1、附件 1形势与政策课实践教学调研备选题目1.大学生对十八精神学习理解情况调查研究2.大学生对 2013 年“两会”精神学习理解情况调查研究3.大学生最关注的时政热点问题调查4.“我的中国梦”与大学生社会责任感调查5.社会思潮对当代大学生思想行为的影响调查6.应届毕业生就业心理及现状的调查研究7.大学城片区高校高校大学生入党动机的社会调查8.大学城片区高校大学生对社会主义核心价值体系认同度的调查9.大学城片区高校校园网络文化建设的调查10.大学城片区高校校园文化建设现状的调查11.大学生寝室文化建设的社会调查12.大学生心理健康状况调查研究13.大学生社团建设情况调查研究14.大学生网络依赖情况
2、调查研究15.大学生消费心理及状况调查16.新媒体技术对大学生生活的影响调查17.大学生村官工作生活现状的调查18.重庆市轨道交通发展及对市民生活影响状况调查19.重庆市民对城区生活环境的舆情调查20.对重庆出行高峰时段交通状况的调查21.当前重庆地区中小企业发展的社会调查22.市民对重庆公租房建设实施情况的舆情调研23.重庆各辖区留守儿童生活现状的调查24.重庆市食品安全状况调查研究25.新生代农民工的职业需求与工作满意度调查附件 2：20122013 学年度下期形势与政策课实践调研进度安排以下时间安排供老师们参考，老师们也可以根据实际情况适当调整。1. 5 月 17 日前，学生分组并遴选调
3、研题目；2. 5 月 13 日5 月 31 日，学生根据调研题目，实地调研，并撰写调研报告；3. 6 月 3 日6 月 14 日，任课教师指导学生修改调研报告 2 次3次；4. 6 月 17 日6 月 21 日，任课教师对调研报告进行评定；5. 6 月 24 日7 月 8 日，任课教师向形势政策教研室统一提交调研报告（以教学班为单位）及成绩，并遴选出优秀调研报告；6. 7 月10 月，形势政策教研室将优秀调研报告汇编成册。附件 3：调研报告格式样本一封面重庆师范大学 2010 级形势与政策调研报告（标题）小二号黑体,居中指导教师：XXX专业：XXXXXXXXXX学院：XXXXXXXXXX重庆师
4、范大学XXXX 年 XX 月二号黑体,居中小二号黑体,居中四号黑体,居中三号黑体,居中二、正文排版要求1标题宋体三号，加粗，段落 30 磅；标题下面请依次写清学院、年级、专业、组长姓名、调研小组成员名单、指导教师姓名。2. 调研方案3正文 段落行距 25 磅（1）一级标题 一 黑体四号（2）二级标题 （一） 楷体四号，加粗（3）三级标题 1 仿宋四号，加粗（4）正 文 仿宋四号4参考文献 仿宋小四号5调研问卷附后 仿宋小四号附件 4：调研报告质量要求调研报告要着力解决好以下问题1.调研报告内容不能很好地支撑反映调研题目，对调研问题不熟悉；2.提纲普遍存在问题；语言表述不准确；3.内容粗糙、不完整，数据不能很好地支撑调研题目；4.排版参差不齐，显得凌乱，调研内容层次不规范（见版面规范）；标点符号使用不规范。5.其他普遍问题（1）个别调研有网上下载的痕迹，敷衍应付了事；（2）个别调研报告没有深入一线调研，无调研问卷；（3）个别调研报告篇幅太短、不深入；个别偏长，提炼不够；（4）个别报告没有分清楚现状、问题、原因，杂糅叙述；（5）个别报告没有提出解决问题的对策；（6）个别调研问卷数量偏少，覆盖面不够，不能支撑调研课题。6.字数控制在 40006000 字
