1、 综 合 英 语 课 程 教 学 计 划 及 进 度 表2013 至 2014 学年度第 一 学期英语 系 英语教育 专业 11 级 3 班任课教师 职称 讲师教材名称 综合英语教程 出版社 高等教育出版社出版年限、版次2011 年 6 月第 3 版 作者 邹为诚教育教学目的1. 着重培养学生的学习策略能力，语言尝试能力，语言思维能力，语言教师的职业能力。2. 培养学生的教学技能与职业素养教学参考书综合英语教程 （教师用书） 邹为诚主编 高等教育出版社出版牛津高阶英汉双解词典第五版 商务印书馆英国文学史 、 美国文学简史外语教学语言与研究出版社提高教育教学质量的主要措施1.鼓励学生博览英语国家
2、文化知识书籍，积累文化常识；2.教师要积极钻研教材，并常与学生沟通，了解学生真正需要及要求，及时反馈自己的教学成果，在教学中不断改进自己的教学方式和方法。3.在教学中运用丰富的教学手段与方法，努力创新。4.培养学生实践能力，充分调动学生的创造能力和学生的积极性。（此栏填写应包括：育人、课程改革与 创新设想等方面的内容）说明： 1. 此表为教务处和各系检查、指导学科教育教学过程的依据，填写必须真实科学。2. 此表开学第一周填写完毕。一式三份，教务处、系办、教师本人各一份，系办负责装订、存档。3. 教学参考书须填写书名、作者、出版年限和出版社。4. 任课教师必须在开学初向学生公布课程进度安排，并严
3、格按照计划进度完成教学任务。教务处教学管理科制表时间 周次 周学时数 教 学 内 容 （ 章节和标题名称 ） 教学形式 与手段 执行记录8 月 26 日 1 4 Unit 9 Learning a language (part1&2) 讨论、讲授 9 月 2 日 2 4 Unit 9 Learning a language (part2&3)讨论、讲授讨论、讲授9 月 9 日 3 4 Unit 10 Bargains (part1&2) 讨论、讲 授9 月 16 日 4 4 Unit 10 Bargains (part2&3) 讨论、讲 授9 月 23 日 5 4 Unit 11 Out of
4、 the mists (part1&2) 讨论、讲 授9 月 30 日 6 4 National Day 10 月 7 日 7 4 Unit 11 Out of the mists (part2&3) 讨论、讲 授10 月 14日 8 4 Unit 12 Where the sun always rises (part1&2)讨论、讲授10 月 21日 9 4 Unit 12 Where the sun always rises (part2&3)讨论、讲授10 月 28日 10 4 Middle Exam 调研11 月 4 日 11 4 Unit 13 Glue (part1&2) 讨论、讲
5、 授11 月 11日 12 4 Unit 13 Glue (part2&3)讨论、讲授11 月 18日 13 4 Unit 14 A changing world (part1&2)讨论、讲授11 月 25日 14 4 Unit 14 A changing world (part2&3)讨论、讲授12 月 2 日 15 4 Unit 15 William Shakespeare: his life and works (part1&2) 讨论、讲 授12 月 9 日 16 4 Unit 15 William Shakespeare: his life and works (part2&3) 讨论、讲 授12 月 16日 17 4 The training on CET 6讨论、讲授12 月 23日 18 4 The training on CET 6 调研12 月 30日 19 Final Exam1 月 6 日 20 注：教学形式主要指讲授、讨论、调研、辩论等，教学手段主要指采用多媒体授课等。教师签字： 教研室主任签字： 系主任签字： 教务处教学管理科制表
