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八年级课间三十分钟作文.doc

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1、八年级课间三十分钟作文篇一:课间十分钟真热闹三年级上册作文课间十分钟真热闹!有的同学坐在橘子树下静静地看书,瞧那神情多专注呀,似乎忘记了周围的一切!有的女生正在跳绳,那娴熟的身姿就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞,引来了不少观众热烈的掌声!有的孩子在踢毽子,那上下飞舞的毽子宛如一只可爱的小精灵!低年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢!运动场上还有一群喜欢争强好胜的男生正在进行跑步比赛,一个个小脸涨得通红,拼冲 命似的向前了篇二:小学生作文课间十分钟小学生作文课间十分钟小学生作文课间十分钟(一)“叮叮叮” ,下课铃响了,同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上,有的同学在跑步,有的同学在跳强,有的同学在打球,

2、还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹,就连教学楼上也很热闹,同学们玩石头剪刀布的,脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有,他们个个都很高兴。还有上厕所的,有的急的像油锅上的蚂蚁,有的一边走着一边聊天,有说有笑,特别开心。在这十分钟里,不仅同学们开心,老师们也开心,下课了,老师们在办公室里喝喝茶,谈谈话,改改作业,多么开心啊!这就是我们学校的课间十分钟,充满欢笑声的十分钟。课间十分钟课间校园热闹非凡。有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话;有些女生像小白兔一样,在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏,有的玩“波波”,有的玩单脚跳抓人,还有低年级的小朋友在赛跑,真是顽皮的小猴子;有些同学在操场

3、上打篮球,有些同学在跑步,有些同学在打马车轱辘?真是爱锻炼身体的小狮子。叮呤呤叮呤呤,上课铃一响,同学们回班了,校园里平静了下来。这个课间真是太有趣了,真是像一个天堂,像一个学习的乐园。小学生作文课间十分钟(二)下课了,美妙悦耳的铃声缓缓响起,原本肃静的班级开始吵闹起来,老师不耐烦地说了一声:“下课!”全班就散了,同学们三三两两地向教室外走去,嘴里还聊着最新潮的网络游戏。教室里,有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目,有的三两成群,玩着拍手游戏。瞧!李春江面露难色,还自言自语地说了声:“可恶!”啊!他眼看就要败了!但他巧妙一招化解了危机,只见他露出转忧为喜的表情,节奏也慢了下来。教室里活动

4、多样,大家都和谐相处,形成了一幅快乐融洽的画卷。上课铃响了,大家都沮丧地回去了。可不是嘛!连班长丧气地说了声:“唉,只好下节课休息时再玩了。 ”大家都回到了座位上,有的还在说说笑笑,议论着这节课上什么,有的在喝水,有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室,大家才安静了下来,眼睛直直地盯着老师。老师也说了声:“上课!”一堂课就这么又开始了。小学生作文课间十分钟(三)“叮铃铃?”下课了,同学们立刻像一支支离弦的箭一样从教室里冲了出来。他们拿着自己的“枪支弹药”冲进了“战场。 ”看,(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:八年级课间三十分钟作文)那边的同学玩的多开心呀!原来他

5、们在踢足球。听,这边的同学笑得多甜!他们在玩跳绳比赛呢!整个操场都沉浸在欢歌笑语中,刚才还鸦雀无声的操场顿时变得热闹非凡。我也走进了操场,在操场上踢足球。我们把两棵大树定为球门。我们一组三人,他们一组四人。分配好后,开始了比赛。两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球滚到了我的脚下,我带着足球向前冲,采俊仁乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢走,我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。杜明耀却趁机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身

6、冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,踢给我们这一边在对方禁区的王一飞。王一飞截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。 “好球!进了!”我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!我们组沉没在无比欢乐之中?突然, “叮铃铃?”上课了,我们只好依依不舍地走进了教室。但是,我们玩耍时的欢歌笑语声,仿佛还回荡在校园里。篇三:课间十分钟作文课间十分钟湖北省武汉 武钢十一小六年级三班 李小佳 每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。“铃、铃、铃?”下课了

7、。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间,可自从上了六年级毕业班,我们的课间十分钟就常常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不,一下课,除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了,其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来。其中,英语老师最负责了。课间十分钟一打铃,曾老师就来了。要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上去领读,直到会读为止。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。平时多么热闹的六( 三)班,现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容,我真想到他们班上去。

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