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英语复习2.doc

上传人:s36f12 文档编号:7410574 上传时间:2019-05-16 格式:DOC 页数:7 大小:60.50KB
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1、英语复习(二)一、 问路用语:中译英:A: (请问您可以告诉我广州动物园的路怎么走吗?)B: (当然可以,这条路一直向前走,然后在路口转左,再跟着再第二个路口转右)A: (那请问我要去的地方是在左边还是在右边?)B: (在左边,你去到那里就可以看见了。 )二、 购物用语:1、询问价钱的方式:问: 答: 问: 答: 问: 答: 问: 答: 2、表示价钱、斤两的短语: (1.5 公斤的苹果): (2 公斤的马铃薯): (1 公斤 1 元美金): (1 公斤 2.6 元美金)3、表示满意的表达方式: : (这个看起来很好) (它们看起来很好): : (它是非常新鲜的) (它们非常新鲜)4、表示不满意

2、的表达方式: (它是/它们是太小了): (它/它们看起来太大了)5、付款和找回零钱的表示方法: (这是要付的钱): (这是找回的零钱)三、几个特殊动词后要跟动词 ing 形式:1、like + 举例: 2、enjoy + 举例: 3、be good at /do well in + 举例: 4、go + 举例: 四、什么情况使用“动词原形”?1、情态动词: 后 + “动词原形”2、 +“动词原形” (让我们一起去做某事)3、 后+“动词原形” (将要做某事)后+“动词原形” (将要做某事)4、 使用“动词原形” , 其实是省略了主语“YOU”的句子,举例: / 5、一般: 和 时,后面的动词时

3、“动词原形” ,举例: (我经常去打蓝球) (你从来不去游泳) (他们经常在课堂上讲话)6、 + “动词原形” (去做某事)举例: (想要去玩) (喜欢游泳)五、表示“许多”的词语:1、 + 可数名词,举例: (很多香蕉)2、 + 不可数名词,举例: (很多水) 3、 + 可数名词/不可数名词举例: + 很多橙子。 + 很多汤。六、概念:什么叫祈使句?举例:( )起来( )坐下( )不要坐下七、主格(表示谁放在句首)you They we she you he I it宾格(表示放在动词/介词后,不可以在句首)所有格(表示谁的放在名词前)名词性物主代词(表示谁的东西一般放在句首、句中、句末)八

4、、一般疑问句与特殊疑问句:1、什么叫一般疑问句?以 叫一般疑问句这种句子要求用 或 回答。 以 开头的疑问句表示吗?这种句子要用 或 回答; 一般用什么问就 ;、用 Is this / that / it.?问,用 答、用 Are these/they.?问,用 答、用 DO.?问, 用 答、用 Does.?问, 用 答、用 Can?问, 用 答、用 Will?问, 用 答、但若用 或 问,就要注意怎样回答了;(先用中文理解下面的句子,就知道该怎样回答了)1)问: (你是布朗老师吗?)答: (是的,我是 / 不,我不是)2)问: (我是英语老师吗?)答: (是的,你是 / 不,你不是)2、特殊

5、疑问句 中文1、记住英语的六个特殊疑问句词: (什么)(为什么)(谁)(谁的)(怎样)(在哪里)#以这些疑问句词开头的句子叫: 它们的答语要按实际情况或图义来答,不能用 作答;2、用什么动词问,就要用什么动词答,但要注意 的对应,尤其要区分 与 的用法;举例:用 How manyare there ?问要用 答绝不要用 答用 What are they(these)?问不能用 答要用 答九、形容词、副词的比较级与最高级的变化规则:1、一般情况下,在后面加 如:tall - (比较级 / 最高级)2、以字母 E 结尾,在后面加 如:late - / nice - / late - / 3、以重读

6、闭音节(辅音+元音+ 辅音)结尾的 如:big - / wet - / hot - / 4、以字母 Y 结尾的,并且倒数第二个字母时辅音字母的形容词与辅词,就要 如:happy - / busy - / easy - / 5、三音节以上的,变 ,变 如:Important - / (the) 6、不规则变化如:good - / many - / Little - / bad - / far - / - / 十、看图回答问题的方法:1、读问句: 2、学会看图: 3、找主语,看: 单数-用: 复数-用: 4、找动词:是动词- 助动词- 情态动词- 5、注意搭配: 6、注意区分: 与 十一、看图用一、两句话描述图意的方法:1、单数,用 去描述 2、复数,用 去描述

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