1、龙头中心小学落实中小学生守则工作安排和成效龙头中心小学龙头中心小学落实中小学生守则工作安排和成效我校积极学习和贯彻新版中小学生守则 ，努力以此为抓手，积极做好未成年人的思想道德建设工作。制定计划，制定目标，明确内容，扎实推进，不断更新和完善德育内容，努力使中小学生守则成为我校德育教育的指导方针和实施途径。一、实施课程渗透落实守则。1.我们要在学科教学过程中进行德育渗透，发挥课程育人的作用。要充分利用守则上好品德课，提高学生执行守则的自觉性。健全各项制度。 守则是学生行为纲要，是学生行为基本准则。我们结合本地本校学生日常学习和生活实际，制定本校学生管理规定或行为规范细则，形成学生行为的制度性规范
2、。细化常规管理。2.守则落地一定要发挥班级的作用。我们推行“班级值日周”制度，将环境卫生、车辆停放、升旗仪式、课间操、眼保健操等各项常规工作的检查以班级为单位进行循环值日，对照评分细则逐项评分。3.我们通过国旗下讲话、黑板报、道德讲堂等开展形式多样、丰富多彩的学生自我管理德育活动，实现活动育人的目的。4.带动家庭教育。 守则对学生在学校、家庭、社会的言行提出了全方位的要求。我们利用学校开放日组织一次家长会，发动广大家长学习守则 ，针对学生在家庭生活和社会活动中的不良言行，共同研究解决问题的办法，探讨家校如何共同发力指导学生执行守则 ，帮助家长提高家庭教育水平，争取家长对学校教育的最大支持，全程
3、、全方位培养学生良好的行为习惯。5.丰富校园文化。让每一面墙壁会说话，是校园环境文化建设追求的境界。要引导广大中小学生熟记守则每一项具体要求，在日常学习生活和校内外活动中自觉遵守每一条守则准则，真正让学生入脑入心，达到“润物细无声”之效。6.开好校会和班会。我们召开主题班会，对照守则内容，排查自身差距，反思存在不足。引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对守则的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行守则的意识。7.纳入学生评价。科学的评价是教育取得成效的关键。我们要把学习、宣传、贯彻守则情况纳入教育督导及中小学责任督学挂牌督导的重要内容，纳入学校教育质量综合评价体系。二、抓好诚信教育落实守则
4、。1.开设诚信书屋。2017 年 4 月，为推进诚信教育的深入发展，在学校显要位置开设诚信书屋。为了使活动深入发展，学校召开校会积极发动全校师生筹集图书。全校师生积极相应，目前已经筹集图书 500 于册。为了建好书屋，学校专门在学校师生流动集中的区域开辟位置安放书柜，目的是便于学生的借阅。为了管好书屋，学校专门召开校会，下发管理规定到班，做到人人了解人人遵守。书屋每周一至周五对本校学生开放。学生每次借书仅限 1 册，阅后必须归还原处，不得随便乱放。借阅图书每次阅读时间不得超过 3 个月。借书时，请在借阅记录本上如实填写相关信息。自觉爱护书籍，不得污损，若所借图书丢失，请照价赔偿。有借有还，诚信
5、至上。同时学校派有专人管理，除了老师的正常管理还有诸多志愿者参与其中。2.多年来，学校积极开展诚信教育，旨在培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。活动的开展丰富了学校的德育教育途径，提高了全体学生的诚信意识，很好的推进了两个文明建设。三、抓好法治教育落实守则。1.狠抓教学管理，创设良好学习氛围。教学过程中抓好学科渗透，把法治教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用。由于
6、未成年人辨别是非能力不强，好奇好动，自我控制能力较弱。因此我们开设了法制课，要求法制课教师要给学生上好每节课，正确进行引导。同时通过播放专家授课、录像观摩、模拟法庭等多种有效的教学形式，营造出了学法、知法、懂法、守法的良好校园氛围。把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处。2.重视加强与学生家长的联系，指导家长科学家教，提高家教实效, 确保学生安全。主要通过举办家长学校、召开家长会、家长座谈会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会，向家长宣传现代化教育理论，使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发
7、挥家长教育学生的特殊作用，我们在家长会上多次要求家长杜绝棍棒式教育，不搞包办式教育。3.我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持以德立校的原则。我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、竞赛、军训、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节等，通过这些活动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情操，培养学生的吃苦精神和拼搏精神；通过这些活动，使学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得到提高，心灵得到陶冶，思想得到升华，社会责任得到加强。其次，抓环境的熏陶。充分发挥校园文化的积极作用，加强校园文化的环境建设，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。四、抓好主题教育活动落实守则。我们开展了丰富多彩的实践活动，如开展了美德少年和我身边的好人评比，文明班集体和特色班集体的评比，举行了“感恩母校征文”活动、 “母校情”演讲比赛、清明节烈士陵园扫墓活动、庆“五四”征文比赛、爱国主义读书活动、“我身边的雷锋”征文活动、青少年有奖书信绘画比赛、 “迎端午佳节，做美德少年”经典诵读活动；组织团员开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语活动。
