1、- 1 -高考遗传系谱图专题专题复习目标：1、知道遗传系谱图的一般解题步骤。2、学会系谱图中，显性遗传病和隐性遗传病的判断方法，学会致病基因在常染色体还是性染色体的判断。3、正确确定个体的基因型及个体基因型概率。4、掌握两种遗传病概率计算，并且在解题速度和答题正确率上得到提高。重点：遗传方式判断、个体基因型概率确定、遗传病概率计算难点：概率计算教学过程：解题一般步骤：1、显隐性判断 不需要判断：教材上以出现过的遗传方式，题干中以明确告知遗传方式的。 需要判断：未知的遗传方式步骤：无中生有隐性（亲代双亲无病子代有病）有中生无显性（亲代双亲有病子代无病）例：2004 年上海高考题分析说明：下图是具
2、有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为 A，隐性基因为 a；乙病显性基因为 B，隐性基因为 b。若 II-7 为纯合体，请据图回答：问题（1）：甲病是致病基因位于_染色体上的_性遗传病；乙病是致病基因位于_染色体上的_性遗传病。、甲病判断- 2 -解题图例：、乙病判断解题图例：2、致病基因位置判断步骤：不需要判断：教材上以出现过的遗传方式，题干中以明确告知遗传方式的。需要判断：未知的遗传方式确定致病基因的位置，即是在常染色体上还是在性染色体。基本方法是根据性染色体上的致病基因的遗传规律确定，若不符合则是位于常染色体上。分析： 确认或排除伴 Y 遗传。观察遗传系谱图，如发现父病、子全病、女全
3、不病，则可判定此病为伴 Y 遗传。- 3 - 利用反证法排除 X 染色体遗传，确定常染色体遗传。解题流程：、已确定显性遗传病后，判断致病基因位置解题图例 1：解题图例 2：2004 上海高考题、确定隐性遗传后，判断致病基因- 4 -位置解题图例 1：解题图例 2：、题干中设置附加条件没有上述能确定排除 X 染色体的特点系谱图，根据题干附加条件考虑。例：宝山区 2008 年生物高考模拟测试卷图为某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图。 4 的家庭中没有乙病史。试回答（以 A 与 a、B 与 b 依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）：- 5 -(1)甲病的遗传属于 染色体 性遗传；乙病最
4、可能属于染色体 性遗传。解题图例：没有典型系谱图特征,依据题干条件或从可能性方面推断练习 1：判断遗传方式（2005 年上海）39、(15 分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有66%为甲种遗传病（基因为 A、a）致病基因携带者。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为 B、b） ，两种病中有一种为血友病，请据图回答问题：（1）_病为血友病，另一种遗传病的致病基因在_染色体上，为_性遗传病。解题图例：- 6 -3、个体基因型及个体基因型概率确定：在显隐性确定基础上根据个体表现型及个体的亲代或子代表现型、基因型确定个体基因型，有时根据提干中附加条件确定。个体基因型确定：(1)、表
5、现型确定基因型 ( 2)、亲代确定子代基因型(3)、子代确定亲代基因型(4) 、附加条件确定基因型解题图例：2004 年上海高考题分析说明：下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为 A，隐性基因为 a；乙病显性基因为 B，隐性基因为 b。若 II-7 为纯合体，请据图回答：已知条件：甲病是致病基因位于常染色体上的显性遗传病乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病问题 1：II-5 的基因型可能是_，III-8 的基因型是_。解题图例：- 7 -个体基因型概率确定问题 2：练习：5 号可能基因型概率_。问题 3：若 II-7 为纯合体，III-10 是纯合体的概率是_。解题图例：- 8
6、 -4、近几年高考系谱图中出现遗传病组合类型与题型、以甲乙两种病为例说明(1)两种病都属于常染色体遗传病1、甲乙两种病都是隐性遗传病 2、甲乙两种病都是显性遗传病3、一种显性遗传病一种隐性遗传病(2)一种病属于常染色体遗传病一种病属于 X 染色体遗传病1、常显 X 隐 2、常显 X 显 3、常隐 X 隐 4、常隐 X 显(3)两种病都属于 X 染色体遗传病1、两种病均是显性 2、两种病均是隐性 3、一种病是显性一种病是隐性、遗传病与血型的组合一种遗传病与 ABO 血型的组合系谱图5、概率计算、理清个体患病情况以甲乙两种病概率为例说明：两种病组合情形描述患甲病、患乙病、只患甲病、只患乙病、无甲病
7、（甲正） 、无乙病（乙正）、患一种病、患两种病（全病） 、全部正常、患病、理清两种病组合情形概率含义正常：甲正乙正患两种病：甲病乙病患甲病：甲病乙正甲病乙病（患两种病）患乙病：甲正乙病甲病乙病（患两种病）只患甲病：甲病乙正只患乙病：乙病甲正一种病：甲病乙正乙病甲正无甲病（甲正）：甲正乙病甲正乙正（全正）无乙病（乙正）：甲病乙正甲正乙正（全正）患病：甲病乙正甲正乙病甲病乙病- 9 -、理清两种病组合情形概率关系说明：1、计算患甲病概率只考虑甲病，不考虑乙病，乙病可以正常也可以患病。2、计算患乙病概率只考虑乙病，不考虑甲病，甲病可以正常也可以患病。3、某个体所有可能出现表现型概率或基因型概率总和为
8、 1。4、概率计算利用加法原理和乘法原理。、概率计算例：（2005 年上海高考题）在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有 66%为甲种遗传病（基因为 A、a）致病基因携带者。岛上某家族系谱中，除患甲病外，还患有乙病（基因为 B、b） ，两种病中有一种为血友病，请据图回答问题：- 10 -问题：我国婚姻法禁止近亲结婚，若 11 与 13 婚配，则其孩子中只患甲病的概率为_，只患乙病的概率为_；只患一种病的概率为_；同时患有两种病的概率为_。解题图例：先确定 11 号和 13 号个体的基因型及每种基因型概率1、求只患甲病概率：要求甲病乙正解题图例：- 11 -2、练习：只患乙病概率：要求甲正乙
9、病解题图例：3、患有两种病的概率：要求甲病乙病解题图例：- 12 -4、练习：只患一种病：甲病乙正甲正乙病解题图例：遗传病与血型的组合5、一种遗传病与 ABO 血型的组合系谱图例：（2008 年松江区一模试卷）下图是某家庭 11 号个体对自己双亲的家系ABO 血型进行调查得出的结果，请据图回答： (1) 若 11 号和与其母亲的基因型相同的女人结婚，他们所生的第一个孩子为O 型血的几率是_ 。解题图例：- 13 -(2) 如果 13 号同时也为白化病患者（假设肤色正常 D 对白化 d 显性） ，11 号及其父母、祖父母、外祖父母均表现正常。则 11 号的基因型表示为 （同时考虑血型和是否白化两
10、对性状） ；此时 11 号和与其母亲的基因型相同的女人结婚，他们所生的第一个孩子为 A 型血且肤色正常的几率是 。解题图例：- 14 -6.课后练习题：1、回答下列有关遗传的问题（1）张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如右图1）现找到 4 张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是 。2）7 号的基因型是_（基因用A、a 表示）3）若 16 号和正确碎片中的 18 号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是_。（2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如右。已知 II3 无致病基因，一1 色觉正常：17 号是红绿色盲基因携带者。若一 1 与 17 号结婚，则他们的孩子中只患一种
11、遗传病的概率是_。（3）上述张、李两家遗传系谱图中，有关人员的血型如下表；1）16 号的血型的基因型是_2）17 号和 III-1 结婚，生一个孩子血型为 B 型的概率是_。答案：（1）1）D（1 分） 2）Aa（1 分） 3） 18（2 分） （2）518（2 分） （3）1）I AIAI Ai、ii （2 分） 2）16 （2 分）- 15 -2(11 分) 图甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲(B-b)。请据图回答。(1)图甲中的遗传病，其致病基因位于 染色体上，是 性遗传。(2)图甲中-8 与-7 为异卵双生 (由不同的受精卵发育而来 )，则-8 表现型是否一定正常? ，原因是 。(
12、3)图乙中-1 的基因型是 ，-2 的基因型是 。(4)若图甲中的-8 与图乙中的-5 结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是 。(5)若图甲中 -9 是先天愚型，则其可能是由染色体组成为 的卵细胞和 的精于受精发育而来，这种可遗传的变异称为 。答案：(1)常 显(2) 不一定 基因型有两种可能(3)X BXb XBY(4)1/8(5)23A+X 22A+X(或 22A+X 23A+X) 染色体畸变3 （11 分）下图为某家族的遗传系谱图，其中 2 号的 ABO 血型为 B 型（基因型为 IB） ，4 号患有白化病（基因为 r） ，1、2、3、4 四人之间的交叉配血情况如下表（“”凝集， “”不
13、凝集） 。请回答：（1）下列成员的 ABO 血型为：1 3 4 。（2）1 号的精细胞可能的基因型为 。（3）1 号和 2 号再生一个性状与 3 号完全相同的子女的概率为 - 16 -。（4）输血的原则是 。（5）已知 5 号与 1 号的血型不同，如果在紧急情况下，5 号个体能接受 1号个体提供的 200mL 血液，那么 5 号个体的基因型可能为 。（6）如果 5 号个体的 Rh 血型为阴性，并曾接受过 Rh 阳性供血者的血液，当他再次接受 Rh 阳性的血液时，将会发生 ，这是因为 答案：（1）A 型 O 型 AB 型（2）RI A Ri rIA ri（3）3/32（4）同型血相输（5）RRI AIB 或 RrIAIB（6）凝集反应 因为当 Rh 阴性的受血者第一次接受 Rh 阳性血时，血液不凝集，但在受血者的血清中将产生抗 D 抗体，当再次接受 Rh 阳性血时，就会发生凝集反应。
