1、11、玩报纸 2、占地盘 3、接龙游戏教学目标：1、认知目标：了解报纸的各种玩法进行尝试，并了解这些方法对身体的作用；2、技能目标：利用报纸的各种练习激发学生对体育课的兴趣，发展学生的跑投能力，提高学生的协调素质；3、情感目标：培养学生团结互助、刻苦顽强的良好品质；重、难点：抢得快、抛得远，跑动积极、动作协调课前准备：一个篮球场 ；若干报纸教学过程：一、 激发兴趣、活跃情绪 9101、 常规：师生见面问好2、 玩报纸：顶报纸 拉报纸跑 贴报纸跑组织形式：自由分散自由组合教师主导：语言提示、参与练习、鼓励创新学生主体：思维活跃，用多种形式参与练习练习时间：45二、 培养兴趣、发展能力 2728（
2、一）、占地盘21、自由抛接纸团组织形式：自由分散2 人组合教师主导：巡回指导练习学生主体：自由发挥，用各种形式进行抛接练习练习时间：22、占地盘方法：学生分成两部分，分别站于场地两边，把纸团散放在地上，令下，两边学生分别把纸团跑向对方场地，以场地上纸团多少判断胜负重、难点：抢得快、抛得远组织形式：分散于场内教师主导：调动队伍，讲解游戏规则，统计胜负，点评得失学生主体：自由抛接纸团练习时间：34（二）、接龙游戏方法：学生成纵队站立，令下，第一人手手拿纸团跑向前，在指定点放下返回，拉第二人手跑进，返回拉第三人手， 依次进行重难点：跑动积极、动作协调教师主导：讲解方法，强调动作重难点，组织竞赛，点评得失3学生主体：相互合作学习，参加练习与竞赛，交流体会，自评优缺练习时间：23练习次数：34 次三、 保持兴趣、身心放松 341、 师生共同放松2、 师生交流体会，进行鼓励于表扬3、 布置课外作业4、 收拾器材、解散4
