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《现代电气控制与PLC应用技术》课程设计任务及要求.doc

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1、本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话:0317-7723188 刘雨桐 精品文档整理2011 年 9 月 21 号本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话:0317-7723188 刘雨桐 现代电气控制与 PLC 应用技术综合实训任务及要求、 综合实训的目的综合实训是本课程集中实践环节的重要内容逗号是学习专业技术课程不可缺少的必要教学环节逗号学生运用所学的 PLC 基本知识和专业知识通过综合实训的实践逗号综合掌握 PLC 在多方面的应用逗号既有开关量 I/

2、O 逗号也有模拟量 I/O;既有 PID 调节的典型使用逗号又有复杂的逻辑控制。另外逗号还学会使用变频器和电机软启动控制逗号为今后的毕业设计做必要的准备。通过综合实训使学生接触和了解设计的过程逗号从收集资料、方案比较、PLC 编程、绘图的全过程逗号培养学生设计、 编程和绘图能力。、 综合实训要求 认真阅读综合实训任务书逗号熟悉有关设计资料及参考资料逗号熟悉各种设计规范的有关内容。 学生在老师指导下逗号在规定的时间内独立完成规定的综合实训任务。 要求设计准确、I/O 分配合理、控制 电路原理图 符合标准及有关规定。4、综合实训报告书用电脑打印逗号文字通顺、正确清晰。本文档由 维维大豆 整理提供

3、并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话:0317-7723188 刘雨桐 、 综合实训内容课题:双恒压无塔供水控制系统设计。1、工艺过程如图一所示逗号市网来水用高低水位控制器 EQ 来控制注水阀 YV1 逗号它们自动把水注满储水水池逗号只要水位低于高水位逗号则自动往水箱中注水。水池的高/低水位信号也直接送给PLC逗号作为低水位报警用。为了保证供水的连续性逗号水位上下限传感器高低距离不是相差很大。生活用水和消防用水共用三台泵逗号平时电磁阀 YV2 处于失电状态逗号关闭消防管网逗号三台泵根据生活用水的多少逗号按一定的控制逻辑运行逗号使生活供水在恒压状态(生活

4、用水低恒压值)下进行;当有火灾发生时逗号电磁阀 YV2 得电逗号关闭生活用水管网逗号三台泵供消防用水使用逗号并根据用水量的大小逗号使消防供水也在恒压状态(生活用水高恒压值)下进行。火灾结束后逗号三台泵再改为生活供水使用。本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话:0317-7723188 刘雨桐 图一生活/消防双恒压供水系统 工艺流程图2、系统控制要求对三泵生活/消防双恒压供水系统的基本要求是:(1)生活供水时逗号系统应低恒压值运行逗号消防供水时系统应高恒压值运行;(2)三台泵根据恒压的需要逗号采取“先开先停” 的原 则接入和退

5、出;(3)在用水最小的情况下逗号如果一台泵连续运行时间超过 3h 逗号则要切换到下一台逗号即系统具有“倒泵功能” 逗号避免某一台 泵工作时间过长。(4)三台泵在启动时要有软启动功能;(5)要有完善的报警功能;(6)对泵的操作要有手动控制功能逗号手动只在应急或检修时临时使用。四、综合实训任务1.设计依据与任务根据所给设计 要求逗号 进行 PLC 和系统硬件配置 。分析控制要求逗号进行 输入/输出点分配逗号井根据分配画出 I/O 外部接线图。分析控制要求逗号并根据控制要求进行硬件组态 和程序设计。2、实训 步 骤 控制系统的 I/O 点及地址分配列写出控制系统的输入/输出信号的名称、代 码及地址

6、编号表。设水位上下限信号分别为 I0.1、I0.2 逗号它们在水淹没时为 0 逗号露出时为 1。进行 PLC 系统选型根据设计需要逗号并考虑经济性逗号进行 PLC 系统选型逗号画出主机与扩展模块的连接图。电气控制系 统原理图画出电气控制系统原理图逗号包括主电路、控制电路及 PLC 外围接线图。要求电动机具有短路、过载 、失 压、欠压等保护功能。系统程序设计本文档由 维维大豆 整理提供 并提供专利代下载 1 元/篇 请提供专利号染料 及 包装机械 请致电 销售电话:0317-7723188 刘雨桐 程序分为三部分:主程序、子程序和中断程序。逻辑运算及报警处理等放在主程序。系统初始化的一些工作放在初始化程序中完成逗号这样可节省扫描时间。利用定时器中断功能实现 PID 控制的定时采样及输出控制。编写控制程序逗号并下载运行。 在线调试。3.实训报告书 目录逗号设计说明逗号材料表。电气控制系 统原理图、I/O 分配表、 I/O 接线图。PLC 控制程序。4、答辩五、教师职责指导教师下达课程设计任务书、指导、督促、检查学生 课程设计进展情况逗号进行指导逗号并进行学生综合实训成绩评定。课程设计成绩按四级评定:优秀、良好、及格、不及格

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