1、行政职业能力定义判断答题基本规律一、定义判断的要素定义是由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成的。被定义项就是通过定义来揭示其内涵的概念；定义项就是用来揭示被定义项内涵的概念；联接被定义项和定义项，组成定义项的概念是定义联项。例如：“意外事件是指因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生的事故”，其中“意外事件”就是被定义项， “因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生的事故”就是定义项，“是指”就是定义联项。二、定义的特征概念具有两个基本特征，即内涵和外延。概念的内涵就是指这个概念的含义，即该概念所反映的事物对象所具有的本质属性。如“商品是用来交换的劳动产品”，其中“用来交换的劳动产品”就是商品
2、的内涵。概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围，即具有概念所反映的本质属性的事务或事物。例如商品的外延就是古今中外的一切商品。三、定义判断的逻辑方法在对定义判断进行解析之前，首先介绍一下定义的逻辑方法：(一)“属”加“种差”的定义方法就是通过揭示概念最邻近的“属”概念和“种差”来明确概念内涵的逻辑方法，一般可用公式表示：被定义项=种差+邻近属概念。具体解释如下：第一，被定义项的邻近属概念，即比被定义概念范围更大、外延更广的概念，以确定被定义概念所反映的对象属于哪一类事物。第二，被定义项的种差，即指被定义项的这个种概念与同属于其他同级种概念在内涵上的差别，这种差别也就是被定义概念所反映的
3、对象同其他对象的本质区别。第三，把被定义项同属加种差构成的定义项用定义联项联结起来，构成完整的定义。例如：人是能制造和使用工具进行劳动的动物。解析：这是给“人”下的定义。其中，“人”的属概念是“动物”，确定人是动物这类事物中的一种；“能制造和使用工具进行劳动”是种差，是将人与其他动物相比较而得出的本质差别；“是”是定义联项，它把被定义项与定义项(属+种差)联结起来构成了一个完整的定义。（二)四要素分析法定义中通常包含四项要素，即主体、对象、主观要素和客观要素。这四项要素可能全部出现在题干的定义当中，也有可能只出现其中的一项。但是，根据对这几年公务员考试的命题情况的分析来看，一般出题人不会把这四
4、个要素同时作为考查点，只是会选择其中的一项、两项或三项。1.主体，就是行为或事件的发动者、当事方，如果选项不能满足定义中对主体条件的要求，即可排除。2.对象，是指行为或事件的承受者，被指向者即某些定义必须针对某些特定的对象，如某些单位和个人。3.主观要素，即行为者或事件的当事人主观上具有什么样动机、意图、追求一种什么样的目的。4.客观要素，指客观上实施了什么行为，采取了怎样的行为方式，达到了一种什么程度，造成了一种怎样的结果。（三)定语中心词分析法在题干中没有明显的主体、对象、主观要素或客观要素的情况下，而且题干中有一连串的定语的情况下，建议采用定语中心词分析法。中心词表示的是行为或事件的一个
5、大类，也就是逻辑上的“属”，定语是对中心词的的限制或修饰，使这个大类进一步缩小、精确化，在逻辑学上我们称之为“种差”。题目既有可能同时将定语和中心词作为考查点，也有可能中心词并无特殊之处，题目的考核点重在对定语中所设定的条件。以上方法可以分开使用，也可以结合起来使用，其实质是相同的，仅仅是一种参考和借鉴。言语理解与表达之近义词辨析按照依照遵照 都是介词。“按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如:“按照事实说话”；“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第款第条”。 “遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。 包含包涵包含里边含
6、有。如：这段话包含好几层意思。包涵请人原谅。如：请多包涵。必须必需必须表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。表示加强命令语气，副词。如：你必须离去。必需一定要有的，不可缺少的，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。 辨明辩明辨明辨别清楚。如：辨明方向辨明是非。辩明分辩清楚；辩论清楚。如：这场论争已辩明事理。变换变幻变换只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。如_变换位置适应季节的变换。变幻是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。如：风云变幻情绪变幻无常。不和不合不和不和睦，侧重于关系处理得不好。如：夫妻不和家庭不和。不合合不来，侧重于性情不相投，不能相处。如：我俩脾
7、气不合。必然必定一定 这三个词都表示肯定，都含有“非不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。区别是：“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。而“必然”和“偶然”对应，“必然”是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如“必然规律”。“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。本来原来都是副词。“本来”强调理应
8、如此，一直如此，如“当天的作业本来就应当天完成”。“原来”强调过去不知道或对情况有所认识，如“事情真相原来如此”。不免未免都是语气助词，作状语，用双重否定表示肯定。区别是：“不免”是免不了之意，用来加重句子的语气，有时还可以作谓语，如“老栓见这样子，不免皱了皱展开的眉心”。“未免”用来缓和句子的语气，不能作谓语，如“这封挂号信倘要遗失，未免可惜”。不止不只“不止”，指继续不停，如“他的一句笑话引得伙伴们大笑不止”；指超出某个数目范围，如“他恐怕不止60岁了”。“不只”有不但之意，如“河水不只可以用来灌溉，还可用来发电”。不至不致“不至”表示不会达到某种程度，如“作为一位受党教育多年的干部，不至
9、于连这点道理都不懂吧！“不致”表示不会引起某种后果，如“事前做好准备，就不致到时手忙脚乱了”。查访察访查访侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案情有关的人，其目的是弄清案情，为断案结案做准备。如：查访有关人证物证。察访调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案情的调查，其调查对象要广泛得多。如：这一事件经过长期察访出身指个人早期的经历或身份。如：工人出身。处世处事处世泛指人在社会上活动，跟人往来。如：人心不古。处事处理事物的意思，一般是指具体事物的处理。篡改窜改篡改用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。窜改改动(成语、文件、古书等)。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。常常往往经
10、常 这三个词都是副词，都表示“多次、多数、不断发生”。其区别是：“常常”除有多次、多数的意思外，还有时常、不断的意思。它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与“往往”互换，如“闹这类独立性的人，常常跟他们的个人第一主义分不开,他们在个人和党的关系问题上，往往是不正确的”。“往往”除有多次、多数的意思外，还可以用来表现在一定条件或前提下将要出现的情况，如“我们有些同志理论上承认教育是有阶级性的，可是一遇到具体问题，往往就把这个基本观点忘掉了。“经常”也表示“常常”“往往”的意思，但还有连续不断、经久常行的意思，可以构成“经常性、经常不断”等词组，如“人的思想也要经常检查，不断改造。”曾经已
11、经都是副词。“曾经”表从前有过某种行为或情况，如“我曾经许下诺言，一定要到未名湖去读大学”。“已经”强调动作行为的完成或可能还在延续，如“我们的航船已经驶入了21世纪”。度过渡过度过通常用于时间方面。如：度过美好的春天(青年时代岁月)。渡过常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。大概大约约莫 这三个词都表示估计的意思，都是副词。“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如“他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲台没有打领结”。“大约” 侧重于表示估计的数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重表示对数目或时间的估计，如“约 莫一袋烟的
12、工夫，老人又转了回来”。大力大举大肆 都是副词，都有在行动上采取大规模的方式的意思。“大力”侧重指尽最 大的力量，适用范围较大，多用于积极方面，含有褒义，如“大力推广普通话”。“大举”侧重指大规模的行动，多用于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒 斯坦”。“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如“法轮功组织大肆吹嘘法轮功的神效，致使许多不明真相的群众上当受骗”。但是可是然而 却只是 这五个词都是连词，用在两个分句之间，表示转折关系同的是转折的程度有所不同。“但是”转折的程度和语气重一些，为重转连词；其他的词转折的程度和语气较轻，为轻转连词。对对于关于这三个词都是介词。“
13、对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡能用“对于”的地方均能改为“对”，如“他对(对于)工作很负责”。但它们又有些不同的地方：第一，当“对”含有对待、向等意味时，“对”不能换成“对于”；第二，当“对”用在助动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”；“对”多用于口语体，“对于”的色彩庄重些，更适合用书面语体“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换，如“关于(对于)这个问题的处理，我完全同意”。但它们又有明显的区别：第一，指出明确的对象用“对于”，不用“关于”，表示某种范围，用“关于”不用“对于”；第二，“对于”可用在句首，也可以用在句
14、中，而“关于”只用于句首，如“我对于这个问题很了解”，不能说成“我关于这个问题很了解”；第三，“关于”构成的介宾短语常作定语，常常单独作为的标题，而“对于”构成的介宾短语多作状语，不能单独的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。恶运厄运恶运侧重指坏的带有凶险的运气。如：交了恶运。厄运侧重指不幸的遭遇。如：想不到他中年丧妻遭此厄运。遏制遏止遏制着重于“制”，压制住、控制住，使不发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。如：遏制心中的怒火。遏止着重于“止”，通常用于战争、进攻、暴动等。如：改革的大潮是无法遏止的。而且并且二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间系不同：“而且”表示进一步
15、，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应，它连接的是递进关系，如“我们不但战胜了各种灾害，而获得了大丰收”。“并且”主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词之间，表示两个动作同时或先后进行，如“会上大家热烈讨论且一致通过了这个生产计划”。二是用在复合句后一半里。表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席了全劳模表彰大会”。发愤奋发发愤侧重强调内心下决心，立大志，努力奋斗。如：他立志发愤读书，考上全国一流大学。奋发侧重强调精神状态的饱满、振作，努力奋斗。如：青年一代有奋发向上的进取精神，我们的民族就有希望。反应反映反应名词，事情所引起的意见、态度或行为。如：反应十分强烈。反映动词，把客观
16、情况告知上级或有关部门。如：把情况反映到县里。妨碍妨害妨碍着重指造成一定障碍，程度较轻。如：妨碍交通。妨害着重指有损害，程度较重。如：妨害健康。分辩分辨分辩解释清楚理由。分辨区分，辨别差别。肤浅浮浅肤浅局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。浮浅浮在表面，指认识浅薄，不扎实。抚养扶养抚养兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。扶养指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。赋予付与赋予上对下或组织对个人，有严肃庄重的书面语体色涉及对象多为重大任务、使命等。如：历史赋予的重任。付与交接双方无上下之分，通用语体色彩，涉及对象多为具体事物。如：付与对方十万元现款。富余富裕富余动词，指把
17、东西剩下来。富裕形容词，指东西多，手头宽裕。竿子杆子竿子竹竿，截取竹子的主干而成。如：钓竿百尺竿头。杆子一有一定用途的细长木头或类似的东西。如：电线杆子。勾通沟通勾通暗中串通、勾结，含贬义。如：勾通日寇，背叛祖国。沟通使双方相通，中性词。如：沟通文化。贯串贯穿贯串用于抽象事物。如：贯串着革命精神。贯穿对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。如：条公路贯穿本省十几个县。国事国是国事国家政事。如：莫谈国事。国是国家大计。如：共商国是。过度过渡过度形容词，指超过适当的限度。过渡动词，指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。赶快连忙二者都有时间急迫的意思，都是副词。其区别是：“赶快”形容急迫地要去完成一件事
18、，多用于时间方面，如这是封加急信件，得赶快送到他们那里去”。“连忙”则形容急迫的状态，一般用于动作方面，如“一见同学们走过来，王老师连忙打招呼”。格外分外二者都有特别突出的意思，都是副词。其区别是：“格外”是说程度高，超乎寻常，有特别的意思，如“他学习成绩格外好”；“分外”指本分之外，即一般范围之外，超出了平常，它和“格外”是等义词，不过“格外”更接近口语，“分外”多用于书面语，如“瀑布也似乎分外响了”。果然居然竟然 三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果的关系。其区别是：“果然”含有表示结果和预想一致，含有真的、果真如此的意思，如“等到第二天早晨，山头上的云雾果然消散了”。“居然”表示
19、结果和预想的相反，含有没有料到真会是这样的意思，如“现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢!”。“竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指不应该这样而这样，常用于假设句，语气较重，如“为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残酷的迫害，经历了那么严重的斗争”。总之，主观愿望与结果一致的用“果然”，主观愿望与结果不一致的用“居然”和“竟然”。洪大宏大洪大主要形容声音大。如：洪大的涛声。宏大宏伟，巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。如：规模宏大。化妆化装化妆用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生是不允许化妆的。化装演员修饰容貌。如：化装师。假扮。如：他化装成敌特工人员。何曾何尝都是副词。“何曾
20、”用反问语气表示未曾发生，如“我何曾忘记过家乡的一草一木”。“何尝”用反问语气表示未曾非，如“我何尝不想去，只是没有时间罢了”。何必何苦都是副词。“何必”用反问的语气来表示不必要，如“你何必跟他过不去”。“何苦”用反问的语气表示不值得，如“你何苦为他们愁这愁那，孩子大了，路让他们自己去走吧”。或并而与 这四个词都是连词。其区别是：“并”和“而”是连接动词、形容词或以动词、形容词为中心的词组的。“而”可以连接词、词组、分句，甚至上下两段。它可以表示并列、转折、顺承、偏正等各种关系。“与”和“或”能够连接各类词或各类词组。“与”语气色彩比较庄重，所表示的是并列关系，如“欲与天公试比高”。“或”所表
21、示的是选择关系。忽然突然猛然 这三个词都作状语，位置可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有时可以互相替换。其区别是：“忽然”指时间短促；“突然”有突如其来的意思，有时可以用程度副词修饰；“猛然”指来势凶猛、猛烈。或者还是二者都表示数(或二)者择一，都是连词。其区别是：“或者”只表示选择，不表示疑问，如“包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有做或者不做的自由”。“还是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的语气，还可以指没有变化、照旧等语气，如“白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是为这不平在愤怒?”“不论是月白风清，还是九级
22、风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽阔的海域”。及时即时及时正赶上时候。如：及时雨。不拖延。如：及时解决问题。即时立即。如：即时投入战斗。检查检察检查为了发现问题而用心查看。如：检查工作、检查思想。检察审察被检举的犯罪事实。如：检察院。截止截至截止(三声)(到一定时期)停止。如：报名已截止。截至(四声)截止到(某个时期)。如：截至9月中旬。节俭节减节俭形容词，节约俭省，用钱用物有节制、不浪费。如：他生活节俭。节减动词，节省减少。如：节减开支。界限界线界限尽头处，限度。如：他的野心没有界限。界线两个地区的分界线。如：跨越界线。惊慌惊惶惊慌多形容行动的慌张。如：只要听到一点声音，躲在屋里的三个罪犯就
23、惊慌地挤成一团。惊惶侧重于形容内心的恐惧。如：大火熊熊，王刚惊惶地站在那里，不知所措。另外，“惊慌”多用于口语，“惊惶”多用于书面语。精心经心精心注重指用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词修饰。经心指留心、当心、在意，常作谓语，一般不作状语和定语。如：他这个人大大咧咧，干什么事都似乎不大经心。眷恋眷念眷恋(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如：涉江流露出诗人对楚国的无限眷恋。眷念想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。几乎简直二者都是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。其区别是：“几乎”表示相近、差不多的意思，着重强调两者相差甚微，如“在小村子里，一家的客，几乎也就是
24、公共的”。“简直”还含有表面好像不是，实质上就是的意思，强调程度比“几乎”深，如“今日的洞庭湖，简直是一个用珍珠缀成的崭新世界”。基于鉴于都是介词。“基于”主要表依据、根据，如“基于上述理由，我不赞成他当班长”。“鉴于”含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事，如“鉴于上次比赛中各自为战的教训，我不赞成他当队长”。继而既而“继而”是状态副词，表发生的两件事紧紧相接，如“我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能”。“既而”是时间副词，表两件事发生的时间相隔不久，如“既而雨停了，我们又走在了攀登泰山的征途上”。径直径自都是副词。“径直”指直接向某处前进，不绕弯、不问断，如 “放学后，他
25、径直到文化广场去了”。“径自”指自作主张，擅自行动，多含贬义，如“他不听师长的劝告，径自离校出走，长达两个月之久”。渐渐慢慢二者都是副词，都表示不迅速。不同的是：“渐渐”表示程度或数量的逐步增减，如“过了清明节，天气渐渐暖和起来了”。“慢慢”重在表示速度的缓慢，如：“别急，让我慢慢把话说完”。绝然决然二者都是副词，可以用来修饰动词或形容词。不同的是：“绝然”有断然、绝对的意思，如“第一个穿过三峡的人；绝然不是最后一个”。“决然”有两种意思，一种是形容很坚决，如“决然返回”；一种是表示必然、一定，如“东张西望，道说途说，决然得不到什么完全的知识”。究竟毕竟二者都表示终于、到底，副词，在表示判断时
26、，两者可以互换。其区别是：“究竟”表示追根究底，常用于问句(疑问、设问、反问)中。“究竟”有时还作名词，指实际情形，如“他想到门口看个究竟”。“毕竟”是“终于、最后”的意思，表示客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句中，如“黎明的到来，毕竟是无法抗拒的”。尽管不管二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏句中。 其区别是：“尽管”相当于“虽然”，表示转折关系，与“但是、可是、却”相呼应；“不管”相当于“无论”，表示(无)条件关系，与“都、总”呼应。“尽管”肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代词“这么、这样、如此”等，但不能用疑问代词；“不管”是排除一切条件，后面用疑问代词“怎样、怎么、如何” 等，但
27、不能用指示代词。此外，“尽管”还可单独使用，相当于“只管”。例如：“他们的愿望尽管是好的，却是不可能实现的。”“不管他从事的事业重要还是不重要，他都不失为一个值得赞扬人物。”考察考查考察表示实地调查，深入细致地观察，目的质。如：考察南极。考查以一定的标准去检查、衡量，目的是评定或是追本溯源。如：考查业务。旷费旷废旷费侧重于浪费，涉及的对象多为时间。如：旷费时日。旷废侧重于荒废，涉及的对象多为学业。如：旷废学业。况且何况二者都指在已经举出的理由之外，再追加或补充一层理由，相当于口语里的“再说”，都是连词。其区别是：“何况”常用在反问句里，即表示甲事物已是如止，乙事物当然更是如此，相当于口语里的“
28、甭说、甭提(但甭说、甭提没有反问语气)”这一类用法，而“况且” 没有这种用法。如 “上海地方那么大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢?”“他连最基本的字都不认识，更何况写文章。”滥用乱用滥用指无限制地用，不必用也用，不该用也用。乱用指无条理、无秩序地用，该用这而用那。力行厉行力行努力实践，不能带宾语。如：身体力行。厉行严格实行，要求带宾语。如：厉行节约。利害厉害利害利益和损害。如：这是利害攸关的事。难以对付或忍受，剧烈，凶猛。如：这人非常利害天热得很利害。厉害难以对付或忍受，剧烈，凶猛。(与利害相同)流传留传流传多指事迹、作品等传下去或传播开。如：大禹治水的故事，一直流传到今天。留
29、传遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承，适应对象比“流传”广，不限于事迹、作品，还可以是其他具体的、抽象的事物。如：父亲留传下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。年轻年青 年轻所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。年青是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语。偶尔偶然二者都是副词，都指不经常。其区别是： “偶尔”是说次数极少，如“他常常写小说，偶尔也写诗”。“偶然”除了表示次数少之外，还有不是必然的意思，如 “他偶然遇到了一个阔别多年的同学”。还可以构成“偶
30、然性”。启用起用启用开始使用。如：启用印章。起用重新任用。如：起用退休干部。清净清静清净没有事物打扰。如：耳根清净。清静安静，不嘈杂。如：环境清静。情意情谊情义 情意指心意、感情，即真心实意，相待很好。用于一方对另一方。“情意”可与深厚、难忘、热烈等词搭配。如：深厚的情意难忘的情意热烈的情意。情谊指交情、友谊，用于两方相互之间。“情谊”可与阶级、革命、深、长等词搭配。情义指感情的联系，多用于亲戚、朋友间。“情义”可与有、无、朋友等词搭配。祛除驱除祛除除去(疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等)。如：祛除病魔祛除疑虑。驱除指赶走、除掉(人或动物)。如：驱除蚊虫驱除敌人。权力权利权力政治上的强制力量。如
31、：一切权力归人民。职责范围内的支配力量。如：他的权力太大。权利公民或法人依法行使的权力和享受的利益。如：男女平等的权利。岂但不但都是连词，都可表示递进关系。“岂但”多用于书面语，常带有反问语气；“不但”书面语、口语都常用，不带反问语气。“岂但”常与“也”“还”“又”“更”等搭配使用；“不但”除了能与以上副词搭配，还可与“而且”“反而”“反倒”等搭配使用。如：“这本书要的人可多了，岂但你们几个。”“他不但有科研头脑，而且有实干精神。”溶化熔化融化 溶化物质在液体中化开。如：糖溶化在水中。熔化固体受热后变成液体。如：铁熔化成铁水。融化变成水。如：积雪融化了。仍旧仍然二者都是情态副词，都指照旧，常可
32、以互换，只是“仍然”语气略重一些。其主要区别是：“仍旧”强调跟从前一样，如“他虽然遇到许多困难，可是意志仍旧那样坚强”。“仍然”除有“仍旧”的意思外，还有原来的想法、做法不改变，即“还是”的意思，文言色彩较浓，如“掌柜的也仍然同平时一样，笑着对他说话”。审定审订审定经过审查之后作出决定。如：审定计划。审订审阅修订。如：审订书稿。声明申明声明公开表示态度或说明立场。如：声明立场。声明的文告。如：发表声明。)申明郑重说明。如：申明理由。施行实行施行指法令、法规等发生效力。如：广告法从即日起施行。实行用行动来实现(纲领、政策、计划等)。如：实行责任制。时势时事时势某一时期的客观形势。如：时势造英雄。
33、时事最近发生的国内外大事。如：时事政治。实验试验实验实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。试验试探观察，为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。熟悉熟习熟悉知道得清楚。如：熟悉情况。熟习学习得很熟练或了解得很深刻。如：要熟习业务。树立竖立树立侧重指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚。“树立”多用于褒义，对象多是抽象的好的事情。如：树立典型树立新风树立信心。竖立侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来。“竖立”是中性词，对象都是具体的。如：竖立碑石竖立旗杆竖立井架。顺序顺叙顺序排列的先后次序。顺叙写作上的术语，指记事、写人按照时间的先后顺序来记叙。尚且姑且二者
34、结构相似，但词性和语法功能不同：“尚且”是连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层之意，如“为了人民，流血尚早不惜，更别说流这点汗了”；“姑且”是副词，表示暂时地，如“我这里有两间房闲着，你们姑且在这里住着”。甚很最至 极这五个词都是程度副词，用法上有不少相同之处。不同的是：“甚”和“很”意义相同，表示程度相当高，但未达到顶点，只是语体色彩不同，前者文言色彩浓，后者口语色彩浓，如“形势甚急”“病情很严重”。“最”和“至”的意义相同，都表示达到了顶点，只是语体色彩不同，“最”口语色彩强，“至”富有文言色彩，如“太阳最红”，“此问题至关重要”。“极”作副词时，表示最
35、高的程度，如“极平常”“极少数”“好极了”等。虽然固然二者都是转折关系的连词，表示先承认原来的意思，接着转到另一方面去，常跟“可是、但是、然而、却”等连词搭配，常可以互换。其区别是：一个主谓词组加上了“虽然”，它的独立性就丧失了。如果只说“他年纪虽然小”，意思就没有结束，必须接着说“干劲可大了”，才能成为一个完整的句子。“虽然”有时还可以单说“虽”。 “固然”与“虽然”等义，可以互换，还可单用“固”，不与其他连词连用，加强肯定或否定语气，表示“本来、当然”的意思，如 “血的应用，正如金钱一般，吝啬固然不行，浪费也大大失算”。题名提名题名写上名字。如：金榜题名。提名在决定人选之前提出有当选可能的
36、人的姓名。统率统帅统率动词，统辖率领。如：统率三军。统帅名词，统领武装力量的最高领导人。如：三军统帅。退化蜕化退化生物在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。后泛指事物由优变劣，由好变坏。如：功能退化最错误的见解是误认为白话为古文的退化。蜕化本指虫类脱皮，比喻腐化堕落。如：蜕化变质。推卸推谢推卸不肯承担(责任、任务、义务等)。如：推卸罪责。推谢借故推辞(礼物、邀请、荣誉、重任之类)。如：委以重任，这是组织对你的信任，你不该推谢。推脱推托推脱推卸。如：推脱责任。推托借故拒绝。如：他推托病了，不肯来。通过经过二者都可作介词。“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，如“
37、通过学习公民道德建设纲要，同学们提高了认识”。“经过”指引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化，如“他经过长期的研究、试验，终于出色地掌握了果树嫁接技术”。违反违犯违反指对劳动纪律、规章制度等的不遵守。违犯指对宪法、刑法、社会秩序等的违背和触犯。委曲委屈委曲事情的底细。如：告知委曲。委屈因冤枉而难过。如：受委屈。污辱侮辱污辱指玷污，可指当面的，也可指背后的。侮辱指用欺辱、轻慢的言行，使人蒙受耻辱，一般是当面的。消逝消释消逝消失。如：残霞消逝了。消释解除。如：误会消释了。心酸辛酸心酸心里悲痛。主谓结构。辛酸比喻痛苦、悲伤。并列结构。形式形势形式事物的形状、结构等。如：内容和形式
38、形势事物的发展趋势。如：形势大好。形迹行迹形迹举止和神色。如：形迹可疑。行迹行动的踪迹。如：行迹不定。学力学历学力在学习上达到的程度。如：同等学力。学历学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。如大学本科学历。向来从来二者都是副词，表示某种行为、状态或情况从过去到现在都一样。其区别是：“向来”是一向的意思，口语和书面语里都用，如“但他向来看得官场太高，以为文明至今，到他们才开始严酷”。“从来”表示从开始到现在都如此，强调的语气较重，用于肯定或否定句都可以，含有绝对肯定或绝对否定的语气，如“他从来不把自己的利益看得高于一切”。向到二者都可以介绍行动的处所，都是介词。其区别是：“向”既可以介绍动作行为
39、的处所，又可以介绍动作行为的对象，介绍的对象可以指人，所带的宾语常常是名词或代词，如“向雷锋同志学习”“把手榴弹投向敌人”。“到”只介绍动作行为的处所，用于完成式句子时，可以加助词“了”，如“他滑到了与人民为敌的边缘”。预定预订预定预先规定或约定。如：预定计划预定时间。预订预先订购。如：预订机票。义气意气义气看重情谊而替人担当风险或牺牲自己利益的气概。如：重义气、讲义气。意气志向、趣味和性情。如：意气相投。意志和气概。如：意气昂扬。偏激、任性的情绪。如：纯属个人意气。营利盈利营利指主观上谋求利润。如：不能只图营利，不顾信誉。盈利赚钱，侧重于客观上获得利润，也作名词。如：企业只有盈利，才能发展。
40、业已已经相同点：都是时间副词，都表示事情已经过去。不同点：“业已”是公文用语，书面语体色彩浓；“已经”可用于口语，也可作一般书面语。一齐一起“一齐”指同时或全部，如“所有的机枪一齐扫射”。“一起”表示一块或同一处所，或表示同时，应用范围广，如“与人民大众站在一起”。一直一向二者都是副词，都有表示重复或连续的作用，都可作状语，用来修饰动词或形容词。其区别是：“一直”表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性，如“自上小学以来，他一直是学校的三好学生”。“一向”表示某种行为习惯很久以来。因此因而二者都是连词，表示因果关系，连接原因和结果。“因此”不只表示结果，还表示原因，意为“因为这
41、个，所以”，作用是复指上文，承上启下，除了用于后一分句的开头，还可以用于后一分句的主语之后，如“月亮每个月绕地球一周，因此每月有一次朔和一次望”。“因而”不只表示结果，还表示推论，作用是连接上文，承上启下，如“藏的敌人比公开的敌人更难识破，因而也更危险”。因为由于二者都是连词兼介词，都可表示原因，作连词时，都可连接分句。“因为”常和“所以”搭配，不和“因此、因而”搭配；“由于”可以同“因此、因而”搭配。“因为”可以用于后一分句，“由于”不能。作介词时，都可以和后面的词语组成介宾短语，放在主语的后面或前面。在口语里，“因为”比“由于”常用。如“他今天不能来上班，因为他病了”“由于工作太忙，因而照
42、顾不了孩子”。由于自从二者都是介词。其主要区别是：“由于”所表示的是与动作行为有关的原因，相当于“因为”，如“近来由于电子计算机的应用，又出现了计算机化学”。“自从”所表示的是与动作有关的时间，表示时间的起点，如 “自从处死了这个大贪污犯后，其他贪赃枉法现象也减少了许多”。悠然俨然二者在结构上相似，都以“然”为词缀，但所表达的意思不同：“悠然”指悠闲的样子，如“悠然自得”“悠然神往”。“俨然”可以形容庄严，如“四叔俨然地站着”；可以形容整齐，如“屋舍俨然”；可以形容很像，如“这孩子说起话来俨然是个大人”。与和跟同 及 以及并 这七个词都是连词，但其具体用法和意味不完全相同。“与”是从文言里继承
43、过来的，因此，口语中用得较少，但在文章的标题及书面语中较为常见。如“批评与自我批评”“文学与出汗”等。“和”“跟”“同”都是现代口语里的词，用法大致相同。“和”用法最普遍，文章里最常见。“跟”在北京话里用得比“和”更多。“同”流行在华中一带，书面上多作介词。“和” “同”“跟”“与”除了作连词外，还可以作介词。一般说来，从两个方面来判定：一是前后两个部分可以对调，对调后基本意义不变的是连词；前后两个部分不能对调，对调后意义跟原来不同的是介词。二是如果是介词，它的前边可以插入别的成分；如果是连词，它的前边就不能插入别的成分。“和”“跟”“同”“与”可以连接名词，也可以连接动词或形容词。用“和”“
44、跟”“同”“与”连接的动词或形容词往往作宾语、主语、定语，不大作谓语。“及”和“与”一样，也是口语里不大用的，可它跟“与”的意味不同。它本来有“由此及彼”的意思，它所连接的两头显然有主要和次要或先和后之分，因此它所连接的两部分不能颠倒过来。“及”也不能用“与”来代替，“及”常常跟“其”或“其他”连用。“以及”的作用相当于“和”，但又有区别。它和“及”一样，所连接的两边前一部分总是主要的。但“以及”的用法又比“及”广泛些，它不但能连接名词，也能连接动词、短语和句子。“并”专用来连接动词，或以动词为中心的词组，有进一层之意。与其宁可 二者都有把两件事加以比较，衡量得失，选取其中的一件的意思，都是连
45、词。其主要区别是：“与其”用于取舍关系的复句中，常和“不如”一词相呼应，表示舍此取彼。“宁可”相当于“宁愿”，有“宁愿”的意味，常和“决不”相呼应，表示取此舍彼。如：“与其这样提心吊胆地见着你，还不如不见你。”“他宁可自己吃点亏，也不亏广大人民群众。” 以至乃至甚至 这三个词都是连词，都能连接两个以上的词、词组或分句，表示层进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程度由低到高，后面都可接上“于”。“以至”强调程度的加深，相当于“到、直到、一直到”的用法，还能承接上文，引出下文的结果。“乃至”比“以至”强调的程度重，多用于书面语，如“全中国乃至全世界人民都敬仰他”。“甚至”强调的程度跟“乃至”相
46、同，其后面加“连”组成“甚至连”时，强调的意味比“乃至”重。“甚至”还可以作副词，如“他激动得甚至说不出话来”。侦察侦查侦察为弄清作战情况而进行活动。如：敌人正进行火力侦察。侦查为确定犯罪事实或犯罪人而进行调查。如：侦查经济案件。征候症候征(一声)候发生某种情况的迹象，“征”指迹象。如：病人有好的征候。症(四声)候病情，病状。如：肺结核有咳嗽的症候。致病治病致病使得病。如：查明致病原因。治病治疗疾病。如：治病救人。制定制订制定定出。如：制定计划(强调不得变更，必须执行)。制订创制拟定。如：制订汉语拼音方案(强调经过草拟修订)。终身终生终身一辈子，多就切身之事来说。如：终身大事。终生一生，多就事
47、业来说。如：奋斗终生。中止终止中止(做事)中途停止。如：刚做了一半就中止。终止结束，停止。如：演奏终止。暂且姑且权且 三者都是副词。“暂且”有姑且、暂时的意思，表示发生这种情况是暂时的，重在强调时间短暂，稍稍带有让步的意味。如“主任不在，让小丁暂且顶一下，你看怎样”。“姑且”有先、不妨的意思，表示在不得已的情况下只好将就一下，以后再作结论，重在强调让步。如“姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人”。“权且”有暂时只能的意思，指在不得已的情况下只好这样。如“校长不在，会议权且由杨老师代替参加”。左右上下二者都是助词，用在数词或者数量词后面，表示约数。“左右”“上下”前面的数目必须是确定的，不能是约数，同时数词或者数量词前面一般不用“约”“大约”等副词。但是“上下”不表示时间的约数，而“左右”可以。如“九点钟
