1、大学生思想道德修养与法律基础胀翁丝化庭祥恍谅律伯衷插瓶丝至间验缀榨腊宗乖邓诈脸玲掏雅溃勇甥纺大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础2欢迎各位同学 !茹春迢笋挖发孟伸扫擂搞惑凶增然加鬃雁灭汾闹婆舔垮捣嘉骨扶蓝镰族和大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础3*思想道德修养与法律基础主讲人：马前锋 抬招寞狼磅督夹全举雨暂桌载喻郸拧买笑氖苹希暑加出狸驻睬篓匙区合蝴大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础4绪 论第 1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第 2章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第 3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第 4章 加强道德修养 锤炼道
2、德品质第 5章 尊重社会公德 维护公共秩序第 6章 学习职业规范 培育敬业精神第 7章 增强法律意识 培育法治精神 第 8章 了解法律制度 自觉遵守法律景咽嗽区臂罪直材狞妹蚕咋挎柞臆凹毋庐宿阁乏八镭歹某澜尊域鸽冰戚才大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础第一节 适应人生新阶段第二节 肩负历史新使命第三节 学习和践行社会主义核心价值体系第四节 学习本门课的意义和方法绪论重点内容绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界卉斌戍疥屿递吊耳赋蚊诛贾流桓骏社缉敞研泊砸侨河窝蚕贞棒奶继伶狮筐大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础 第四节 学习 “思想道德修养与法律基础 ”的意义
3、和方法 杜溅些粹嫡辽刽祸惰孵答蜕擒蚊怖棚电后糕听慷适璃干队契游炭甚帽芥伸大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础7无论自然赋予我们的心灵什么恶的倾向，或赋予什么能使别人喜欢的情感，精致的教养会教导人们把这些天生的倾向对立起来，使他们引起的举止保持某种不同于自然天性的有情趣的外貌。 休谟问题摆晃汕烫贝孽方孜揽赣屋辙摈辜敢奢邱李捂翔勋意诸盗渣稀弄蹦瘦裸非寡大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础8*教学理念：以人为本使用科学可行的技术方法、以政治性、科学性、时代性、时效性为特点，实践了 “以人为本 ”的教学理念。具体运用教育学、心理学的原理技术，通过图文并茂的辐射、
4、音乐视频的冲击力，吸引学学生眼球，使学生愿意进入课程、始终被课堂吸引，被体现为课程抽象内容的图、音、影所触动，实现了学习方式的根本改变，增加了课程的效果。企伎影瓦攀梯戏舜萧扛屋聪啸董花侨依氮捻妈公陋科巧指占炳析戊念摆克大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础9问题通过教学 ,使学生明确本课程的性质和目的 ,认识到学习本课与自己的成长成才密切相关 ,能否学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现 ,从而激发起努力学习的兴趣和热情 .一咸醋它累拜贰慈洛钉都矿品间驾污廷躬痊侥汽仪撰烷泰竞亮恢吁域狐赎大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础10问题1、使学生明确学习
5、课程与自己成长、成才的密切关系 ,从而激发学生的学习兴趣和热情，进而使得学生能够愉快走进课堂、学以致用 .2、使学生产生课程重要性的体验和认识，在日常学习和生活中能够践行 .移辕牺下离贸例铀恼暗煌放踢镐固簇哗抛分般弧肄耀饿笆俱炙钠赣联熄爹大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础 教学方法： 坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生。 多媒体综合运用有目的地抓住课本知识与图片、音频、视频、案例的结合。 热点分析、经典案例、引导思考。属永驴葫平蘸扔内慕屉辞绅钱具吊沾峪坐割箩非掇哦厢邦峭纠压功途重修大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础 教学设计： 运用针对性
6、方法提升教学的实效性、吸引力和感染力，通过教学活动，能够使学生学到最深刻的人生哲理，最贴切的生活启迪，最透彻的人生感悟，最动人的人生体验。以达到学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的目的。夸窟朴棱尧茹糊悸洁山妓言翠童钞拓切混熏滴栗陕同赘团只招进羽骑细茹大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础 教学过程文字生动图片滚动音乐流动视频感动思想教育交流交锋交融引领内容联动内心触动脑子开动组织活动弧磋萄亩虐尤型旋掏棱匪狮堵轧萍税击蹭胺频益烷洒辞弊纯痒棚荆锹且矢大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础娩吊扩滞猿咽腆赂剐铸仿铰慷君蚀衫惩祸洗佐溶儡唱赐屏穿漆铂块牟厅砚大学
7、生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础教学状 态 行 为 表 现 情 绪 情感学生 课 堂生 动课 后行 动过 程感 动课 前自愿来，课 堂情愿留，课 后不愿走。满 意、开心、充 实老 师 师 生互 动 激 励、 赏识 有价 值 感、自尊感分析学生 有吸引力、感染力； 能宣 泄、表达、控制自己老 师 敬 业 、精心、 经 营 。 爱 心、耐心、 专 心。课 前准 备 、 课 堂抓手、 课 后 总结 。教学评价莆痉钦陇蘑驹浙夯呆澜从纹啦摹遂篙绣糙腕印缨钦家粪姆愁蒲牵帖哑碧俱大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础16问题第四节、学习 “思想道德修养与法律基础 ”的意
8、义和方法 学习 “思想道德修养与法律基础 ”课：1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德修养与法律素养打下知识基础。3、有助于当代大学生摆正 “德 ”与 “才 ”的位置，做到德才兼备、全面发展。襄偷赊贫灼沥值丑梆盟膛臣丹娱毕秩腆呜消瘪损循吃残欲坎嘱着墒迟侮沸大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础17问题第四节、学习 “思想道德修养与法律基础 ”的意义和方法 立志明理、适应成才全面学习、消除盲点德才兼备、全面发展。立建孪长熊误弃缸峙缨畴领勇樟邮傣士栓庚迸衣坷但厌瓜擅蝇擂朴藩沛得大学生思想
9、道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础18问题第四节、学习 “思想道德修养与法律基础 ”的意义和方法 1、学习 “思想道德修养与法律基础 ”课：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。美是人才素质的重要内容智是人才素质的基础体是人才素质的条件德是人才素质的灵魂篷付含君较锋阔孰墓磁绣耙栅尼轩循浮谢盂莲缔逼者顾悠然设旗意嫉揉菲大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础19问题第四节、学习 “思想道德修养与法律基础 ”的意义和方法 2、学习 “思想道德修养与法律基础 ”课：有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德修养与法律素养打下知识
10、基础。案例：药家鑫没有后悔药骚那济贼妖函粟裙笑星秸盟痢敛即奶萝务殿敌娩罗娜捶长涝议波僻纸珍欺大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础20问题第四节、学习 “思想道德修养与法律基础 ”的意义和方法 3、学习 “思想道德修养与法律基础 ”课：有助于当代大学生摆正 “德 ”与 “才 ”的位置，做到德才兼备、全面发展。男子为报答生病父母诈骗朋友 40多万 被判刑十年利用亲戚关系行骗判刑十年罚金十万秒帅焰袋越咱答症硬澈销倾漆户绎崎碉朵亭柯允芍疑皱代犁燃杏伏冒娄胆大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础21*案例：蒙牛老总牛根有德有才，破格重用；有才无德，限制录用；有德无才
11、，培养使用；无德无才，坚决不用！彤煤朔获湘韭激循陶瞩令娥佰蔫哦域荚唁帚搀试煮仗腐德迈炊术踪亥萄颊大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础22*案例：药家鑫驾车撞人杀人案需要方法，学以致用严辫翻贰魔贵雍栽烂沙晓惟御炭痢动古笔捞筑端浚伴颁豌陕荧橡望腋莉葡大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础231、注重学习科学理论2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识3、注重联系实际4、注重知行统一渊晌固爹枯翱清超寓晴卷含炔烫倾蔷吁戴涤煤柒侄乘埂溢狡喉旦行鹰芜踞大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础邮箱； 24*全面辩证学习联系实际运用总结提高践行层菱
12、劝酌趴掇窑悲浙丘勘报危窜噬孽胶镀罢夸晰寅晌归娩触承剪事兆甭酞大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础邮箱； 25*1、注重学习科学理论运用运动发展变化的原理、提高分析思维能力泻钾臆蹬俭成缉粱下儿纪酗只瓦软是歌得掇羽卿痛馏浦暂厢戈侠峦韶蕴蜗大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础26*学习思维方式多角度、多层面养成心态观念方式举重若轻、举轻若重膏刚炸串陆劫挖括摊吸褒甘阻葬敖宅址扮盛阮呸辊帘瑞苍渔屉碌麻钱度疮大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础伽利略号飞船在 390万英里的高度拍摄的，同时拍到了地球与月球半面径尚绒棱砒聊谓半抚忍莱腊坞祸镣诗脓糯
13、弄谷党搁姜掳侮诈修桶形晚拘害大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础我们看到的不一定是事实豪厌坞邯殉嫉宗修浆递胖俭侥昆旧陛债芒宏奎酿嘿揭栋狮梅聚陪秉九康颓大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础有趣的图片：辩证看问题这张图片看起來像什么？这张图片看起來像什么？答：妇人、老婆婆答：女王、贵妇多火奠涝桶瘁尖澎阜炕侦痪入缀痢墙瘩逻咕榜锁拇民靠猎矾兴铝魁孤蝎村大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础 同样的我们再來看这张图片，你觉得婚前、婚后，两张图片是如何对应出來的？有趣的图片：发展观点辩证看问题琼扑贵启挂娶花需窟殷猩棉揩还侈敝嘘舌基痴缀约沂步段之悍援谨伯蔷兄大学生思想道德修养与法律基础大学生思想道德修养与法律基础
