1、城头初中 2014-2015 学年度第一学期课外兴趣小组活动计划九年级数学一、指导思想：数学课程标准明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”，这是数学新课程标准对数学教育提出的要求。因此课外兴趣小组活动的建立是很有必要的。通过活动的开展，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。同时，通过学生参加数学活动的学习、获取知识，实现知识的再发现、再创造，能增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。开展数学兴趣小组活动，能更好的促进学生数学思维能力的发展，培养数
2、学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。二、活动目标：通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会进行再学习， 通过各种活动，让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中，拓展数学的知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。三、活动措施：1、培养学生对数学的极大兴趣。通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、亲自测量等，让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。2、培养学生的知识面。在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的
3、是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。3、增加实践的机会。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。4、丰富学生的课外活动。从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣。四、辅导时间、地点：每双周星期三下午第三节课，在九年级活动教室，按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师集中辅导、个别辅导。五、活动安排：周次 内容 活动内容 辅导教师第 2 周 一元二次方程的解法专项训练 仲雪琴第 4 周 一元二次方程根与系数专题训练 李春华第 6 周 一元二次方程应用题专项训练 王玲第 8 周 圆中的有关计算的专题训练 邱立霞第 10 周 圆锥侧面展开图、扇形及有关阴影面积的专题训练陈朝霞第 12 周 一元二次方程和圆的试题竞赛 邵泽军第 14 周 平均数、众数、中位数、方差计算的专题训练 王学济第 16 周 概率的计算训练 仲雪琴第 18 周 三角形相似的探究条件的专题训练 李春华第 20 周 相似三角形的应用训练 王玲城头初级中学九年级数学2014.9
