1、语文阅读理解正确的解题方法和技巧读材料一、如何读？（1） 、第一遍速读通过大致浏览了解文章的体裁（如记叙文还是说明文还是议论文等） 。然后在阅读的同时了解材料的基本大意和注意理清文章的思路，先写什么再写什么，故事情节的发展等。（2）第二遍精读在大致了解文章的思路后，在重新读一便的时候注意概括总结出每段意思，归纳中心思想。同时领悟出文章的主旨及写作意图。二、相关方法？（1）顺读法就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。 （优点：不会受到问题的干扰，避免产生先入为主的想法以致答错答案） 。（2）倒读法就是先读题目后读短文， 最后寻找答案。 （优点：带着问题阅读， 目的明确，容易集中，能及时
2、抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读 时间。倒读法对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断） 。三、相关技巧？（1） 、答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆答题。 （及时看到相关的答题点和得分点也切勿急躁） 。（2） 、切忌不要忽略题目的存在。题目往往是文章的精华所在，是文章的高度概括。同时也可能是文章的相关线索，所以要对文章标题引起重视，带着题目读文章。（3） 、在阅读的时候，看到重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打
3、上不同的记号，以便查找。这样在做题时便能迅速找到相关答题区域。（4） 、答题时要注意题目后面的分值标注，根据分值的多少从而确定答案的篇幅。 （可以有效判断得分点数目以及节省时间节省笔墨） 。（5） 、对文章主旨的理解要求透彻。以题目的难易程度分析，出题者常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实， 在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。所以在答题时要注意找到文章的表层意思和深层意思，以便更好地把握文章主旨。（6） 、答题卷面工整，字迹清晰，获得老师的良好印象。四、答题宗旨？（1） 、尽量用原文（2） 、将题目带到
4、原文中，寻找答题区域，结合上下文思考，不可脱离原文凭空想象（3） 、做完有时间要再读读自己的答案，从“为什么”的角度或者是倒退法验证自己答案的准确性。1熬住就是一切；举例论证。2在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。3示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）4承上启下（过渡）。（2 分）5去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的
5、选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬” 住”，又进一步强调了中心论点：“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（意思接近即可）6示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋坚持坚持再坚持！（意思接近即可扩展：主要的几种论证方法：1举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。2道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。以及更有趣味性和可读性。3对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。4比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。作文写作技巧
6、：一、审题： 审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。（1） 、对题旨、题材、中心、重点、体裁等做审视，明白要求写什么，审清题意。（2） 、找出关键词。例如: 发生在我身边的一件趣事这个题目。在看题目是就要清楚知道关键词是有趣的是，这样抓住了重点就不会偏题跑题了。二、布局作文：（1） 、在确定写的内容后，要对自己所要写的内容有个整体把握。也就是说，在动笔之前一定要想好第一部分写什么，第二部分写什么，将整个作文的思路想清楚，充分掌握
7、作文布局后才可动笔。（2） 、切忌想到什么就写什么，边想边写。这样会使整篇文章思路凌乱条理不清。三、相关技巧：（1）述亲身经历：写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。作为中学生,生活经历也许并不算丰富,但只要认真回忆和筛选,再进行适当的加工和组合,就一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。(2)多细节描写：真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。(3)明人事要素：具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体。在作文过程中,要尽量写清楚相关的人事要素。(4)用生活语言 ：作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,还要特别注意人物语言,什么样的人物说什么样的话,老年人有老年人的语言结构和常用词汇,而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份,要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写,尽量写出个性。
