： 犹太 妇女 和儿童 在德 军枪口 下高 举双 手， 一个 小男孩 的目 光中 满是 天真 和无奈 。 这一 幕 极其令 人震 憾！ 在焚 尸炉 前， 我 和一 群中 学生 共同 走过， 孩子 们默 默无 语， 我不知 道他 们心 里想的 是什 么， 但我 的心 底却陡 然出 现几
13、 句诗 ： 此刻， 我变 成了 一块 巨大 的海绵 ， 迅速汲 满了 历史 的汁 液， 我的指 尖也 开始 流泪 ， 为人类 在那 一个 年代 的无 助与悲 伤。 天上有 巨大 的云 朵掠 过， 秋风卷 起落 叶， 风中 有一 种嚎叫 和呻 吟。 在奥 斯威 辛， 这 个人 类为了 消灭 人类 而手 造的 地狱里 ， 我感 到寒意 袭人 ， 是 噩梦 又是 现实 。 真 的 可能是 因为 奥斯 威辛长 眠 着 100 多万 遇难 者的冤 魂 ， 才 形成了 死一 般的压 抑 、 魔 一般的 恐怖 ， 以 及变 幻无 常 的气候 。 风仍在 高天 咆哮 ， 吹 动我 的头发 ， 吹动 我的衣 衫
14、 ， 我不知 道这 愤怒 的风 起于 何处又 生于 何时， 只感 到脚 下的 土地 也在风 中战 栗， 铁丝 网和 绞刑架 在风 中摇 晃， 集中 营的游 人们 ， 想 必心底 的风 暴更 远胜 于自 然界的 狂风 罢！ 事后， 我在 自 己 的日 记中 记下这 样一 行文 字： “欧 洲， 一 个美 丽的 深秋 的中 午， 在 一大 群中学 生的 簇拥 下， 我走 在奥斯 威辛 的土 地上 ，快 步疾走 ，有 一种 逃亡 的感 觉。 ” 当天我 见到 一位 叫何 敢的 中国女 留学 生， 她说 曾经 陪同一 个代 表团 参观 过奥 斯威辛 ， 然 后连续 难受 了两 个多 月， 以后再 也不
15、 愿意 去。 由何 敢联想 到在 波兰 生活 了半 个世纪 的胡 佩芳 大姐， 她们 对奥 斯威 辛的 拒绝， 是出 于本 能的 对自 己的保 护。 奥斯 威辛 集中 营， 是 地狱 的别 称， 正像 美国 副总 统切 尼 在 2004 年 1 月 27 日 奥斯 威辛集 中营 解 放 60 周年 纪 念论坛 上说 的： “ 在欧 洲的 死亡 集中 营里 ， 有人 犯下 了人 类所 不能 想像的 最 严 重的 罪行 。 我 们必须 向下 一代 传递这 样的 信息 ： 我 们在 这里感 谢那 些将 我们 从暴 政下解 救出 来的 解放 者， 同时我 们必 须有 勇气阻 止那 些邪 恶卷 土重 来
16、。 ” 奥斯威 辛是 个小 镇， 建镇 在 800 年前 ， 二战前 被称 为波兰 的 “ 犹太 人城 ” ， 因为当 时 的 1.23 万 人口 中 有 7 000 名 犹太人 。 现 在的 小镇 有些 不堪历 史重 负， 因为 人们 无法想 像小 镇如 何在一 个巨 大的 公墓 旁生 存。 这当然 仅只 是游 客的 见解 ，事实 上正 是由 于奥 斯威 辛的存 在， 人类 的良 知才 凛然 长 存 。 9 文 章开 头三 段写 出席 第 33 届“ 华沙 之秋 ” 诗 歌 节的有 关情 况 ， 有哪 些作 用 ？(3 分) 答 ： _ _ _ _ 10 (1) 第 五段 中 ， 作者 是
17、怎样写 奥斯 威辛 集中 营的 景象的 ？(4 分) _ _ _ (2) “我的 心底 ”陡 然出 现 的几句 诗表 现了 作者 怎样 的思想 情感 ？(4 分) _ _ 11 (1) 文中 奥斯 威辛 的风 有什么 特点 ？(4 分) _ _ (2) 奥斯威 辛的 “风 ”有 哪 些含义 ？(4 分) _ _ _ 四、语 言表 达(10 分) 12 仿 照画 线内 容在 空白 处补充 句子 。(4 分) 一个 人的 遭遇 里 塑造 了有着 坚毅 、 温情性 格特 征的英 雄形 象 。 说他 坚毅 是因为 他 勇 敢奔赴 战场 ，被 俘后 熬过 了集中 营凄 惨的 生活 ，逃 回后又 顶住 了
18、失 去所 有亲 人的沉 重打 击 。 说他温 情是 因为 他_ _ _ 13 把 下面 的长 句重 组为 两个单 句 。( 可换 用少 量词 语 ，但 不得 改变 原意)(6 分) 作为物 理学 家的 爱因 斯坦 ， 他的 贡献 已融 入到 我们 生存的 物质 基 础 和文 化背 景中； 而作 为思想 者的 爱因 斯坦 ，他 将为每 一位 热爱 独立 思想 的人， 源源 不断 地提 供前 进的精 神 力 量 。 (1) 我们生 存的 物质 基础 和 文化背 景中 ，_ _ (2) 每一个 热爱 独立 思想 的 人 ，_ 答案 1 C A 项 “ 召” 读zho ；B 项 “ 殉” 读xn ；D
19、 项“ 侮 ” 读w 。 2 C A 项箭 剑；B 项磬 罄；D 项彩 采。 3 D “ 二三 ” 之 间用 顿 号，因 之非 约数 ，而 是代 表 “二流 ” 和“ 三流 ” 。 4 C 近 义词 的基 本方 法 是分析 不同 的语 素 ， 另 外 ， 搭 配也 是常 用的 辨析 角 度。 “ 心 ” 与 “震荡 ” 搭配 ， “全身 ” 与 “ 震颤” 搭配 ， “ 震 撼人 心 ” 是 习惯搭 配 ， “ 后果 ” 比 “结果 ” 更突 出 “ 不 好的 ” 、“ 严重 的 ” 。 5 B 第一 句注 意层 次的 递进性 ， 第 二句 注意 叙述 主体的 一致 性以 及事 件发 展的逻
20、辑 顺序。 6 从小 家伙 “脏 得要 命 ” 的外表 可看 出他 是个 无家 可归的 流浪 儿 。 突出 对眼 睛的描 写 ， 说明小 家伙 是一 个十 分机 灵聪明 的孩 子 。 这段 外貌 描写也 为下 文的 交待 埋下 伏笔 。 7 这 样写 ，意 在表 现战 争 孤儿流 浪漂 泊 ， 过早 接触 人世痛 苦的 境况 。 8 从动 作 、语言 、 细 节等 方面加以 描写 ，同时 运用 了比喻 、 反复 等修辞 手法 ，十分 形 象 、 生动 、 传神 地写 出了 凡尼亚 无比 激动 的心 情 。 这样一 段描 写 ， 从反 面说 明了小 孩子 丧失 亲人 ， 孤苦 伶仃 的现 状 ，
21、 揭露了 战争 的灭 绝人 性 。 9 自然 地引出 参观奥 斯威 辛集中营 的内 容 ； 表 现心 情的热切 ； 以 美丽的 城市 、“欧洲 的独特 魅力 ”、 美好 的诗 意反衬 在这 块土 地上 纳粹 曾经犯 下的 种族 灭绝 罪行 ； 马列 克沉 吟 、 胡大姐 不说 话为 下文 “拒绝 ”埋 下伏 笔 。 10 (1) 先 概括 叙述 ， 再选 取典型 细节 加以 描写 ， 如 压成方 块状 的 7 000 多公 斤的头 发及 一幅照 片中 德军 枪口 下小 男孩天 真和 无奈 的目 光等 。 (2) “ 心底 ” 陡 然出 现的 诗句 表现 “我 ”目 睹悲 惨历史 的巨 大震 撼
22、和 为人 类的无 助与 悲 伤而无 比的 痛心 。 11 (1) 奥 斯威 辛 的风 常常是 “ 陡然 ”来到 ； 寒气 袭人 ； 具有 “愤怒 ” 、 “ 狂暴 ” 的气 势 ；发出 “ 嚎叫 ”、 “呻吟 ”的 声音 。 (2) 奥 斯威 辛的 风是 自然界的 狂风 ；百 万冤 魂形成 的死 一般 的压 抑 、 恐怖的 氛围 ；人们 心底的 风暴 。 12 在战 争中 不但没 有心 灵枯竭 ， 反而 在战争 中陶 冶了性 情 ， 领 养照顾 凡尼 亚这个 战 争 孤儿 ， 散发 出温 暖的 人性 光芒 。 13 (1) 已 融入 了作 为物 理 学家的 爱因 斯坦 的贡 献 。 (2) 都将从 作为 思想 者的 爱 因斯坦 那里 源源 不断 地获 得前进 的精 神力 量 。
