1、普通话概述,一、普通话概述及学习普通话的意义,1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字（切音就是拼音）的学者朱文熊在江苏新字母一书中把汉语分为“国文”(文言文)“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”1955年10月26日，人民日报发表题为为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”,中华人民共和国宪法第19条规定：“国家
2、推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的权利（非义务）。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，今年为第十四届推普周。,二、学习普通话的方法,1. 掌握学习普通话的工具 汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。 2. 掌握本地方言与普通话之间的差别。 普通话与地方方言的区别主要表现在语音上。对于不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。例如，湖南人很容
3、易分不清平翘舌、鼻边音等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。,3. 先学会一些使用频率较高的字 在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。 4. 不怕嘲笑，持之以恒 在学习过程中，可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。,三、普通话水平测试,1. 普通话测试的性质、内容和等级标准 普通话测试的性质：普通话水平测试（PUTONGHUA SH
4、UIPING CESHI,缩写成PSC）是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。测试主要以口试方式进行。 普通话测试的内容：测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。测试的范围是国家测试机构编制的普通话水平测试用普通话词语表、普通话水平测试用朗读作品、普通话水平测试用话题。,普通话测试的等级：普通话测试等级分成三个级别。,一级甲等：得分在97分以上（含97分）。 一级乙等：得分在92-97分之间。 二级甲等：得分在87-92分之间。 二级乙等：得分在80-87分之间。 三级甲等：得分在70-80分之间。 三级乙等：得分在60-70分之间,2. 普通话水平测
5、试的对象和达标要求,根据国家语委和教育部的有关文件精神，结合湖南省特点，湖南省语委规定，1954年1月1日以后出生的下列人员应当接受普通话水平测试并达到相应的等级要求。 国家机关工作人员应达到三级甲等以上水平，新录用的公务员应达到二级以上水平。 学校及其他教育机构的老师的普通话应达到二级以上水平，其中语文老师和对外汉语老师应达到二级甲等以上水品，普通话老师和语音老师的普通话应达到一级乙等水平。 大中专学生毕业时应达到三级甲等以上水平。 师范类中文专业应达到二级甲等以上水平。 师范类其他专业应达到二级乙等以上水平。 非师范类与口语相关专业达到二级乙等以上水平。,3. 普通话水平测试试题构成及样卷
6、,根据普通话水平测试大纲的规定，普通话水平测试由四个部分组成： 读单音节字，100个音节即一100个字，10分 读多音节词语，100个音节包括45个双音节词语，2个3音节词语和1个4音节词语，20分。 朗读短文1篇，一共400个音节，30分。 命题说话，命题二选一，限时3分钟，必须说满3分钟，40分。,样卷,一、读单音节字词100个：（10分） 九 晃 瞒 镶 理 日 容 旬 贰 彼 赐 废 宣 匀 索 始 砣 绝 内 絮 埠 凝 腔 王 颇 牛 怀 挖 磷 梯 瞥 翁 烟 甜 鸣 钉 丙 抛 堆 丛 农 筒 锣 穷 断 患 吨 薛 配 寺 钙 藕 舟 丑 忍 阵 粉 蛇 考 脆 梢 娘 善 肠 蛆 促 捐 贫 框 论 窗 跨 进 表 法 城 争 忙 抓 问 搁 杂 也 赛 腰 则 招 败 车 涩 葬 钢 雄 下 加 癌 拨 块 池 纂,二、读双音节词语50个：,车轴 别扭 顶端 陪葬 失去 邪门儿 加强 往常 胳膊 拼命 问题 比例 表演 一溜儿 病人 内容 农业 宣布 争论 改善 偶尔 次要 迟缓 挖掘 紧迫 飞快 满怀 巴结 寻找 分队 匆忙 豆芽儿 惩罚 白酒 宁日 哨所 敦促 落后 相似 考卷 赛跑 凶狂 瞎抓 同学 黄色 天真 拔尖儿 临床 允许 大量,三、朗读作品：作品第28号四、说话：我尊敬的人谈谈社会公德,
