1、,文化生活考点分布,文化生活的常考点有： 1、文化与经济、政治的关系； 2、文化对人的影响 ； 3、尊重文化多样性的意义 ； 4、推动文化交流的意义 ； 5、文化继承与发展的关系； 6、中华文化的基本特征； 7、培育民族精神的意义； 8、加强思想道德建设； 9、教育在文化传承中的作用 ； 10、大力发展文化事业的意义； 11、怎样发展中国特色社会主义文化。 因文化生活高考的复习与教学必须始终把握时代脉搏，渗透国家意志，明确宏观背景。,第二单元 文化传承与创新,第四单元 发展中国特色社会主义文化,第三单元 中华文化与民族精神,第一单元 文化与生活,领略,建设,文化,是什么（把握文化发展的一般意义
2、）,整体把握文化生活的逻辑结构,为什么（文化自身发展的一般过程）,一般,中国特色,怎么看 (把握文化的核心价值),怎么办(文化建设的基本要求),文化生活主要线索文化作用：文化与经济、政治文化与综合国力文化影响人的特点、方式优秀文化塑造人生文化创新：文化多样性与传播文化继承与发展文化创新（根本途径、基本途径）中华文化：中华文化的特点源远流长、博大精深中华民族精神（爱国主义）中华文化集中体现在民族精神上，民族精神植根于中华文化之中文化建设：发展喜闻乐见的大众文化文化建设重要内容：选择有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，发展先进文化发展先进文化的根本目标（精神文明建设的根本任务）发展先进文化的根本
3、要求、根本保证、关键先进文化的核心、灵魂、中心环节（思想道德建设）,文化 是什么,文化 的作用,文化的社会作用 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力,文化的内涵与特点 文化的形式,文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界， 促进全面发展,对人,对社会,第一单元文化与社会,第一单元 文化与社会,文化与经济政治,相互影响,文化 与 综合 国力,经济、政治决定文化，文化是经济和政治的反映。文化反作用与政治、经济，给予政治、经济以重大影响。文化有其自身的传承性和相对独立性。,文化,文化建设 社会主义现代化建设的重要战略任务,相互交融,文化与 经济,参与政治生活需要提高文化素养 国际政治斗
4、争的重要内容反对文化霸权主义,科学技术 教育 劳动者素质 文化产业 文化消费 文化生产力,文化与 政治,经济 发展,国际,国内,民族凝聚力创造力的重要源泉,综合国力竞争的重要因素,提高文化软实力,精神动力,方向保证,智力支持,知识结构,特定的文化环境,各种的文化活动,人的,交往行为,实践活动,交往方式,认识活动,思维方式,潜移默化地影响着 （过程）,深远持久地影响着 （结果）,误区1：潜移默化消极被动 误区2：深远持久一成不变,感受文化的影响,文化塑造人生,文化对人的影响的双重性,人创造了文化，文化也在塑造人，不同性质的文化对人的影响不同，优秀的文化对人的发展起着巨大的促进作用。,1、优秀文化
5、能够丰富人的精神世界,2、优秀文化能够增强人的精神力量,3、优秀文化能够促进人的全面发展,文 化,形式,内涵,精神活动及其产品,思想、理论等,文化生产、传播积累的过程,意识形态部分,非意识形态部分,经济政治,概 念,相互影响相互交融,对综合国力竞争的意义,一般意义上：文化在当代国际竞争中的地位和作用,特殊意义上：文化对我国提高国际竞争力的重要性,对人的影响,表现,特点,塑造人生,交往方式,交往行为,思维方式,认识活动,实践活动,潜移默化,深远持久,丰富精神世界,增强精神力量,促进全面发展,积极参加健康有益的文化活动,第一单元知识结构图,1.从文化的内涵看: 2.从文化与社会的关系看: 3.从文
6、化与经济政治的关系看: 4.从文化与综合国力的关系看: 5.从文化对人的影响看: 6.从优秀文化的作用看: 7.从文化交流的意义看: 8.从文化创新的意义看: 9.从民族精神的作用看: 10.从先进文化的作用看:,如文化生活“文化的作用”考点,文化生活有关“教育”观点的总结在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注，文化是一种综合力量，其中科技与教育占有十分重要的地位。【教育与综合国力教育是文化传播的重要途径，教育能使各民族文化得以吸收融合和创造更新，有利于人类文化发展。【教育与文化传播】教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色。随着教育科技的不断变革，教育和科技在文化的传承中将产生越来越大的影响。【教育与文化传承】教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，优先发展教育、办好人民满意的教育，建设人力资源强国。【精神文明建设】教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，建设学习型社会，促进精神文明建设。文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观，提升人的精神境界，增强人的精神力量。【文化（教育）对人的作用】,
