1、英语教学计划 - 英语计划英语教学计划 - 英语计划本文从网络收集而来 , 上传到平台为了帮到更多的人 , 如果您需要使用本文档 , 请点击下载按钮下载本文档 ( 有偿下载 ), 另外祝您生活愉快 , 工作顺利 , 万事如意！英语教学计划七年级下期英语教学计划【一】 .本学期的指导思想 :在本学期的英语教学中 ,坚持以下理念的应用 :1、要面向全体学生 ,关注每个学生的情感 ,激发她们学习英语的兴趣 ,帮助她们建立学习的成就感与自信心 ,培养创新精神 ;2、整体设计目标 ,体现灵活开放 ,目标设计以学生技能 ,语言知识 ,情感态度 ,学习策略与文化意识的发展为基础 ;3、突出学生主体 ,尊重个
2、体差异 ;4、采用活动途径 ,倡导体验参与 ,即采用任务型的教学模式 , 让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与与合作等方式 ,实现任务的目标 ,感受成功 ;5、注重过程评价 ,促进学生发展 ,建立能激励学生学习兴趣与自主学习能力发展的评价体系。 总之 ,让学生在使用英语中学 习 英语 , 让 学生 成为 GoodUser 而不 仅仅 就 是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘 ,让她们在使用与学习英语的过程中 ,体味到轻松与成功的快乐 ,而不就是无尽的担忧与恐惧。【二】 .所教班级学生基本情况分析:英语教学计划 - 英语计划本届七年级新生与以往初一学生相比在英
3、语基础方面很薄弱 ,由于在小学英语课并未受到足够的重视,她们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标与字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力 ,年段学生的基础知识得到了加强 , 学习态度也有所好转。但就是学生整体的惰性还就是很强 ,自觉性很差。另外 ,学生在情感态度 ,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。 例如 :很多学生不能明确学习英语的目的 ,没有真正认识到学习英语的目的在于交流 ;有些同学在学习中缺乏小组合作意识 ;大多数同学没有养成良好的学习习惯 ,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性与策略性 ;不善于发现与总结语言规律 ,不注意知识的巩固与积累。【
4、三】奋斗目标 :钻研新课标 ,提高教学水平 ,真正做到教学相长 ,努力达到学校规定的教学指标。【四】具体措施 :1、每天背诵课文中的对话。目的 :要求学生背诵并默写 ,培养语感。2、每天记 5 个生词 ,2 个常用句子或习语。实施 :利用 “互测及教师抽查”及时检查 ,保证效果并坚持下英语教学计划 - 英语计划去。3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容 ,加强监督 ,保证晨读效果。4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度 ,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会 ,让进步的同学体会到成就感 ,让落后的同学找出差距 ,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围 ,培养学
5、生健康向上的人格与竞争意识。5、对后进生进行专门辅导 ,布置单独的作业 ,让她们在小进步、 小转变中体味学习的快乐 ,树立学习的自信,尽快成长起来。6、关注学生的情感 ,营造宽松、民主、与谐的教学氛围。7、实施 ”任务型 ”的教学途径 ,培养学生综合语言运用能力8、在教学中根据目标并结合教学内容 ,创造性地设计贴近学生实际的教学活动 ,吸引与组织她们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流与合作等方式,学习与使用英语 ,完成学习任务。9、加强对学生学习策略的指导 ,为她们终身学习奠定基础。英语教学计划 - 英语计划10、要充分利用现代教育技术,利用计算机与多媒体教学软件 ,探索新的教学模式 ,
6、开发英语教学资源 ,拓宽学生学习渠道 ,改进学生学习方式 ,提高教学效果。【五】课程安排及教学进度:第一周第三周 :开学初模拟考及教学准备工作 Unit1-Unit2 阶段性检测第四周 第五周 :Unit3-Unit4 阶段性检测第六周 第七周 :Unit5-Unit6 阶段性检测第八周第九周 :ReviewUnit1-Unit6 期中复习阶段第十周 :五一节假期第十一周 :mid-examofUnit1-Unit6迎接期中考试第十二周 第十三周 :Unit7-Unit8 阶段性检测每十四周 第十五周 :Unit9-unit10 阶段性检测第十六周 第十七周 :Unit11-Unit12 阶段性检测第十八周 第十九周 :ReviewUnit7-Unit12 复习迎接期末考试英语教学计划一本文从网络收集而来 , 上传到平台为了帮到更多的人 , 如果您需要使用本文档 , 请点击下载按钮下载本文档 ( 有偿下载 ), 另外祝您生活愉快 , 工作顺利 , 万事如意！
