1、 世纪金榜 圆您梦想- 1 -温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时训练基础达标一、积累运用试一试1下列加点字注音全都正确的一项是( )A不逊(xn) 解剖(po) 邮差(chi) 杳无消息(yo)B泄漏(xi) 瞥见(pi) 教诲(hu) 斥责(ch)C绯红(fi) 畸形(q) 发髻(j) 芦荟(hu)D匿名(n) 芋梗(n) 诘责(ji) 深恶痛疾()2.选词填空。A.居然 B.凄然 C.愤然 D.自然(1)在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。(2)爱国青年也 ，然而暗地里却早受了他的影响了。(3)一段落已完而还
2、没有到下课的时候，便影几片时事的片子， 都是日本战胜俄国的情形。(4)因为看得他有些 ，便说了一个慰安他的谎话。3.从文中看，作者“弃医从文”的原因有二：一是： 二是： 4.文章结尾段中的“良心发现”是指什么？答： 世纪金榜 圆您梦想- 2 -5.2012 年 9 月 10 日教师节来临之际，光明中学校务部在全校范围内组织开展了“提建议，强师德”活动。给教师的五条建议： 老师，如果您的课再生动、凝练些，我们听讲时会更认真。 老师，在课下如果您能以朋友的身份出现，我们会很高兴。老师，请您多给我们一些建议，少给我们一些命令。老师，我们爱您，也有点怕您，请让我们把爱留下，将怕赶走。老师，请您把微笑带
3、进课堂，这样我们会多一些信心。我最认同的建议是第 条。因为： 提出的建议(30 字以内)： 二、精彩段落品一品阅读“东京也无非是这样”至“到别的地方去看看，如何呢？”回答 610 题。6.请用简洁的语言概括选文的主要内容。答： 世纪金榜 圆您梦想- 3 -_7.理解下面句子中加点词语的作用。(1)东京也无非是这样。答： (2)但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。答： 8.作者细致描绘“清国留学生”的辫子，其用意是什么？答： 9.选文最后一句话有什么作用？答： 10.有同学认为，选文部分并没有写在仙台的情况，与藤野先生关系也不大，应该删掉。对此，你有何看法呢？答： 世纪金榜 圆您梦想
4、- 4 -三、类文阅读做一做(2011宜昌中考)阅读下面文章，回答 1117 题。笑谈大先生陈丹青鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？而且鲁迅先生非得那么矮小，那么
5、瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚晖、沈钧儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国” ，同时又非常的“五四” 。 “五四” “中国”相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。世纪金榜 圆您梦想- 5 -在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这
6、发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我。鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑” ，其实很“刁” ，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜” 。 “迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢， “好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做“游戏文章” ，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”所谓“游戏” ，
7、所谓“愉悦” ，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如故事新编 ；忽儿温润出神，如朝花夕拾 。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地糅杂在一起，难分难解。总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰： ，一则曰：
8、 。世纪金榜 圆您梦想- 6 -【注】 “大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿大先生 。11结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第段中加横线的“不买账”是什么意思。答： 12.作者说鲁迅先生“长得非常的中国 ，同时又非常的五四 ”，这句话的真正意思是什么？答： 13.文章第段在全文结构上起什么作用？答： 14文章第段中的“刁” ，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。答： 15作者认为鲁迅的文章非常“好玩” ，其实只是一种“点到为止的说法” 。如果深入剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩” ，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方
9、面？答： 16观照全文，请在第段横线上分别填充一个恰当的二字词。17.积累链接：在鲁迅的自嘲中曾有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。答： 世纪金榜 圆您梦想- 7 -答案解析1【解析】选 D。A 项中“剖”应读 pu； B 项中 “瞥”应读 pi，“诲” 应读 hu；C 项中“畸” 应读 j。2.【解析】此题考查词义的辨析能力。首先要联系生活、学习积累，理解四个词语在具体含义及使用范围等方面的差别，然后结合语境，采用“ 尝试法”进行选择。答案：(1)A (2)C (3)D (4)B3.【解析】此题考查对文章内容的深层理解能力。要注意从对事件的概
10、括及事件对作者思想情感的影响两方面思考作答。答案：匿名信事件个人与祖国的尊严受到侵犯。看电影事件思想受到极大震动，民族自尊心受到严重挫伤。4.答案：作者热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动。5.【解析】此题具有综合性。自己的看法要紧扣自己最认同的建议，语言要简明、连贯、得体。提出的建议要指向明确，内容健康、具体，紧扣题意， 30 字以内。答案(示例)： 孙权劝学，不是用命令，而是采用现身说法真诚建议吕蒙读书，最终造就了一代名将的文才。良言相劝远比严词命令更容易让人接受。建议：老师，请您让爱的阳光普照每一颗稚嫩的心灵，这样我们都将表现得更好。6.【解析】此题考查对文段内容的概括能力。可在阅读文段的基
11、础上，采用“ 什么人，在什么时间，什么地点，做什么事 ”的句式思考作答。答案：主要写了“我” 在 东京的所见所闻所感。7.【解析】此题考查对词语表达作用的分析能力。首先要根据句意理解加点词语的世纪金榜 圆您梦想- 8 -本义，然后结合上下文分析该词语表达了人物怎样的心理和情感。答案：(1)“ 无非 ”表示“ 只不过” 的意思，表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的厌恶，为后文“ 到别的地方去看看”埋下伏笔。(2)“但”表示转折， 讽刺清国留学生的丑态大煞风景。8.【解析】此题考查对内容的理解能力。第一步，找到语段中对“ 清国留学生”的辫子进行细致描写的语句；第二步，进入作者角色，细读相关语
12、句，分析清国留学生的形象特点，体会作者对他们的情感；第三步，按照“ 本质+情感”的思路组织语言。答案：揭示那些清国留学生不学无术、思想腐朽和附庸风雅的本质。表达了作者对他们的厌恶之情。9.【解析】此题考查对语段作用的分析能力。解答这类题目，要善于联系上下文，从内容和结构两方面思考语段与上下文的关系。答案：呼应开篇；承接上文，引起下文的过渡作用。10.【解析】此题考查对文章内容的深入研析能力。先要表明观点，然后从该部分与下文、与全文中心的关系方面思考作答。答案：不应该删掉。一是因为这一部分交代了“我” 离开东京去仙台，见到藤野先生的缘由；二是因为在这一部分中， “我”对东京清国留学生的种种丑态失
13、望、厌恶之情，体现出“ 我”强烈的爱国情感，为后文弃医从文作了铺垫。11【解析】此题考查对短语语境义的理解能力。首先要联系生活积累，理解“ 不买账”的常用意 义不承 认或不屈从于对方的实力或长处；然后结合鲁迅先生用笔杆子做武器的“硬气 ”性格理解其具体含义 。答案(示例)：不妥协 不屈服 不奉迎世纪金榜 圆您梦想- 9 -12.【解析】此题考查对语句的理解能力。首先要从文中找到所有评价鲁迅先生长相的语句，并将其与题干中的语句进行比较，哪一句意义更与之相近就是答案。答案：就是说“鲁迅先生的模 样既不老派，也非洋派” 。13.【解析】此题考查对语段作用的分析能力。首先找到该段，然后思考该段文字与上文、下文之间的关系。答案：过渡或承上启下。14答案(示例)：智慧 聪明 轻松 自如 深刻 精准15【解析】此题考查对内容的分析能力。要抓住“ 对立”“ 统一” 这组关键词，从文中找出存在对立统一关系的语句。答案：激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来。16答案：好看 好玩17.答案：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
