第二课时教学目的1. 复习上节课学习的内容。2. 理解课文内容，体会老园丁的美好情怀。重点难点在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。教具准备课文朗读 CD。教学过程一、查检复习（10）1. 复习认读生字、词语。2. 默写生字词语。3. 指名朗读课文。二、自读自悟，理解课文（20）1.学习起因部分。从哪些词句中体会到培育纯白金盏花是一件十分艰难的事？勾画有关诗句，交流理解。想一想这一部分中，哪些地方能体现出老奶奶是个“好园丁” ，堪称“绿手指” 。2.学习经过部分。哪一句话能概括老奶奶 20 年如一日培育金盏花的过程？勾画出来，抓住重点词句联系上下文谈体会。这部分中，又能从哪些地方看出老奶奶堪称“绿手指” 。3.学习结果部分。重点读老奶奶话，体会她内心活动。想想从哪里看出老奶奶堪称“绿手指” 。三、交流讨论（5）黑色金盏花还能开放吗？四、布置作业（5）黑色金盏花还能开放吗？写一写。板书设计培育出纯白金盏花将获重金起因二十年如一日培育金盏花经过 充满理想绿手指 满怀信心培育出了纯白金盏花结果 的老园丁还能种出黑色的金盏花
