1、一初一塞翁失马练习题一、基础知识（一）解释加点的字。近塞上之人有善术者 塞上 善术者：马无故亡而入胡 故： 亡：人皆吊之 吊： 此何遽不为福乎 何遽：居数月，其马将胡骏马而归。 居： 将：家富良马，其子好骑 富： 好：胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 大： 引：近塞之人，死者十九。 十九：此独以跛之故，父子相保。 此： 以： 跛 保：（二）翻译下列句子。1.近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。2.此何遽不为福乎？3.近塞之人，死者十九。4.此独以跛之故，父子相保。二、阅读训练（一） 、甲近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?” 居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，
2、其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。(选自塞翁失马) 乙譬如有人，因其饥故，食七枚煎饼，食六枚半已，便得饱满。其人志悔，以手自打， 而作是言：“我今饱足，由此半饼，然前六饼，唐自捐弃。设知半饼能充足者，应先食之。 ” (百喻经欲食半饼欲) 1解释下列加点词语。居数月 居： 其马将胡骏马而归 将： 唐自捐弃 弃： 以手自打 以： 2请用现代汉语写出下面句子的意思。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 设知半饼能充足者，应先食之。 3以上两则寓言故事都揭示
3、了一定的道理，请用一个成语概括甲文的寓意，用一句话概括乙文的寓意。甲 乙 4有这样一句话：“如果你掉进了一个池塘，不要难过。也许当你站起来的时候，你的口袋里会兜上几条鱼呢。“请联系甲文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的认识。（二） 、 甲 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 淮南子人间训乙 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。
4、杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。 ”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。 ”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 ” 列子说符【注释】反：同“返”1、解释下列句中加点的词语。人皆吊之（ ） 其马将胡骏马而归（ ）亡一羊（ ） 多歧路（ ） 2、翻译下列语句。此何遽不为福乎？ 二歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 3、与“此独以跛之故，父子相保”中“之”字用法相同的一句是：（ ）A. 人皆贺之 B. 杨子之邻人亡羊 C. 吾不知所之 D. 何追者之众4、分别概括 甲、乙两则寓言的寓意，比较两则寓言，归纳出寓言的一些特点。寓意：甲 乙 寓言特点
5、（两条以上）： （三） 、甲宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。 ”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 乙近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 1解释下列句子中加点的字。 天雨墙坏（ ） 家富良马（ ） 其家甚智其子（ ） 居一年，胡人大入塞（ ） 2翻译下面的句子。 暮而果大亡其财 马无故亡入胡 3 智子
6、疑邻 、 塞翁失马各告诉了我们一个什么道理? 4 智子疑邻中的“家人”和塞翁失马中的“父亲”对各自的家事为什么一个是非不分，而一个却头脑清醒，原因是什么? 5 智子疑邻中的“邻人之父”多言而遭疑， 塞翁失马中的乡人“吊” “贺”却不能改变塞翁的看法。我们可以从中得到什么启示? （四） 、阅读塞翁失马回答问题。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。1解释下面句中的加点词。其马将胡骏马而归 将： 居数月 居：不筑，必将有
7、盗 筑： 智之疑邻 智：堕而折其髀 髀： 父子相保 保：2翻译下面句子。此何遽不能为祸乎? 暮而果大亡其财。 3 塞翁失马这个故事用一连串的事实说明了_之间的相互转化，阐述了_ _关系。4写出“塞翁失马，焉知非福”的含义。_ _ 5.文中共有九句话，在下列序号中画出文章的层次。 （用/划开）1 2 3 4 5 6 7 8 96.文章刻画塞翁主要用了什么手法？从文中可以看出他的性格特点是什么？三初一塞翁失马练习题答案一、基础知识（一）塞上:这里指长城一带 善术者：精通术数的人； 故：缘故，原因；亡：逃跑； 吊：对其不幸表示安慰； 何遽：怎么就，表示反问； 居：经过； 将：带领； 富：多； 好：喜
8、欢； 大：大举； 引：拉，拉开； 十九：十分之九，意思是绝大部分； 此：此人，这个人； 以：因为； 跛：瘸腿 保：保全（二）1.靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。2.这难道不是福气吗?（这怎么就不能成为福气呢）3.靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。4.他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。二、阅读训练（一） 、1. 经过 带领 浪费 用2. 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。如果早知道吃了这半个饼能吃饱，就应该先吃的它。3. 【甲】塞翁失马,焉知非福。 【乙】
9、（1）任何一个事物都有一个积累，和发展的过程。 （2）不能以偏概全。 （【乙文】只要意思对即可。 ）4.示例：在现实生活中，祸与福，得与失往往都是可以转化的。如我们平时考试的一次失利，如果能够分析失败的原因，总结经验，奋起直追，就好转败为胜。 （意对即可）【乙文译文】：比如说有一个人，因为他肚子饿的缘故，买了七块饼吃。当吃到六块半饼时停止了，就觉得已经吃饱。他责怪自己有病，用手打了自己，却说：“我现在饱了，是因为吃了这半个饼，前面的六个饼都白白浪费了!如果早知道吃了这半个饼能吃饱，就应该先吃的它。 ”（二） 、1.对其不幸表示安慰 带着 丢失 分岔2.这怎么就不能变成一件好事呢？ 岔路里面还有
10、岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了。3.B 4.指祸福在一定的条件下可以互相转化 事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或：做事不专一，就会一无所获。寓言的篇幅一般比较短小，具有鲜明的哲理性和讽刺性。往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。【乙文译文】：杨子的邻居跑掉了一只羊。那位邻居率领家人去追赶，又来请杨子的僮仆去帮着追寻。 杨子说：“嘻!跑了一只羊，为什么要这么多人去追寻?”邻居说：“这一带岔路太多。 ” 邻人回来后，杨子问：“羊找到了吗?”邻人回答说：“找不到了。 ”杨子问：“怎么跑掉的?”邻人说：“岔路之中又分岔路，我们不知道羊跑到哪里
11、去了，只好回来了。 ” （三） 、1雨：下雨。富：多。智：以为聪明。居：经过。 （每字 1分，计 4 分） 2晚上果然丢失了大量财物。 他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。 （每句 2 分，计 4 分） 3正确对待别人提出的意见或建议，对人不能持偏见；任何事物都具有两面性，祸福在一定条件下可以相互转换。 （2 分） 4原因是一个把人的亲疏关系当成了判断是非的标准，一个则撇开自我的利益，看到了事物的两面性。 （2 分，意思相近即可） 5别人对事物的看法只能作为我们分析、判断的参考，遇事应该有自己的主见。（2 分，或从利益与自身关系谈也可。 ） （四） 、1带领 经过 修补 认为聪明 大腿保全2这难道不是祸害吗? 这天晚上果然丢失了大量财物。 3福与祸 福与祸的对立统一 4福与祸之间是可以相互转化。比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 5. 1 2 / 3 4 / 5 6 / 7 8 9四6.语言描写 沉着机智
