1、山东省普通话水平测试评分细则根据国家普通话水平测试大纲（教育部、国家语委发教语用20032号文件）规定的普通话水平测试评判准则和评分要求，制定本细则，旨在针对山东方言特点，统一评分标准和操作规则，增强测试信度，保证测试质量。山东属北方方言区，普通话水平测试设置 4 个测试项：读单音节字词（10分）、读多音节词语（20 分）、朗读短文（30 分）、命题说话（ 40）分，满分 100 分。除特别说明外，本细则所列举的“语音错误”、“语音缺陷”等项按大纲规定的“错误”、“缺陷”等项的扣分要求扣分，一、二题中应试人如读错，可读第二遍，以第二遍读音为准。一、概念解释语音错误：把本应该属于甲音类（音位，下
2、同）的音素或音节读成了乙音类并且因而容易造成误解的读音，叫做语音错误，其中也包括发音严重偏离普通话语音规范、造成明显的听感差异的方言读音。语音缺陷：读音虽然与普通话语音规范存在某种差异，但是并没有造成音类的混淆, 因而也不至于造成表义方面的问题，这样的语音失误称为语音缺陷。语音缺陷虽然不至于产生歧义，但影响语言交际，不同程度地显示着方言色彩，影响说话人的普通话语音面貌。二、评分（一）读单音节字词（100 个音节，不含轻声、儿化音节），限时 3.5 分钟，共 10 分。目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。评分：1.语音错误，每个音节扣 0.1 分。2.语音缺陷，每个音节扣 0.05
3、分。3.超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上，扣 1 分。（二）读多音节词语（100 个音节），限时 2.5 分钟，共 20 分。目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。评分：1.语音错误，每个音节扣 0.2 分。2.语音缺陷，每个音节扣 0.1 分。3.超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上（含 1 分钟），扣 1 分。（三）朗读短文（400 个音节），共 30 分，限时 4 分钟。目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。评分要求解析：1. 错
4、读、漏读、增读，每个 1 个音节，扣 0.1 分。2.声母或韵母系统性语音缺陷，视程度扣 0.5、1 分。“声母或韵母的系统性语言缺陷”：存在个别无规律的缺陷，本项不扣分；存在较明显或用字频率较高的 1-2 类系统性缺陷，扣 0.5 分；存在 3 类以上系统性缺陷，扣 1 分。3.语调偏误，视程度扣 0.5 分、1 分、2 分。 “语调偏误”，包括：声调调值高低与普通话有听感可辨的差异，每类扣 0.5 分。轻重音格式处理有较明显差异。逻辑重音偏误等。上述问题每出现 1 次扣 0.3 分。4.停连不当，视程度扣 0.5 分、1 分、2 分。“停连不当”，包括停顿、断句不当。如停顿不当造成对双音节
5、词或多音节词句的肢解、或造成对话语语意的歧义，每次扣 0.5 分。5.朗读不流畅（包括回读），视程度扣 0.5 分、1 分、2 分。“朗读不流畅”，包括回读、语速快慢不均、停顿过长（超过 3 秒）等情况，每次扣 0.3 分。6.超时扣 1 分。（四）命题说话，说满 3 分钟，共 40 分。目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。要求：1.应试人单向说话 3 分钟，可备有应试人可视的倒计时钟表，其自行掌握时间。时间也可由测试员掌握，到时示意应试人停止。2.如发现应试人离题，测试员可提示：“您跑题了”；如发现应试人明显背稿，测试员可
6、问另一话题，但问话时间不可超过 4 秒钟。评分要求解析：1.语音标准程度，共 25 分，分六档。该测试项中语音错误的数量是归档的依据，故要听出记出语音错误的次数。一档，语音标准，或极少有失误。扣 0.5 分、1 分、2 分。二档，语音错误在 10 次以下，有方音但不明显（指语音错误和语音缺陷数量少，不成系统）。扣 3 分、4 分。 三档，语音错误在 10 次以下，但方音较明显（ 指存在 1-2 类系统性语音缺陷或 1 类系统性错 误）；或语音错误在 10 次15 次之间，有方音但不明显。扣 5 分、6 分。四档，语音错误在 10-15 次之间，方音比较明显（指存在 2-3 类系统性语音缺陷或
7、2 类系统性错误），扣 7 分、8 分。 五档，语音错误超过 15 次，方音明显（ 指存在 3-4 类以上系统性缺陷或 3类系统性错误）。扣 9 分、 10 分、11 分。 六档，语音错误多，指超过 20 次；方音重（指存在 5 类以上系统性缺陷或 4 类系统性错误）。扣 12 分、13 分、14 分。 2.词汇、语法规范程度，共 10 分。不规范指存在方言词汇（含语气词）、语法和错误词汇、语法两种情况。分三档：一档：词汇、语法规范。不扣分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣 1 分、2 分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣 3 分、4 分。也可量化计算，每出现一次扣 0.5 分。3.
8、自然流畅程度，共 5 分。分三档：一档：语言自然流畅。扣 0 分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的现象。扣 0.5 分、1 分、1.5 分计辅评分标准。三档：语言不连贯，语调生硬。扣 2 分、3 分。4.说话缺时扣分缺时有两种情况:一是说话最终时间不够 3 分钟;二是说话过程中时断时续 ;以上均按缺时扣分。缺时 1-4 秒不扣分。缺时 5-20 秒， 扣 1 分；缺时 21-40 秒， 扣 2 分；缺时 41-60 秒， 扣 3 分；缺时 61-80 秒，扣 4 分；缺时 81-100 秒，扣 5 分；缺时 101-120 秒，扣 6 分；缺时 121-140 秒，扣 8 分；缺时
9、141-149 秒，扣 15 分；说话时间不足 30 秒（含 30 秒） ，计为零分。5.离题、内容雷同，视程度扣 1-6 分。离题和内容雷同可以重复扣分，但两项合计最高扣 6 分。“离题”：基本离题或离题，扣 5 分、6 分；部分离题，扣 3 分、4 分；少量离题，扣 1 分、2 分。 “ 雷同” ：变相使用普通话水平测试纲要中的 60 篇朗读短文；使用报刊、书籍、网络等现成文章；多人使用同一篇文章。视程度扣 1-6 分。 6无效语料累计占时酌情扣分。 （即没有功效、不起作用的话语、多余的重复或啰嗦话。 ）无效语料累计占时 1 分钟以内（含 1 分钟） ，扣 1 分、2 分、3 分；累计占时 1 分钟以上，扣 4 分、5 分、6 分；即 20 秒扣分。有效话语不满 30 秒（含 30 秒） ，本测试项成绩计为 0 分。 7 “说话 ”项直接读朗读作品或稿件者，按考试作弊处理，成绩记为零分。
