两位数除以一位数（首位不能整除）教学反思：通过动手操作,教师引导, 多数学生对 522 的口算方法的理解较为透彻,对于 522 的笔算过程,我采取了先让学生尝试算的办法,再在巡视过程中进行个别指导,收到了较好的效果，调动了学生学习的积极性和主动性.
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