1、1高一年级物理学案课题：功率（第一课时）课型：新授 执笔： 学生姓名： 使用时间：【学习目标】1.知识与技能（1）理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。（2） ， 的运用tWPFv（3）会计算平均功率和瞬时功率。2.过程与方法：通过观察与举例，学会运用抽象与类比等研究方法，培养观察和分析实际问题概括信息的能力。3.情感态度价值观：感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理的兴趣。【学习重、难点】学习重点：理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。学习难点：正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。【课前预习】：1要比较物体做功
2、快慢必须考虑的两个因素是_、_。2仿照速度，你能否给功率下个定义：_叫功率。3功率的计算公式： P =_；其中 W 表示 ，单位是 ； t 表示 ，单位是 ； P 表示 ，单位是 。功率的常用单位还有：_两个单位的关系是。4.如何理解额定功率和实际功率？（1）什么是额定功率？。（2）什么是实际功率？。（3）思考：两者的联系是。【合作学习】：一怎样比较做功的快慢？甲、乙、丙三个物体分别做自由落体运动，其重力做功与所用时间如下：重力做功/J 所用时间/s甲 100 2乙 100 5丙 150 5思考：如何比较三个过程中重力做功的快慢？二总结、概括有关功率的知识点三探讨：功率和速度的关系1.推导：功
3、率和速度的表达式问题：一个物体在水平恒力 F 的作用下，以速度 v 匀速直线运动了一段时间 t，试求这段时间 t 内恒力 F 做功的功率。2.讨论：汽车等交通工具在启动和行驶过程中，其牵引力和行驶速度是怎样变化的？当牵引力 F 一定时，功率 P 和速度 v 之间有什么关系？ 2当速度 v 一定时，功率 P 和牵引力 F 之间关系如何？当输出功率 P 一定时，牵引力 F 和速度 v 之间有什么关系？3.平均功率和瞬时功率例题：质量 m=3 kg 的物体，在水平力 F=6的作用下，在光滑水平面上从静止开始运动，运动时间 t=3 s，求：（1）力 F 在 3 s 内对物体所做的功。 （2）力 F 在
4、 3 s 内对物体所做功的平均功率。（3）在 3 s 末力 F 对物体做功的瞬时功率。【练习】1关于功率，下列说法中正确的是（ ）A功率是说明做功多少的物理量 B功率是说明力做功快慢的物理量C做功时间越长，功率一定小 D力做功越多，功率一定大2关于功率，下列说法中正确的是 ( )A根据 P W t 可知，力做功越多，其功率越大B根据 P Fv 可知，汽车的牵引力一定与速率成反比C由 P W t 可知，只要知道 t s 内力所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻的功率D由 P F v 可知，当发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速率成反比3某人用同一水平恒力 F 先后两次拉同一物体，第一次使
5、此物体沿光滑水平面前进 s 距离，第二次使此物体沿粗糙水平也前进 s 距离，若先后两次拉力做的功为 W1和 W2，拉力做功的功率是 P1和 P2，则( ) A W1=W2， P1=P2 B W1=W2， P1 P2C W1 W2， P1 P2 D W1 W2， P1=P24火车在水平轨道上做匀加速直线运动中，若阻力不变，则牵引力 F 和 F 的瞬时功率 P 的变化情况是( )A F 不变， P 变大 B F 变小， P 不变C F 变大， P 变大 D F、 P 都不变5质量 m=2kg 的物体从距地面 45m 的高处自由下落，在 t=2s 的时间内重力所做的功等于多少?在这段时间内重力做功的平均功率等于多少?在 2s 末重力做功的瞬时功率等于多少? (g 取 10m/s2)7一台电动机的功率是 27kW，用这台电动机匀速提升 2710 3kg 的货物，提升的速度是多大? (g 取 10m/s2)思考与讨论：如何测定自己上楼的平均功率？
