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安徽省铜都双语学校2014年高中英语Unit1Grammar﹠usage(二)导学案牛津译林版必修1.doc

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1、1安徽省铜都双语学校 2014年高中英语 Unit1 Grammarusage(二)导学案 牛津译林版必修 1【佳句赏析】(大声朗读三遍): She said that she had done some research. 她说她已经做了一些研究。【自研课导学】 (时段:晚自习)预习内容及目标:认真研读课本 P10-11内容,掌握陈述句、疑问句和祈使句三种句型的间接引语。 【晨读课】 熟读单词表 P11-17的单词及课文【展示课导学】(一)学习内容: M4 Unit 1 Grammarusage (二) 第六课时 (二)学习主题:掌握陈述句、疑问句和祈使句三种句型的间接引语。 (三) 定向导

2、学互动展示 Self-study 泄气的” 。42 【解析】 B 此处用 but 表示转折,因为当时鲈鱼季节还没有开始,鲈鱼是禁止垂钓。43 【解析】C 由于当时鲈鱼禁止垂钓,所以父亲让他把鱼放回去。put it back指把鱼放回去。A、B、D 项均不符句意和语境。44 【解析】A even though 表示让步“即使” ;其句意为:即使没有人看到他们,更无从得知他们何时钓到了鱼。45 【解析】A tell 表示“分辨;辨别” ,常与 can, could, be able to 连用。46 【解析】C 从父亲不可动摇的语气中,他知道这个决定没有商量余地。fixed 表示“不变的;不屈的;

3、坚定不移的” 。47 【解析】C 从上下文,他把鱼放了,the black water 意为“漆黑的水中” 。他在湖上钓鱼,不可能把鱼放回到河流或海里,更不是放入容器里。48 【解析】B 鱼儿摆动着它强健的身躯,消失在水中。fled 逃跑;floated 漂浮;swim 游。均不合句意。49 【解析】B 此处肯定上文所说的事“他可能再也看不到这么大的鱼了”50 【解析】A land 意为“将鱼钓上岸” 。saw 指表示看见;cast 洒网;threw 投,掷。51 【解析】D the same fish指被他自己钓着的那条鱼。但每次他面临道德难题而举棋不定的时候,他的眼前总是浮现出那条鱼。52 【解析】C 此处是强调句型。意为:要付诸行动却很难。53 【解析】B do right 做得对、得当。do wrong 做得不对;do good 做好事;do harm 危害。此句意为“在没人瞧见的时候,我们是否仍始终如一,一丝不苟”654 【解析】A 由下文“For we would have learned the truth.”可知此处是“被教给” 。意为:在我们还小的时候,如果有人要我们把鱼放回去,我们会这样做55 【解析】 B 此处需要形容词作状语,表示状态。意为:正确的决定在我们的记忆里变得清新。

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