1、2. 【单选题】 联合行文时，作者应是（ a） 。 【2 分】A. 同级机关B. 同一系统的机关C. 三个以上的机关D. 行政主管机关与业务指导机关3. 【单选题】 会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说法正确的是（a） 。【2 分】A. 标题需写明会议名称与文种B. 标题须写明发文机关名称、事由与文种C. 标题需写明会议名称、事由、文种D. 可以采用一般文章标题的形式在标题中简要明确地揭示中心思想4. 【单选题】 有人说，好的调研报告是从（ d）得来。 【2 分】A. 客观事实B. 大量资料C. 访谈座谈D. 现场实地5. 【单选题】 学习相关的政策规定是撰写调研报告的（d） 。
2、 【2 分】 373 页 A. 生命B. 基础C. 重要措施D. 重要准备工作6. 【单选题】 开头往往只阐明发文目的公文是（ a） 。 【2 分】A. 请示B. 规定C. 上行公文D. 批复7. 【单选题 】 介绍主要数据情况、对形势的评估、对趋势的判断以及进行有效调控的建议，属于调研报告主体的哪种类型（a） 。 【2 分】A. 参观考察型B. 评估预测型C. 决策反馈型D. 政策研究型8. 【单选题】 （a）是公文的形式，而它总是由内容所决定，并为之服务的。 【2 分】A. 结构B. 主题C. 材料D. 层次9. 【单选题 】 党和国家的方针政策是在一定历史时期为实现一定任务而制定的行动依
3、据和准则，体现了（a）的根本利益，公文主题不能有丝毫背离。 【2 分】A. 广大人民群众B. 统治阶级C. 被统治阶级D. 中层阶级10. 【单选题】 财政局向规划局请求其批准单位建设规划，应使用（a） 。 【2 分】A. 函B. 请示C. 报告D. 请示报告11. 【单选题】 （a）的公文都需要在开头直接说明发文的缘由。 【2 分】A. 上行公文，如报告、请示等B. 条例、规定C. 办法、章程D. 平行公文12. 【单选题】 公文开并没有作出形势判断就是（a） 。 【2 分】A. 在阐明这些现实问题的基础上，同时表明自己的态度B. 制发机关首脑和公文撰写者对党的路线、方针、政策的理解和掌握程
4、度C. 对客观实际的认识，以及对具体事物的主张、见解、意见的正确与否D. 读者关切的材料宜详，读者已知的材料宜略13. 【单选题】 公文中的词语应（a） 。 【2 分】A. 含义确切B. 韵味无穷C. 可圈可点D. 色彩丰富14. 【单选题】 语言的分寸感包括 c。 【2 分】 24 页A. 善于概括，抓住事物特征B. 删繁就简，用最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容C. 遣词造句的准确，表意贴切, 不同文体的语气得体D. 除在特定的情况下，一般不允许使用方言土语15. 【单选题】 调查研究前的第一项准备工作是（b） 。 【2 分】 374 页A. 选择好调查地点B. 及时掌握领导意图C
5、. 多渠道大量收集资料D. 加强接洽和联络工作16. 【单选题】 在撰写调研报告之后，不应请求（a）帮助修改。 【2 分】 382 页A. 秘书B. 调研组其他同志C. 没有参加调研的同志D. 内行17. 【单选题】 调查方法要与调查的目的及（c）相适应。 【2 分】 375 页A. 任务B. 范围C. 内容D. 计划18. 【单选题】 “特作如下通知 ”属于模式词语中的（c）模式词语。 【2 分】A. 开端用语B. 称谓用语C. 承启用语D. 经办用语19. 【单选题】 （b）是事物的名称固定短语简缩省略了的称谓。 【2 分】A. 表态用语B. 缩略语C. 模糊词语D. 结尾用语20. 【单
6、选题】 下列模糊词语中属于时间模糊语的有（c） 。 【2 分】A. 个别B. 局部C. 近年来D. 许多21. 【单选题】 一篇公文能否收到预期的效果，首先取决于（a） 。 【2 分】 14 页A. 制发机关首脑和公文撰写者对党的路线、方针、政策的理解和掌握程度B. 对客观实际的认识，以及对具体事物的主张、见解、意见的正确与否C. 外在形式规范D. 内在逻辑规范22. 【单选题】 公文选取的材料必须（a） 。 【2 分】A. 能够反映客观事物的本质和主流B. 个别的现实C. 偶然的现实D. 非典型的现实23. 【单选题】 以下模糊用语不属于表性状的模糊语的是（a） 。 【2 分】A. 以外B.
7、 恶劣手段C. 非常事件D. 紧急情况24. 【单选题】 组织小型座谈，事先要下发（c） ，以便在召开座谈会时有针对性地提出问题。 【2 分】 376 页A. 调研任务B. 调研计划C. 调研提纲D. 调研内容25. 【单选题】 由于公文总的说是因事而发，不同于文学作品、议论文等文体，主要采用（a ）说明发文的缘由、事项和要求、希望等。 【2 分】A. 顺序方式B. 倒序方式C. 夹叙夹议方式D. 逻辑方式26. 【单选题】 在调研报告的决策性特点中，多数的调研报告不仅要提出问题，还要（a ） 。 【2 分 】A. 提出一些合理化建议供决策参考B. 符合党的路线方针政策C. 符合国家的法律法规
8、D. 符合客观事实27. 【单选题】 划分段落应坚持的原则之一是（d） 。 【2 分】 17 页A. 政治性B. 鲜明性C. 权威性D. 统一性28. 【单选题】 报告的主题根基是否坚固稳定、论点是否坚强有力、报告是否成功的关键所在是（a） 。 【2 分】A. 着眼全局把握主题B. 主线清晰C. 抓住本质反映规律D. 对策建议要可行29. 【单选题】 公文主题是公文制发者所要表达的（c） 。 【2 分】 7 页A. 政策和法规的观念B. 重视本单位利益的观念C. 意图和主张D. 通报有关事件的细节30. 【单选题】 上级机关在听取汇报时，应把（a）联系起来思考和分析。 【2 分】A. 点和面的
9、情况B. 上和下的情况C. 问题的主次D. 问题的重要程度a 31. 【判断题】 规划计划型调研报告目的是为制定长远性、战略性、综合性的计划、规划提供初步的建议。 【2 分 】 372 页A. 对B. 错a 32. 【判断题】 调研报告的突出特点有三种：实证性、政策性、决策性。 372 页A. 对B. 错a 33. 【判断题】 组织小型座谈是常用的一种基本的调查方法，简单易行又忠实可靠。 【2 分】 376 页A. 对B. 错a 34. 【判断题】 主题的表达，需要众多的材料烘托，这就要求依“源”行文，行文过程中时刻注意处处与主题相扣合，使全篇公文的表意更为严谨，具有较强的吸引力。 【2 分】
10、A. 对B. 错a 35. 【判断题】 着眼全局把握主题，是报告的主题根基是否坚固稳定，论点是否坚强有力，报告是否成功的关键所在。 【2 分】A. 对B. 错b 36. 【判断题】 国家行政机关并没有对公文文种、公文的名称和适用范围作详尽的规定，因此，各级行政机关是可以因地制宜的。 【2 分】A. 对B. 错a 37. 【判断题】 调研报告的段落是统一、完整的，需要在一个段落中集中、完整地表达一个意思，每个段落表现一个观点，具有相对的独立性和完整性。 【2 分】 379 页A. 对B. 错a 38. 【判断题】 在调查过程中，进行个别访谈是了解基层实情、让群众讲真话的最有效调查方法。 【2 分
11、】 376 页A. 对B. 错a 39. 【判断题】 材料产生观点，观点统帅材料，这是使用材料的基本原则，也是认识和把握二者关系的基本前提。 【2 分】A. 对B. 错41. 【多选题】 因取舍不同调研报告的主体可分为不同类型包括（abcd） 。 379 页 A. 解决问题型 B. 政策研究型和决策反馈型 C. 评估预测型和新生事物型 D. 参观考察型 42. 【多选题】 调研报告的特殊性表现在哪几个方面（abd） 【2 分】 372 页 A. 实证性 B. 政策性 C. 具体性 D. 决策性 43. 【多选题】 对调研报告的修改，有哪些要求（abcd） 。 【2 分】 382 页A. 通篇把
12、握，追求完美 B. 反复琢磨，敢于取舍 C. 认真核校，一丝不苟 D. 请内行帮助修改 44. 【多选题】 行政机关公文语言的常用方式有（ab） 。 【2 分】 21 页A. 模式词语的运用 B. 缩略语的运用 C. 模糊词语的运用 D. 文言文的运用 45. 【多选题】 在调查研究中，研究是调查的（cd） 【2 分】 371 页A. 前提 B. 基础 C. 归纳 D. 升华 46. 【多选题】 公文语言要达到庄重须注意以下几点（abd） 。 【2 分】 21 页 A. 公文是代表法定作者说话，这就要求其语言必须雅正不俗，郑重其事 B. 用语必须直接晓之以理，告之以规，使读者明于行止 C. 删
13、繁就简，用最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容 D. 恰当地选用至今仍有生命力的文言词语 47. 【多选题】 公务员如果在管辖区内调查，应该（abc） 。 【2 分】 375 页A. 预先通知一下 B. 说明调查的目的、意义和要求 C. 说明调查的初步打算 D. 对基本情况做一下概括的了解 48. 【多选题】 调研报告主体中参观考察型包括（abc ） 。 【2 分】 379 页A. 成效 B. 做法 C. 主要经验 D. 产生问题的原因 49. 【多选题】 调查问卷是（ab）的一种调查表 【2 分】 375 页 A. 直接发给被调查者 B. 由调查者代填 C. 街头访问运用 D. 实地考
14、察 50. 【多选题】 下列选项属于描述行政机关公文特点的是（abcd） 【2 分】 4 页和 5 页A. 鲜明的政治性 B. 法定的权威性 C. 严格的规范性 D. 较强的时效性 1. 【单选题】 调研报告的起草过程中， “收官”是指（c ） 。 【2 分】 379 页A. 调查B. 整理C. 撰写D. 研究2. 【单选题】 主题鲜明是指（ c） 。 【2 分】 9 页A. 公文要正确地反映现实社会的实际情况，符合科学发展观的要求，符合党和国家的方针和政策，并能够以此去解决现实社会中急需解决的矛盾和广大人民迫切要求解决的问题。B. 指一篇公文只能表达一个主要意图、基本观点C. 指主题要清楚明
15、白，赞成什么，反对什么，提倡什么，抵制什么，应让人一目了然，一读即懂D. 作者的思想认识即基本观点和看法3. 【单选题】 公文写作的成文时间，即正文结尾下落款中的时间，必须使用（ d） ，并书写完全。 【2 分】 25 页A. 阿拉伯数字B. 拉丁语C. 英语D. 汉字4. 【单选题】 在调查材料的记录过程中，要讲究（ b） ，以免漏记、遗忘。 377 页A. 全面B. 速度C. 效率D. 策略5. 【单选题 】 党中央、国务院和省委、省政府以及国家、省主管机关下发的文件属于公文材料中的（c） 。 【2 分】 10 页A. 本地区、本单位的材料B. 与本地区、本单位相关的材料C. 上级的文件材
16、料D. 国内外其他方面有关情况6. 【单选题】 导语在调研报告中的位置（ c） 。 【2 分】 379 页A. 调研报告中间B. 调研报告的结尾C. 调研报告的前面D. 任意位置7. 【单选题 】 撰写调研报告时，需要在遵循主体结构的基础上，注意（ c）的把握 380页 A. 文字B. 句子C. 段落D. 符号9. 【单选题】 要写好过渡，先要（ a） ；然后再考虑用什么方法过渡，以利于思路的顺利发展。 【2 分】 18 页A. 把握准公文层次、段落之间的内在联系，以便确定他们之间是否需要过渡B. 要注意段落之间的相互联系，做到“分则一段，合则一篇”C. 段落的长短应由每段所要表现的内容来决定
17、D. 提示读者注意公文中关键性的内容和项目10. 【单选题】 公文模式用语中的（c）要根据表态程度不同，讲究用语分寸。 22 页A. 承启用语B. 称谓用语C. 表态用语D. 批转用语11. 【单选题】 （a）是调研报告结构细化。 【2 分】 380 页A. 调研报告的写作提纲B. 调研报告的导语C. 调研报告的框架D. 调研报告的结果12. 【单选题】 在实施调查之前，应组织制订一个比较严密的（a） 。 【2 分】 374 页A. 调查计划B. 调研报告C. 调研布置D. 调查地点13. 【单选题】 国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，用以指导今后工作的常用
18、文书，是指（b） 。 【2 分】 92 页A. 简报B. 总结C. 计划D. 调查报告18. 【单选题】 介绍问题的表现、影响、产生的原因以及对策或建议，属于调研报告主体的哪种类型（d） 。 【2 分】A. 新生事物型B. 决策反馈型C. 评估预测型D. 解决问题型19. 【单选题】 为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（a） 。 【2 分】A. 逐级行文B. 多级行文C. 越级行文D. 直接行文20. 【单选题】 公文写作的模式词语有一个基本的使用原则，即（c） 。 【2 分】A. 清楚B. 准确C. 要灵活得体D. 语义鲜明22. 【单选题】 （a）在结尾
19、处一般写“请予审议” 。 【2 分】A. 议案B. 公告C. 通告D. 报告23. 【单选题】 公文结构的段落划分应坚持均衡性原则是指（d） 。 【2 分】A. 一个段落要集中表达一个意思B. 一个意思要在一个段落里集中讲完C. 要注意段落之间的相互联系，做到“分则一段，合则一篇”D. 段落的长短应由每段所要表现的内容来决定24. 【单选题】 对调查材料进行核实审查，就是指公务员在初步整理材料之前，必须弄清（d） 。 【2 分 】A. 基层的情况B. 实际的过程C. 关键的材料D. 材料的真伪和可靠程度25. 【单选题】 以下属于同一种类型的公文文种是（c） 。 【2 分】A. 决议、决定、议
20、案B. 指示、会议纪要、公告C. 指示、公报、条例D. 函、规定、通告26. 【单选题】 （d）就是公文内容前后的关照呼应。 【2 分】A. 层次B. 段落C. 过渡D. 照应27. 【单选题】 结构是思路的产物，这是形成公文结构的首要条件，也是一个（ c） 。 【2 分】A. 次要条件B. 主要条件C. 前提条件D. 基本条件28. 【单选题】 （d ）是组成公文的第一个层次，是主体部分的地点，也是人们阅读了解公文基本内容和目的的关节点。 【2 分】A. 结尾B. 层次段落C. 过渡照应D. 开头29. 【单选题】 向上级机关请求指示、批准，可使用哪一类文种？（c） 【2 分】A. 提案B.
21、 议案C. 请示D. 报告30. 【单选题】 公文结论是（a） 。 【2 分】A. 公文作者对人、事、工作等客观事物所持的最终论断，习惯上也叫“定调子”B. 思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应C. 层次、段落划分准确，逻辑严密，无懈可击，不能顾此失彼D. 叙事、论理上的疏朗，行文的舒缓b 31. 【判断题】 正确的公文主题，是作者苦思冥想出来的。 【2 分】A. 对B. 错a 33. 【判断题】 公文标题的表现方法中，开宗明义这种表达方式使用较多。 【2 分】A. 对B. 错a 34. 【判断题】 较多地使用数字，
22、是调研报告的主要特征之一。 【2 分】A. 对B. 错a 35. 【判断题】 凡公文的主题，都是一种思想认识，一种理念的判断。 【2 分】A. 对B. 错a 36. 【判断题】 调研报告的语言使用应当严谨、简明和通俗。 【2 分】A. 对B. 错a 38. 【判断题】 调查问卷的内容是根据调查目的，面向调查者提出来需要回答的一些问题。 【2 分】A. 对B. 错a 39. 【判断题】 在行政管理的运行过程中，上情的下达以及部署指导工作需要制定相关规范的公文。 【2 分】A. 对B. 错41. 【多选题】 调查研究前，公务员需要认真学习哪些方面的精神（bcd） 【2 分】 A. 政策法规 B.
23、会议讲话 C. 报刊上有关重要文章 D. 上级有关文件 42. 【多选题】 政策研究型调研报告需要（abc ） 【2 分】 A. 陈述问题的现状、影响以及解决问题的重要性 B. 在政策层面上分析问题产生的原因 C. 提出应对的政策建议 D. 提出加强或改进工作的建议 43. 【多选题】 调查研究前的准备工作包括（abcd） 【 2 分】 A. 及时掌握领导意图 B. 提早制订调查计划 C. 选择好调查地点 D. 多渠道大量收集资料 44. 【多选题】 国家行政机关公文处理办法规定下列几种情况下的数字应使用汉字（abcd） 。 【2 分】 A. 成文时间，即正文结尾下落款中的时间，必须使用汉字，
24、并书写完全 B. 部分结构层次序数，即正文内部几大部分的标识序号 C. 词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的语句中作为词素的数字 D. 星期几及夏历、中国清代以前的历史纪年 45. 【多选题】 公务员下基层大都采取（bc）的调研方式。 【2 分】 A. 自上而下 B. 自下而上 C. 由点到面 D. 由面到点 46. 【多选题】 参观考察型调研报告需要（ad） 【2 分】 A. 陈述主要做法、成效以及主要经验 B. 对当前形势做出评估 C. 谈出自己的体会或得出的启示 D. 结合实际提出具有借鉴性的建议 47. 【多选题】 收集资料的渠道包括（abcd） 【2 分】 A. 从网络上收集有关
25、讲话信息资料 B. 从深入各基层单位调研中收集资料 C. 从书籍、报刊、杂志上收集资料 D. 从各级领导的讲话中收集资料 48. 【多选题】 为什么说公文写作是保证国家机器正常运转的手段（abcd） 。 【2 分】 A. 行政决策的出台，行政决策的执行或信息的传递、横向的沟通、协调等等，都需要制发相关规范的公文 B. 借助公文这一载体，国家政令在特定的范围内有序地传递 C. 公文写作是保障国家行政机关各项管理工作有组织、有计划和有系统进行的重要手段之一 D. 公文写作是国家机器正常运转的必要手段 49. 【多选题】 调研报告的结构包括（abc ） 。 【2 分】 A. 标题 B. 导语 C.
26、主体 D. 结尾 50. 【多选题】 公文结构要（abd） 。 【2 分】 A. 完整 B. 详细 C. 严谨 D. 疏密适当1. 【单选题】 调研报告具有较强的（ d） 。 【2 分】A. 文学性B. 典型性C. 代表性D. 应用性3. 【单选题】 现场考察的目的是（ a） 。 【2 分】A. 为写好调研报告奠定基础B. 收集社会各方面的数据资料C. 使调查者不轻易做出倾向性的表态D. 了解基层工作情况4. 【单选题】 通报情况使用（ c） 。 【2 分】A. 通知B. 通告C. 通报D. 情况报告5. 【单选题】 公文的（d ）只显示内容的基本层次，或写出主要观点、根据或事件的基本脉络，或
27、写出公文结构的大体“框架” 。 【2 分】A. 细纲B. 开头C. 结尾D. 粗纲6. 【单选题】 调研报告的段落具有（ b） 。 【2 分】A. 代表性B. 特殊性C. 典型性D. 具体性7. 【单选题】 褒义词，带有喜爱、赞美的感情色彩。以下属于褒义词的是（a） 。 【2 分】A. 崇高B. 恶劣C. 诽谤D. 以权谋私8. 【单选题】 下列词语中是表时间的模糊语的是 b。 【2 分】A. 数百B. 当前C. 一批D. 许多9. 【单选题】 公务员到被调查者那里去进行调查，必须预先进行（c） 。 【2 分】A. 预定B. 电话通知C. 联系D. 商议10. 【单选题】 下列哪一项不是调研报
28、告材料使用的原则（d） 。 【2 分】A. 选材要贴紧主题B. 材料占有要充分C. 材料要有普遍指导意义D. 材料使用不能大量筛选11. 【单选题】 请示的主送单位只能有一个，请示必须在事前行文。这两句话分别为（a） 。【2 分】A. 正确 正确B. 正确 错误C. 错误 正确D. 错误 错误12. 【单选题】 在调查的实施阶段，公务员的主要任务是（d） 。 【2 分】A. 实地考察B. 学习理论C. 发放调查问卷 D. 收集和记录材料13. 【单选题】 调研报告的实证性是指（a） 。 【2 分】A. 符合客观事实B. 依法行政C. 科学合理D. 兼顾大局14. 【单选题】 行政公文标成文日期
29、应该采用的形式是（b） 。 【2 分】A. 40405B. 二 0 一 0 年八月十五日C. 二 0 一 0 年 8 月 15 日D. 二零一零年八月十五日15. 【单选题】 将本机关、本部门工作的重大公务活动或重大事件按时间先后顺序如实记载的一种文书称（d） 。 【2 分】A. 会议记录B. 会议纪要C. 简报D. 大事记16. 【单选题】 （a ）对公文结构进行布局是指将时间作为事物发生、发展的一个基本要素。 【2 分】A. 按时间顺序安排层次B. 构成成分标准C. 特征、性质标准D. 按逻辑顺序安排层次18. 【单选题】 （a ）表达方式是用高度凝缩的手法，将主题内容蕴含于标题之中，点出
30、文章的意旨，使受文者一目了然，阅读标题就可以把握公文的主题。 【2 分】A. 开宗明义B. 片言居要C. 题中见意D. 一线贯通19. 【单选题】 下列表述错误的是（d） 。 【2 分】A. 力求以最简练的文字表达最大容量的内容，是公文写作的一条基本原则。B. 上级机关的指示、有关领导的指示、有关政策法规和文件规定等，都可以作为发文的根据。C. 结论是公文作者对人、事、工作等客观事物所持的最终论断，习惯上也叫“定调子” 。D. 公文的结尾不仅要像文艺作品那样含蓄作结、耐人寻味，还要言尽意明。20. 【单选题】 进行集体访问的一种简单易行又忠实可靠的形式是（b） 。 【2 分】A. 组织大型座谈
31、B. 组织小型座谈C. 进行个别访谈D. 进行实地考察21. 【单选题】 所谓公文结构是（a） 。 【2 分】A. 指公文内部的组织构造形式，它是为了达到写作目的而围绕主题把各种材料组织起来，构成篇章的内在框架B. 公文语言C. 用来说明发文机关意图、观点和行文目的的具体事实、基本情况、数据、理论资料，以及具体化了的党和国家的方针、政策等。D. 作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想22. 【单选题】 下列不属于行政公文文种的是（d） 。 【2 分】A. 公告、通告B. 请示、报告C. 批复、会议纪要D. 决议、条例23. 【单选题】 主题段就是（b） 。 【2 分】A. 概括段落中心意思或
32、基本内容的句子B. 位于层次之首、揭示层次意思或内容的段落C. 发文所要解决、所针对的社会或工作中一些带有普遍性的现实问题，是公文主张、意见、观点形成的客观基础D. 便让读者知道事物发展的来龙去脉24. 【单选题】 下列哪一项不是收集资料的渠道（d） 。 【2 分】A. 网络B. 基层单位C. 书籍D. 调查问卷25. 【单选题】 公文写在机关工作中的重要性表现在（d） 。 【2 分】A. 鲜明的政治性B. 法定的权威性C. 较强的时效性D. 公文写作是治理国家的重要政务26. 【单选题】 （c）是调研报告的“生命” 。 【2 分】A. 调查B. 研究C. 客观事实D. 调查背景27. 【单选
33、题】 公文结构章法上的“疏”是指（c） 。 【2 分】A. 思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应B. 层次、段落划分准确，逻辑严密，无懈可击，不能顾此失彼C. 叙事、论理上的疏朗，行文的舒缓D. 叙事、议论的严密、紧凑，结构严整、稠密28. 【单选题】 公文语言要准确，注意不同文种的风格色彩， （a）用商洽性语言。 【2 分】A. 平行文B. 下行文C. 上行文D. 通告29. 【单选题】 以上请示事项（b） ，请即批复。 【2 分 】A. 如有不妥B. 如无不妥C. 可否妥当D. 当否30. 【单选题】 利用统计和
34、问卷调查，就是收集社会各方面的数据资料，并进行（ b） ，从中找出规律性的东西。 【2 分】A. 计量分析B. 数量分析C. 整体分析D. 局部分析a31. 【判断题】 利用问卷调查，事先要对问卷进行精心设计，对一个问题分解成各个角度的小问题，用“是”或“否”来获取所需要的材料。 【2 分】A. 对B. 错a 32. 【 判断题】 公文语言的庄重性特点，是指语言要庄严凝重，不追求幽默诙谐。 【2 分】A. 对B. 错b 34. 【判断题】 公文的结尾不仅要像文艺作品那样含蓄作结、耐人寻味，还要言尽意明。【2 分】A. 对B. 错a35. 【判断题】 一篇公文能否收到预期的效果，首先取决于对客观
35、实际的认识，以及对具体事物的主张、见解、意见的正确与否。 【2 分】A. 对B. 错b36. 【判断题 】 评估预测型调研报告目的是推动新生事物的发展，为经济社会建设提供新渠道或新办法。 【2 分】A. 对B. 错a 37. 【判断题】 公文结构是指公文内部的组织构造形式，它是为了达到写作目的而围绕主题把各种材料组织起来，构成篇章的内在框架。 【2 分】A. 对B. 错b38. 【判断题 】 政府机关的调研报告全部提供给政府主要领导、部门领导或上级机关。 【2 分】A. 对B. 错b38. 【判断题 】 政府机关的调研报告全部提供给政府主要领导、部门领导或上级机关。 【2 分】 P371 中部
36、A. 对B. 错a 39. 【判断题】 直接获取的材料是通过参加会议、调研活动，从直接观察、体验感受中得到的第一手材料。 【2 分 】 p10 上部A. 对B. 错a 40. 【判断题】 公文主题确立的过程，就是对各个方面的矛盾特别是主要矛盾的分析过程。 【2 分】 p8 中A. 对B. 错42. 【多选题】 下列模糊词语中属于程度模糊语的有（abcd） 。 【2 分】 A. 十分 B. 非常 C. 特别 D. 显著 44. 【多选题】 由于新情况、新问题的不断出现，公文写作者一定要与时俱进，选择那些最能说明改革的（bcd）的现实材料，为上级制定政策提供可靠的现实的依据。 【2 分】 p12A
37、. 新鲜性 B. 正确性 C. 必要性 D. 迫切性 45. 【多选题】 调研报告形成过程中的重要环节有（abc） 。 【2 分】 A. 调查 B. 研究 C. 撰写 D. 报告 46. 【多选题】 政府机关的调研报告直接提供给政府主要领导、部门领导或上级机关，少数的还会批转给（bc） 【2 分】 p371A. 下级机关 B. 新闻媒体 C. 主管部门 D. 权力机构 47. 【多选题】 一篇公文能否收到预期的效果，首先取决于（a） ，其次取决于（b） 。 【2 分】 p14A. 制发机关首脑和公文撰写者对党的路线、方针、政策的理解和掌握程度 B. 对客观实际的认识，以及对具体事物的主张、见解
38、、意见的正确与否 C. 外在形式规范 D. 内在逻辑规范 48. 【多选题】 公文材料中本地区、本单位的材料包括（bcd） 。 【2 分】 p10A. 党中央下发的文件 B. 基本情况、各种数字 C. 工作进展情况、工作经验 D. 研究和解决本地区本系统重要问题的学术论文和信息资料 50. 【多选题】 公文构段的特有方式有（cd） 。 【2 分 】 p17A. 开门见山 B. 提出希望、号召 C. 主题句法 D. 主题段法 1. 【单选题】 下列哪一项才有资格向同级人民代表大会提出议案？（d） 【2 分】p52A. 政府各部门B. 党团组织C. 企事业单位D. 各级政府2. 【 单选题】 （a
39、 ）是指思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应。 【2 分】 p14A. 结构完整B. 结构严谨C. 章法上的疏D. 章法上的密3. 【单选题】 下列哪一项不是调研报告的作用（ d） 。 【2 分】 p373A. 对上起到服务作用B. 对下起到指导作用C. 横向起到交流作用D. 纵向起到沟通作用4. 【单选题】 调研报告中的数字，是事物的数量特征，揭示事物之间的（c）关系。 【2 分】p382A. 内部B. 因果C. 数量D. 主次8. 【单选题】 下列选项属于直接获取材料的是（ a） 。 【2 分】p11A. 通过参
40、加会议得到的材料B. 通过与有业务来往的机关交换材料获取的材料C. 利用互联网搜索对的有关材料D. 利用图书馆获取的材料10. 【单选题】 下面的语句表述错误的是（a） 。 【2 分 】A. XX 市企业验收基本全部合格B. 不准以任何资金，任何名义，兴建楼堂馆所和计划外基本建设工程C. 对一些适宜于承包的生产建设项目和经营项目，可以试行招标、投标的办法D. 做好农业和农村工作，对于加快辽宁老工业基地全面振兴，具有特殊重要意义11. 【单选题】 （c）是公文的血肉。 【2 分】 p12A. 观点B. 中心C. 材料D. 论证13. 【单选题】 任免和聘用干部的公文文种为（c） 。 【2 分】
41、p41A. 命令B. 指示C. 通知D. 通报14. 【单选题】 拟定调研报告提纲的过程，实际上是把调查材料进一步分类（ d）的过程。 【2 分】p380 上A. 分析B. 整理C. 描述D. 排列15. 【单选题】 在进行个别访谈时，如果需要了解历史背景材料，要找（ a） 。 【2 分】p376A. 老干部、老工人B. 专家、科技人员C. 知情的当事人D. 有代表性的干部、群众16. 【单选题】 （a）需要在开头直接说明发文的缘由。 【2 分】p62A. 请示B. 规定C. 办法D. 条例17. 【单选题】 以下表述正确的是（a） 。 【2 分】 p3A. 行政机关的公文（包括电报）是行政机
42、关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书。B. 行政机关公文写作的内容重大，但与国家各方面管理活动无关。C. 行政机关公文写作的内容重大，与国家各方面管理活动有关，但与国家职能的履行无关。D. 公务员的公文写作水平与其能否尽职尽责地做好本职工作无关。19. 【单选题】 内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（d） 。 【2 分】p151A. 平件B. 加急件C. 特急件D. 急件20. 【单选题】 公文的文体、表达方式及其在格式上的安排称之为（b） 。 【2 分】A. 公文格式B. 公文结构C. 公文体式D. 公文程式22. 【单选题】 在调研报告中，应多用（d） 。
43、【2 分】 p381 下A. 形容词和修饰词B. 形容词和量词C. 修饰词和数词D. 数词和量词23. 【单选题】 一般来说，掌握材料是在（a）阶段完成。 【2 分】p381 中间A. 调查B. 研究C. 初步整理D. 收集记录24. 【单选题】 规范性公文的一致性表现在（a） 。 【2 分】A. 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系B. 文件结构的周密有效C. 文件的文字条理清楚D. 文件的语言简约不繁25. 【单选题】 新生事物型的调研报告主体内容包括（b） 。 【2 分】p372A. 问题的表现、影响、产生的原因以及对策或建议B. 新生事物产生的背景、过程、效果、特点、意义、可行性
44、分析C. 成效、做法或主要经验，以及具有借鉴性的建议D. 决策实际效果、对决策成效评价以及加强或改进建议26. 【单选题】 用于答复下级机关请示事项的公文是（c） 。 【2 分】 A. 批示B. 请示C. 批复D. 命令27. 【单选题】 决策反馈型的调研报告主体内容包括（b） 。 【2 分】 p372A. 问题的现状、影响、解决问题的重要性、产生问题的政策原因以及政策建议B. 决策实际效果、对决策成效评价以及加强或改进建议C. 事物产生的背景、过程、效果、特点、意义、可行性分析D. 问题的表现、影响、产生的原因以及对策或建议28. 【单选题】 因公文文体不同，反映了不同的行文方向和行文目的，
45、因此行文语气也不尽相同。如写函，语气要（d） 。 【2 分】 p72 中间A. 严肃果断B. 谦恭委婉C. 平缓温和D. 实事求是29. 【单选题】 正确领会领导意图，贴近领导和工作的需要，是为了保证（d） 。 【2 分】p374A. 发现需要调研的问题B. 领会重要精神C. 制订完善计划D. 报告不偏离方向a31. 【判断题 】 公文语言应力求准确，防止言过其实，言不符实。 【2 分】p20 中间A. 对B. 错b33. 【判断题】 材料是公文的灵魂、材料的统帅；没有材料，公文就会像一个没有主见的人一样，不知道他究竟赞成什么、反对什么。 【2 分】 p7A. 对B. 错b34. 【判断题】
46、决策反馈型调研报告目的是为了制定或完善政策，强调在政策层面上解决某方面的问题。 【2 分】p372 上A. 对B. 错b35. 【判断题】 组织小型座谈之前要下发调研报告，以便在召开座谈会时有针对性地提出问题，让与会者发言有个提前的准备。 【2 分】 p376A. 对B. 错a 36. 【判断题】 在行政管理的运行过程中，行政决策的执行需要制定相关规范的公文。 【2 分】A. 对B. 错a37. 【判断题】 撰写公文时必须根据行文的目的选准文种，因为文种使用的恰当与否直接影响到公文的效力。 【2 分 】A. 对B. 错a 38. 【判断题】 行政机关公文具有鲜明的政治性的特点。 【2 分】p4
47、A. 对B. 错a 39. 【判断题】 星期几及夏历、中国清代以前的历史纪年必须用汉字。 【2 分】p25A. 对B. 错41. 【多选题】 涉及被调查的单位和部门，最好要提前一个星期就把调查计划发出去，以便有关单位做好必要的（ab）安排 【2 分】 p374 下A. 材料组织 B. 接待 C. 会议 D. 调查 42. 【多选题】 贬义词，带有贬斥、厌恶的感情色彩。如（bcd） 。 【2 分】 A. 崇高 B. 恶劣 C. 诽谤 D. 以权谋私 46. 【多选题】 对公文材料的使用要做到（bcd ） 。 【2 分】 p12-13A. 在鉴别的基础上，对材料进行适当的取舍、剪裁 B. 正确处理
48、材料和观点的关系 C. 努力使材料条理化 D. 做好疏密详略处理，妥善安排材料 48. 【多选题】 公文主题的表现要求（abcd） 。 【2 分】 p8-9A. 正确 B. 集中 C. 鲜明 D. 深刻 49. 【多选题】 公文是（cd） 。 【2 分】 A. 客观实际 B. 主观想法 C. 上级制定政策的依据 D. 又有对下指导实践的作用 1. 【单选题】 下列选项是对行政机关公文有法定的权威性进行解释的是（b） 。 【2 分】p4A. 公文主题的政策性是鲜明的B. 公文的作者是法定的C. 公文格式是规范的D. 公文制发程序是规范的2. 【单选题】 通知，适用于下列哪一项？（ b） 【2 分
49、】A. 表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况B. 批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员C. 向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问D. 各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项3. 【单选题】 写出公文的内容提要也就是（ b） 。 【2 分】A. 对重要问题提出见解和处理办法B. 概括公文的“主要内容”C. 记载、传达会议情况和议定事项D. 答复下级机关的请示事项4. 【单选题 】 公文主题中所表达出来的中心思想既包括作者的主观意图即基本主张和要求又包括（c） 。 【2 分】 p7 下A. 思想水平B. 公文写作的目的必须明确无误C. 作者的思想认识即基本观点和看法D. 作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想6. 【单选题】 公文材料的鉴别是指（ c） 。 【2 分】 p12A. 选材要典型B. 材料要真实C. 对材料的周密分析、比较和研究D. 围绕公文的写作意图，剪掉次要的、非本质的材料，保留主要的本质的材料；删去材料中与写作意图无关的部分，突出材料中与写作意图紧密相关的内容8. 【单选题】 公文结构包括外在形式规范和（ d）两个方面。 【2 分】p13A. 公文主题B. 公文结构C. 公文
