1、欢迎同学们走进,有趣的化学课堂,授课教师:刘建飞,什么是质量守恒定律？,质量为什么会守恒？,问题探究,A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,B、铁+氧气 四氧化三铁,C、Fe + O2 Fe3O4,D、3Fe + 2O2 Fe3O4,点燃,点燃,点燃,简便、,快捷、,准确的,你认为哪种方式能,记录和描述下面这一反应?,化学方程式的含义,3Fe + 2O2 Fe3O4,点 燃,质的方面：,量的方面,反应物,生成物,168,64,232,：,：,3,4,7,：,：,质量比,原子个数比,反应条件,P + O2 P2O5 4P + 5O2 2P2O5,点 燃,点 燃,化学方程式,如何正确书写化学方程式,？
2、,水 氢气氧气,通 电,H2O,H2,+,O2,通 电,1、以客观事实为依据， 反应是真实存在的。,2、符合质量守恒定律。,书写的原则：,左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式,H2O,H2,+,O2,例：水通电分解的化学方程式,水 氢气 氧气,通 电,写,2,2,？,？,？,H2O,H2,+,O2,通 电,配,标,等,思考：,“=”号和“+”号表示什么意思？,连接不同的反应物和生成物,表示质量守恒,4、书写的步骤：,写：,配：,标：,等：,写出反应物和生成物的分子式,配平化学方程式,注明反应条件，生成物的状态,将短线改为等号,查：,检查以上各项是否正确,配平方法,1、最小公倍数法,
3、P + O2 P2O5,4,5,2,点燃,2、设值法,NH3 + O2 NO + H2O,1,1,2,3,4,5,4,5,4,6,C2H6 O2 H2O CO2,1,2,3,7,2,2,7,6,4,反应物中无气体，而生成物中 有气体时，气体右边加 号； 反应物为溶液，而生成物中有 固体沉淀时，沉淀右边加 号。,什么时候要加 或 号？,例题：写出下列反应的化学方程式,磷在氧气中燃烧加热氯酸钾和二氧化锰的混合物在硫酸铜（CuSO4）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液,1、磷在氧气中燃烧,磷 氧气 五氧化二磷,点燃,P,+,O2,P2O5,4,5,2,点 燃,例题,例题,2、加热氯酸钾和二氧 化锰的
4、混合物,KClO3 KCl + O2,2,2,3,MnO2,3、硫酸铜（CuSO4）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液,例题,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,配平下列化学方程式： （1） C + CO2 CO（2） Al + O2 Al2O3（3） CuO + C Cu + CO2,点燃,高温,课堂练习,4 3 2,2,2 2,加热,点燃,点燃,判断正误：,1、K2MnO4 KMnO4+MnO2+O2,2、Mg +O2 MgO2,3、C + O2 CO2,4、4P +5O2 2P2O5,能力训练,某纯净物X在空气中完全燃烧， 反应的化学方程式为：,X + 3O2 = 2CO2 + 2H2O,点燃,试推出X的化学式,？,NH3 + O2 NO + H2O,N2+ C+ H2O NH3+ CO2,根瘤菌,再见！,
