五年级英语下册第 4 单元教学反思 从本单元开始，学生开始学习新的一个语法，那就是现在进行时。本单元的重点是学习现在进行时和有关打电话的一些交际用语，现在进行时是学生初次接触的语法内容，主要句型是：What are you doing？ I am What is she/he doing ? She/He is 在本单元的教学过程中，我发现，借助肢体语言学生倒是能够理解现在进行时，但是，要运用现在进行时打电话，却成为学生的难点，因为在使用的过程中，学生往往不是漏掉 be 就是漏掉 ing，但是在讲解的过程中学生却说：明白了！我想这也算是“看花容易绣花难”吧。同时，在做练习的过程中，出现了现在进行时，一般现在时，以及含有 can 的句子的时候，学生统统都填动词的 ing 形式，这是明显的思维定势。由此可见，学生的做题技巧和思维方法还有待提高，这也提醒我们在以后做练习的时候不仅仅要求速度，还应该时时提醒学生做题的方法和技巧，同时也要注意精讲多练才是硬道理，只有学会使用英语，我们才算是达到了目的。
