1、坑头幼儿园教学活动备课2011 年 10 月 27 日 第 8 周 星期四小二 班活动内容 阅读：古诗：山村 活动内容 健康：看谁穿得快执 教 者 石火英 执 教 者 石火英活 动目 标初步理解古诗的含义，喜欢诵读古诗活 动 目 标培养自理能力教学 具 准 备 M-PC、大图书、幼儿用书教学 具 准 备背心围裙活动过程：1、 教师播放古诗动画，引起幼儿的兴趣。2、 教师出示山村的大图书，请幼儿观察、讲述。3、 教师再次播放古诗动画，幼儿整体欣赏。4、 教师点击大图书，引导幼儿逐句理解故事内容。5、 教师朗诵古诗。6、 教师逐句点读古诗，幼儿跟读。7、 幼儿集体朗诵。随音乐传书，幼儿自主阅读小图
2、书。活动过程：出示一件背心围裙，问幼儿自己能否穿上。2. 请一位幼儿示范穿围裙，请另一位幼儿帮忙把围裙背后的粘扣粘好。3. 把背心围裙放在终点，幼儿分成人数相等的两组，在起点处排好队。4. 幼儿从起点跑到终点，穿上背心围裙跑回起点，请第二位幼儿帮忙把背后的粘扣粘好，然后第二位幼儿就可以跑向终点，重复上述活动，直至全组幼儿都穿上背心围裙为止。 。户外活动内 容骑木马 负责教 师 石火英活动目的、过程及规则让幼儿学会向前跳的能力。训练幼儿的腿部肌肉。坑头幼儿园教学活动备课2010 年 10 月 28 日 第 8 周 星期四小一 班活动内容 科学：我的成长执 教 者 石火英 生活活动指导及离园情况：
3、在家里要自己吃饭不要家人喂吃。活 动目 标知道自己会成长教学 具 准 备幼儿自备自己婴儿时的照片及近期的成长照片良好行为习惯及安全教育：培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。个别教育情况教育陈健庭回来幼儿园不要姑妈抱，也不能喊姑妈为肥婆。活动过程： 1. 老师出示自己婴儿时期的照片，请幼儿猜一猜照片中的人是谁。2. 猜中后，老师再出示自己不同成长阶段的照片，引导幼儿明白人是会长大的。3. 请幼儿出示自己的照片，说说自己以前和现在有什么区别。 (例如以前头发少、胖嘟嘟等。 ）4. 播放幼儿从婴儿期到两三岁的生活录像带，让幼儿观察人的成长。5. 对比观察搜集来的幼儿不同时期的生活用品，从中体验自己的成长。6. 与幼儿一起朗诵儿歌并根据儿歌内容做相应的动作：长大了宝宝地上爬，咿呀不说话，宝宝长大了，跳舞唱歌笑哈哈。一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，幼儿能学习温柔轻声的声音演唱活动二：通过教学活动，幼儿能穿上背心围裙。 能遵守游戏规则活动三：通过教学活动，幼儿能说出自己以前和现在有什么不一样。 能明白“以前”和“现在”的意思。 能念儿歌长大了 。户外活动内容 过独木桥负责教 师 石火英活动目的、过程及规则锻炼幼儿的平衡力。给幼儿一个找回自信心和胆量的机会。园长审批
