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8课点金术.doc

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1、1. 8.点金术教学要求1. 学会本课生字和组成的新词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。3. 联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚。重点难点1. 通过国王的语言、行动、心理活动等描写,了解他的感情变化,从而领悟国王因为受到惩罚,吸取了教训。2. 理解课文讲述的道理。教具准备生字词语卡片;挂图。课时安排一课时教学过程一、体会课题,感知内容(8)1. 看到课题“点金术” ,你想到些什么?2. 有这样一句话:“给学生金子(知识) ,不如教给学生点金术(学习的方法) 。 ”你怎样理解这句话?3. 默读课文,说说课文讲了一件什么事?二、认准生字,读通课文(12

2、)1. 圈出生字,借助拼音读正确、教师指导写好笔画较多的生字。2. 教师抽查新词能否读正确。3. 多种形式朗读课文。分组读、分角色读、画出难读的地方反复读。4. 师抽读、范读,师生、生生互评。三、品读课文,理解感悟(15)1. 初读课文,国王给你留下怎样的印象?2. 课文中哪些词句表现国王的“贪得无厌”?先分组讨论,再全班交流。3. 找出表现国王感情变化的词语,谈谈体会。4. 贪得无厌的国王为什么会说:“我这么喜欢金子是愚蠢的”?四、教师小结(3)五、作业设计(7)1. 写你喜欢写的生字或词语。2. 用下面的词语造句。痛苦教训色彩缤纷贪得无厌3. 贪得无厌的国王为什么会说:“我这么喜欢金子是愚蠢的”?板书设计祈祷神灵想得到更多金子点金术 神灵赐给点金术 做人不可太贪心国王心花怒放终于醒悟

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