1、初一学月检测一、写出含有元音字母 Aa 音的辅音字母。 （6 分）Aa 二、写出含有字母 Ee 音的辅音字母。 （16 分）Ee 三、写出与字母 Ff 发音有相同部分的辅音字母。 （ 12 分）Ff 四、写出英语字母中的 5 个元音字母。 （10 分）五、根据语境填词。 （10 分）1. Good morning, Helen!_ _, Dale!2. Hi, Helen! How are you?_, Eric! Im _, thanks.3. Hello, Frank! _, Eric!六、根据语境填词。 （10 分）1. Whats this _ English?Its _ map.2.
2、 _ this in English? _ an orange.3. Hi, Alice! Whats this in English?Its _ orange.七、用“is 、am、are ”填空。 （12 分）1. I _ Gina. Nice to meet you!2. What color _ it?3. My name _ Jenny.4. His name _ Tony.5. How _ you? I _ fine, thanks！八、用“my、your、his、her”填空。 （8 分）1. Whats _ name? _ name is Tony.2. _ name is L
3、inda. _ name is Nick.九、交际用语：从 B 栏中找出 A 栏的对应语。 （10 分）A( ) 1. Hello! Whats your name?( ) 2. Whats this?( ) 3. What color is the jacket?( ) 4. Nice to meet you!( ) 5. Spell it, please!BA. Nice to meet you, too!B. Im Alan.C. K-E-Y, key.D. Its red.E. Its an orange.十、根据提示回答问题。 （6 分）1. Whats her first name
4、?_2. Whats her family name?_3. Whats her phone number?_十一、听录音，勾出你所听到的字母。 （6 分）1. m w v 2. i j l3. d q b 4. n h k十二、听录音，给出你所听到的句子编号。 （5 分）A. This is my pencil. B. Its red. C. Its a bike.D. I like English. E . Hello! Im Alice.十三、听录音，选择正确答案。 （8 分）FIRST NAME:_Mary_LAST NAME:_Brown_TELEPHONE NUMBER:_528-
5、2828_1. A. Charles. B. A book. C. Pen.2. A. Its blue. B. Its good. C. Its a cat.3. A. Its my book. B. Its my friend. C. Its my pencil.4. A. I dont know. B. Thats right. C. Thats all right.英语 48 个音素元音音素元音共 20 个包括单元音 12 个前元音 4 个/i:/ / / /e/ / / 中元音 2 个/ / / / 后元音 6 个/ / / / / / / / / / / /双元音 8 个合口双元音
6、 5 个/ / / / / / / / / / 集中双元音 3 个/ / / / / /辅音音素辅音共 28 个 包括爆破音 6 个/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ / /磨擦音 10 个/f/ /v/ / / / / /s/ /z/ / / / /h/ /r/破擦音 6 个/ / / / /tr/ /dr/ /ts/ /dz/鼻音 3 个/m/ /n/ / /半元音 2 个/j/ /w/边音 1 个/l/英语 26 个字母基本发音Aa / / name Grace / / jacket mapEe /i:/ evening zero /e/ Helen redIi / / white
7、fine / / quilt itOo / / OK zero / / orange clockUu /j / excuse student / / blue rulerCc /s/ nice pencil /k/ card clockGg / / orange / / girlSs /s/ seven six /z/ his isYy /j/ your / / my / / familyBb /b/ boy black Dd /d/ card and Ff /f/ four five Hh /h/ his her Jj / / jacket Kk /k/ key look Ll /l/ lo
8、ok girl Mm /m/ my amNn /n/ nice nine Pp /p/ pen pleaseRr /r/ red green Tt /t/ it whiteVv /v/ evening seven Ww /w/ white whatXx /ks/ six excuse Zz /z/ zero zoo四十八个音素发音图解暨口形及发音方法(一)元音部分1/ /美式读音符号/ /英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母 i 或 y 在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。2/i/
9、美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母 ea，ee，ie 或 ei 在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。3/ /美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母 e 或 ea 在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。4/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母 a 在重读闭音节中的发音。/ /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部
10、稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。5/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合 ar 的读音，也是字母 a 在ss，st，th 等字母前面的读音。/ /是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。6/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母 o 在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。7/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母 o，or，al，oar，our 或 oor 在
11、单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ /即美式/ /美式/ /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。8/ /美式读音符号/ /英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母 u，oo 或 ou 等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。9/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统式的国际音标式的读音符号该音是个后元音，是字母 oo 或 ou 在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音/ /英式读音/ /高。双唇收圆并突出。口形比/u/ / /稍小。10/ /美式读音符号/ /英式读
12、音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母 o 和 u 在单词中的读音。/ /是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ /相似。11/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号读音是个中元音，是字母组合 er，ir，or 和 ur 在单词中的发音。/ /是长元音。发音时舌中部比发 / /音时略高。双唇扁平。12/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个中元音，是字母 a，e，o，u，er，or 和 ur 在单词中的读音。/ /是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
13、13/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ei/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母 a 在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。14/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母 o，oa 和 oe 在单词中的读音。它由元音/ /滑向后元音 /u/即美音和英音的/ /，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。15/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ai/传统的国际音标读音符号该音是个双元音，是字母 i 或 y 在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。
14、发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。16/ /美式读音符号/ /英式读音符号/au/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母 ou 和 ow 在单词中的读音。/au/或/ /由/a/滑向/u/ /。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。17/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ i/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母 oy 和 oi 在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/ / /发足，然后滑向/i/音。18/ /美式读音符号/ /英式读音/i /传统的国际音标的读音该音是个双元音，是字母 ear，ere，e
15、er 在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向/ /音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的/ /或 /r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。19/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母 are，air，ear 在单词中的读音。其发音方法是从/ /e/音滑向/ /音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/ /有似于/e/音，/ /音较轻。20/ /美式读音符号/ /英式读音符号/u /传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母 our，oor，ure 在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首
16、先要把/u/音发足，然后滑向/ /音。(二)辅音部分21-22/p/ /b/美式读音符号/p/ /b/英式读音符号/p/ /b/传统的国际音标的读音符号/p/是 p 的发音，/b/是 b 的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。23-24/t/ /d/美式读音符号/t/ /d/英式读音符号/t/ /d/传统的国际音标的读音符号/t/是 t 的发音，/d/是 d 的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，
17、声带振动。25-26/k/ /g/美式读音符号/k/ / /英式读音符号/k/ / /传统的国际音标的读音符号/k/是字母 k 和字母 c 的发音，/ /是字母 g 的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；/ /是浊辅音，声带振动。27-28/f/ /v/美式读音符号/f/ /v/英式读音符号/f/ /v/传统的国际音标的读音符号/f/是 f 和 ph 的发音，/v/是 v 的发音。唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。/f/是清辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。29-3
18、0/ / / /美式读音符号/ / / /英式读音符号/ / / /传统的国际音标的读音符号/ / /是 th 的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。/ /是清辅音，声带不振动；/ /是浊辅音，声带振动。31-32/s/ /z/美式读音符号/s/ /z/英式读音符号/s/ /z/传统的国际音标的读音符号/s/z/是 s 的发音，/z/又是 z 的发音。舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。33-34/ / /美式读音符号/ / /英式读音符号/ / /传统的国际音标的读音符号
19、/是 sh 的发音，/ /是 s 的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/是清辅音，声带不振动；/ /是浊辅音，声带振动。35/h/美式读音符号/h/英式读音符号/h/传统式的国际音标的读音符号/h/是字母 h 的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。36/m/美式读音符号/m/英式读音符号/m/传统的国际音标的读音符号/m/是 m 的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。37/n/美式读音/n/英式读音/n/传统的国
20、际音标的读音符号/n/是 n 的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。38/ /美式读音符号/ /英式读音符号/ /传统的国际音标的读音符号/ /是 ng 的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。39/w/美式读音符号/w/英式读音符号/w/传统的国际音标的读音符号/w/是 w 的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。40/l/美式读音符号/l/英式读音符号/l/传统的国际音标式的读音符号/l/是 l 的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿
21、龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。41/r/美式读音符号/r/英式读音符号/r/传统的国际音标的符号/r/是 r 的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。42/y/美式读音符号/j/英式读音符号/j/传统的国际音标的读音符号 该音是国音字母 y 在词首的读音，是舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较高，双唇伸展成扁平状。它是个浊辅音，声带振动。43-44/ / / /美式读音符号/ / /
22、/英式读音符号/ / / /传统的国际音标的读音符号/ /是 ch 的发音，/ /是 dge 的发音。舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/ /是清辅音，声带不振动；/ /是浊辅音，声带振动。45-46/ts/ /dz/传统的国际音标读音符号，新课本中美式、英式读音都没将其包括在内，破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合 ts和 ds 的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，/dz/是浊辅音。47-48/tr/ /dr/传统的国际音标读音符号。新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。/tr/、/dr/
23、分别是 tr、dr 的发音。齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，/dr/是浊辅音。Exercises（练习）I. Fill in the blanks with is, am or are. （用 is, am or are 填空。 ）1. _ you Tom? Yes, I _.2. _ this your pen? Yes, it _.3. _ that her eraser? No, it _.4. This _ my pen. 5. That _ her pencil.II. Fill in the b
24、lanks with in, at or of. （用 in, at or of 填空。 ）1. Please call Alan _ 495-3539.2. Is that your computer game _ the lost and found case?3. Look _ the picture and answer the questions.4. Whats this _ English?5. He found a set _ keys.III. Complete the following sentences according to the requests in the
25、brackets. （根据括号内的要求完成下列英语句子。 ）1. This is my pen. (变成一般疑问句并作肯定和否定回答 )_ this your pen? _, _ is._, _ isnt.2. This is a pen. (变成特殊疑问句并作回答)_ this? _ a pen.3. Spell it, please. (变成特殊疑问句并作回答)_ do you spell it, please? _, pen.4. That is my pencil. (用 her 变成否定句)That _ her pencil.IV、将下列汉语翻译成英语。1、父亲和母亲的儿子（女儿）
26、2、叔叔和婶婶的儿子（女儿）_ _3、玛丽的家庭照 4、戴夫是玛丽和吉姆的哥哥。_ _5、 那是戴夫和吉姆的房间。 6、那些是玛丽和吉姆的房间。_ _V、写出下列各词的复数形式。1. be _ 2. it _3. boy _ 4. that _5. class _ 6. this _7. woman _ 8. watch _9. family _ 10. child _VI、翻译下列短语。1、在铅笔盒里 2、在墙上_ _3、在椅子上 4、在电话下面_ _VII、翻译下列句子。1、我的双肩背包在哪里？它在桌子下面。_2、我的书在哪里？它们在沙发上。_3、请把这些东西给你妹妹拿去。_4、你可以把一
27、些东西拿到学校来吗？_VIII、翻译下列汉语成英语。1、打乒乓球 2、打网球_ _3、打篮球 4、踢足球_ _5、打排球 6、打棒球_ _7、咱们踢足球吧！ 8、 （你的建议）听起来蛮不错的。_ _9、让我们玩电脑游戏吧！ 10、咱们看电视吧！_ _IX、将下列短语译成英语。1、早餐吃鸡蛋 2、午餐吃汉堡包_ _3、晚餐吃鸡肉 4、大量的健康食品_ _X、按要求变句。1. I like oranges. （变为一般疑问句并作否定回答）_ you _ oranges?_, I _.2. She likes bananas. （变为一般疑问句并作肯定回答）_ she _ bananas?_, sh
28、e _.3. I like oranges. I dont like bananas.（用 but 连接两句）_4. Bob likes French fries. He likes hamburgers, too. （用 and 连接两句）_初一复习重点知识一、重点单词1、重点名词（写出这些英语单词并用这些单词各造一个句子）A、铅笔、钢笔、书、书柜、橡皮、直尺、书桌、电脑、手表、椅子、电视、光盘、饭桌、闹钟、书包、抽屉、游戏机、笔记本、文具盒、铅笔刀、字词典、钥匙、电话、卡片、身份证、戒指、梳妆台、房间、地板、照片、录像、录音带、录像带_B、小孩、男孩、女孩、姐妹、母亲、父亲、父母、兄弟、祖父、祖母、祖父母、朋友、姨母、姨父、儿子、女儿、堂兄弟、堂姐妹、老师、学生、先生、夫人、小姐_
