1、2014年高考评卷情况与体会 杏坛中学生物科组校本培训,2014年高考理综生物试题特点,灵活”主要体现在题目背景新颖，图表较多（12道题出现16个图表），形式较灵活；2.“难度”主要体现在大题上，第26题第（3）小题综合分析，第27题第（2）小题的长表述，第28题的基因连锁和概率计算，第29题第（2）小题的图表分析，都使2014高考理综生物卷的区分度大大提升。,26(16分) 观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题：注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照（1）CO2以 方式进入叶绿体后，与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 。（2）在弱光下，柑橘通过 和 来吸收
2、更多的光能，以适应弱光环境。 （3）与弱光相比，强光下柑橘平均每叶片的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶 CO2吸收量 。对强光下生长的感觉适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 。,27(16分) （1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示。图15中传出神经元是 。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。,（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神
3、经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫结果。结果见右表，D4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知，初次免疫的阳性率为 。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因。,28. (16分)图16是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，7不携带乙病的致病基因，在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：,（1）甲病的遗传方式是 ，乙病的遗传方式是 ，丙病的遗传方式是 ，-6的基因型是 （2）-13患两种遗传病的原因是 。（3）
4、假如-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，-15和-16结婚，所生的子女只患一种病的概率是 ，患丙病的女孩的概率是 。（4）有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的。启动子缺失常导致 缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病。,29(16分)铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增值培养时间的变化如图17所示，请回答下列问题：,（1）选用新生营养芽为外植体的原因是 ，诱导外植体形成PLBs的过程称 。（2）与黑
5、暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在 ， ， 。,努力 + 智力,观点1：该放弃的，要放弃！,29题（1）,(16分) 铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增值培养时间的变化如图17所示，请回答下列问题：,1）选用新生营养芽为外植体的原因是 ，,标准答案：,补充答案：,细胞 分化程度低 ， 容易诱导 形成PLBs, 细胞分化程度低 细胞全能性高 细胞分裂 能力强 ,生长素含量较多 含病毒少或者不含病毒 新生营养芽分化能力强 外植体 （
6、 或细胞 ） 具有全能性,常见错误：,29题（1）,(16分) 铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增值培养时间的变化如图17所示，请回答下列问题：,1）选用新生营养芽为外植体的原因是 ，诱导外植体形成PLBs的过程称 。,标准答案：,补充答案：,观点2: 重视基础,细胞的 脱分化,去分化,常见错误：,再分化 诱变育种 单倍体育种 植物组织培养,29题（2）,（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在 ， ， 。,标准答案：,常见
7、错误：,观点3: 认真读题，注意获取图表信息，训练看图说话,X,生长起始较 快 ;快 速生长时间较 长; PLBS 产量较 高,温度 CO 2 浓度 光照强度 光合作用强 生物碱含量高 合成的有机物多,（3）脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟展开探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了一下问题： ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基 后按比例加入。,29题（3）,标准答案：,常见错误：,观点4: 重视教
8、材实验，理解实验原理及流程等,灭菌 、 冷却,消毒 杀菌 加热 培养,补充答案：,、,除菌、室温 、 适温 、 降温, ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基 灭菌冷却 后按比例加入。 实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量。如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为 。,29题（3）,标准答案：,常见错误：,观点5：审题要关注题干、上下文和图表等方面，从整体上理解一个实验方案,75, 5 15 25 60 PLBs 重量
9、 ABA 的含量 （ 或浓度 ） 各组每10 天的样品PLBs 重量和生物碱含量, 依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的 时，应对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适应培养时间。,29题（3）,标准答案：,补充答案：,观点6：提升理解力,PLBs 重量和生物碱含量乘积的平均值最大, 生物碱的产量最高 PLBs 重量最大 生物碱含量最高 PLBs 重量最大 、 生物碱含量最高,几点建议：,培养读题习惯： 读题要慢，简单题题干读一遍，复杂题题干读两遍训练审题技巧 学生审题与老师审题做对比重视读图读表，获取全面信息 给学生时间消化,1. 读题习惯不太好,我校学
10、生的实际状况,29.（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在 ， ， 。,26(16分) 观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题：,（3）与弱光相比，强光下柑橘平均每叶片的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶 CO2吸收量 。对强光下生长的感觉适度遮阴，持续观察叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 。,2. 从文字、图表中“获取信息能力”不足,29.（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在 ， ， 。,我校学生的实际状况,3. 文字理解力欠缺,（3）脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的
11、生长。若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟展开探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了一下问题： ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基 后按比例加入。 实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量。如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为 。,我校学生的实际状况,几点建议：,收集钻研经典题2. 关注考试动向3. 关注班级学生具体情况，调整复习速度和策略,【典例2】【2012广东理综】荔枝叶片发育过
12、程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。注“”表示未测数据,（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：叶绿素含量低，导致光能吸收不足；_，导致_。,气孔相对开放度小,CO2吸收不足,【2012广东理综】 荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。注“”表示未测数据,【2013 广东理综】 污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响，结果见下表。,2014广东理综】 观测
13、不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。请回答下列问题：注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照,29(16分)铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增值培养时间的变化如图17所示，请回答下列问题：,（1）选用新生营养芽为外植体的原因是 ，诱导外植体形成PLBs的过程称 。（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在 ， ， 。,【2014广一模】26研究人员进行“利用沼液（含大量氮、磷）培养小球藻去除CO2”的研究，从中寻求减缓温室效应的途径。（1）确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是 。,（2）沼液中过多进入江河湖泊易导致的环境问题是 。磷被小球藻吸收后参与合成 （至少答两项）等物质会直接影响其光合作用。（3）右图是在持续通入CO2浓度为1.5的空气下（其它条件适宜），CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。,小球藻去除CO2的最佳时段是 _。据图分析，第6天后CO2去除率下降的最可能原因 。若要维持CO2去除率为最大值，采取的措施是 。（4）给小球藻提供14CO2，可追踪碳元素在光合作用中的转移途径。请写出该途径： 。,
