1、南通大学“践行低碳生活，共建节约校园”知识问卷单位（部门、学院）： 杏林学院 班级： 会计 091 姓名： 赵赛男 成绩： 一 选择题（每题 2 分）1.南通大学 2011 年创建节约型校园主题月活动的时间是 B 。A. 3 月 1 日-3 月 31 日 B.4 月 1 日-4 月 30 日 C.5 月 1 日-5 月 31 日 2.下面哪项不属于落实节约行动，推动低碳生活的行为： d 。A. 相关职能部门实行资源共享，提高设备的完好率和使用率 B.提倡无纸化教育、 办公 C.规范改革公务接待，减少不必要的支出 D.废旧物品直接送废品收购站，无须寻求循环利用3 中华人民共和国节约能源法于 20
2、07 年 10 月 28 日由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过，自 D 起施行。A. 2007 年 12 月 1 日 B. 2008 年 1 月 1 日 C. 2008 年 3 月 1 日 D. 2008 年 4 月 1 日4最新修订的节能法将 A 确定为基本国策。A.节约资源 B.节约能源 C.节约用水 D.节约用电5.上海世博会上，中国馆和主题馆 C 光伏建筑一体化发电工程将完美诠释 “科技世博”、“低碳世博” 的含义。A.、风能 B.氢能 C.太阳能 D.水能 6.在离地面 20-25 公里的平流层内，密布着一层臭氧气体，科学家称之为“臭氧层” 。臭氧层
3、的作用是 C 。A 防止地球气温变暖 B 控制酸雨形成 C.阻挡太阳“紫外线辐射 ” D.保护大气圈7.土地是人类生存的基础，但是，由于人类对地表植被的破坏不断加剧，导致大量的不毛之地迅速扩展，造成严重的水土流失和土地沙漠化，耕地资源越来越少。请问我国人均耕地为： D 。A . 4.4 亩 B. 3.4 亩 C. 2.4 亩 D 1.4 亩 8. 酸雨作为全球性环境问题之一，主要由哪种气体的排放引起？B 。A 二氧化碳 B 二氧化硫和氮氧化物 C 臭氧 D 一氧化碳9. 世界气候变暖的主要原因是：C 。A 大气中尘埃物质大量增加 B 沙漠面积不断扩大 C 大气中二氧化碳不断增加 D 热带森林被
4、大量砍伐10环境友好型社会的核心是_B_。A.社会和谐发展 B.生产力水平和生产活动的组织方式 C.高经济效益、低污染排放 D.环境友好型经济发展模式11国务院办公厅于 2007 年 6 月 1 日发布了关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知 ，要求所有公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户，除医院等特殊单位以及在生产工艺上对温度有特定要求并经批准的用户之外，夏季室内空调温度设置不得低于 B 摄氏度；冬季室内空调温度设置不得高于 摄氏度。A.25；18 B.26；20 C.27；19 D.28；2112. 空调调高 1 摄氏度，B_ 。夏天空调温度过低，不但浪费能
5、源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高 1 摄氏度，全国每年节电 33 亿度，减少二氧化碳排放 317 万吨，合计节约能源 123 万吨标准煤。A.节电 3% B.节电 7% C.节电 10% 13 太多的灰尘会塞住网孔，使空调_C_ 。所以一般 2-3 个星期清洗一次。 A.影响空气质量 B.损耗加剧 C.加倍费电 14 提倡采用把窗户盖严的短窗帘，如果还设一层百叶窗帘，则保温效果更佳。窗帘及百叶窗帘设置方法不同时，窗的耗热量比例存在很大差异，用短窗帘加上百叶窗帘，可减少耗热量 C 。 A.10% B.15% C.30%15 .睡觉时将空调调置到睡眠开关档，可节电约 B A .1
6、0% B. 15% C. 20% D. 25%16 常见载重为 750 千克的电梯正常运转时，每小时耗电量在 C 度,少乘一次电梯相当于减少 kg 碳排放A 35 , 0.226 B 8 10 , 0.216 C 1315 , 0.21817 我国的能效标识中等级 5 表示产品节电方面达到什么水平？C A 节电为国际先进水平 B 节电为我国市场平均水平 C 是市场准入指标18“国际无车日”诞生于 1998 年的哪个国家？ B 。A.德国 B.法国 C.美国19汽车行驶中产生的尾气中对大气造成危害最大的成份是 A 。A二氧化碳 B一氧化碳 C二氧化硫 D臭氧20. 汽车耗油量通常随着排气量的上升
7、而 A ，因此购买那些排量约 1.0 升、油耗在每百公里升以下的小排量的汽车更加节油。A增加 B减少 C不变 D急剧减少21 配置具有高隔热性能的各种汽车玻璃贴膜可以 A ，有利于减少空调负荷及燃料的消耗。 A 降低车内温度 B 起到装饰作用 C 保护汽车玻璃22.驾车起步、停车哪种做法更节省油耗？ B 。A.急速起步、急速刹车 B.慢速起步、平稳刹车 C.慢速起步、急速刹车23. 据估计，若全国私家车主平均每月_C_ ，则全国一年可减少二氧化碳排放 122 万吨，合计节约标准煤 47 万吨。 A.少开 1 小时 B.少开半天车 C.少开一天车 24. 许多人使用家电时，习惯用遥控器关机或定时
8、，此时电路会继续保持通电，千万别小看这种不经意间的待机能耗，它约占家庭用电量的 D 。因此，电器不使用时要切断电源。A 2% B3% C5% D10%25. 节能灯是指红、绿、蓝三基色荧光灯，是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电 D 。A10%20% B. 30%40% C. 50%60% D. 70%80%26. 合理设置电脑节电方案,每天可至少节电 1 度,同时可延长电脑寿命,下面错误的是 D 。A.短暂休息,自动关闭显示器 B.较长时间不用,自动启动“待机” 模式 C.更长时间不用，启动“休眠”模式 D.长时间不用,不关机不断电不拔插头27 选择节水龙头的关键在于看_B_ ，灵敏的控
9、制开关可缩短水流时间，节省水流量。 A.开关的质量 B.开关的灵敏度 C.开关的速度 28 洗澡时应避免过长时间冲淋，搓洗时应 C_，不要将喷头的水自始至终地开着。 A.保持水温 B.关小水量 C.及时关水29. 洗衣机洗衣节水节能有讲究,下面节水节能不正确的方法是: C 。A.脱水时间 2 分钟左右较佳 B.根据衣物多少设置水位 C. 机洗前 ,先洗涤浸泡 D.尽量使用低水位洗衣30 土地植物采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，可_B_ 左右，省水省电。 A.节水 30% B.节水 60% C.节水 80% 31. 污水经处理净化后达到国家生活杂用水水质标准指标，供冲厕所、洗汽车等用途的水叫_B_
10、A.废水 B.中水 C.下水32 电水壶的电热管积了水垢后要_C_ ，这样不但能提高热效率，延长使用寿命，而且同时还能节约电能。A.及时更换 B.及时报修 C.及时清除 33.我们在日常生活中积累了丰富的节水经验，请问哪些说法是错误的？BC 。A 早晨或晚上浇花可节水；B 向植物的叶和花喷水比向植物根部浇水更节水；C 多施肥可减少植物需水量；D 庭院用木屑、砾石等覆盖可节水；E 庭院绿化按植物需水性分区栽种可节约灌溉用水。34. 据估计，若全国每月人均少喝_A_，全国一年可减少二氧化碳排放量 78 万吨，合计节约标准煤 29.7 万吨。 A.一瓶啤酒 B.一杯水 C.一瓶白酒 35 .每个有环
11、保意识的公民应该尽量使用_C_ ，纸杯是给来客准备的。 A.一次性塑料杯 B.自己带的纸杯 C.自己的水杯 20 多用_A_擦汗、擦手，可减少卫生纸、面纸的浪费。 A.手帕 B.餐纸 C.一次性面巾 36. 穿衣简单朴素，衣料尽量选择_C_ 等自然质地。减少工业加工或染色过程的污染物排放，同时有益身体健康。 A.纤维 B.丝绸 C.棉、麻 37.电脑关机之后，要将插头拔出，否则电脑会有约_能耗。 调低电脑屏幕亮度，每台台式机每年可省电C_；每台笔记本电脑每年可省电约 15 度。A.3.2 瓦 ，约 10 度 B.4 瓦 ，约 20 度 C.4.8 瓦 ，约 30 度38 . 将打印机联网，办公
12、室内_A_打印机，可以减少设备闲置，提高效率，节约能源。 A.共用一部 B.单独使用 C.二人一部 39. 根据不同需要，打印文件尽量使用_A_字体，可省纸省电。 A.小字号 B.中字号 C.大字号 40 . 购买_A_蔬菜和水果;尽量选择产地_的产品。减少生产反季节蔬果所耗费大量能源;促使商家增加从邻近地区进货，从而节省运输中消耗的能源，减少运输排放的污染物。 A.应季、较近 B.应季、较远 C.反季、较近 二 简答题（每题 10 分）1. 2011 年创建节约型校园主题月活动的指导思想和具体要求分别是什么？答：（1）指导思想：深入贯彻落实科学发展观，认真实施南通大学“十二五”事业发展规划
13、，服务学校转型需要，强化内部管理，挖掘管理潜力，优化和拓展办学资源，大力开源节流、增收节支、节能增效，进一步完善和落实创建节约型校园的工作机制，提高办学效益，促使各类办学资源更有效的应用于高水平有特色地方综合性大学的建设，实现学校各项事业全面、协调、可持续发展。（2）1.营造节约氛围推动低碳生活走进校园。2.充实节能知识教育，推动低碳生活走进课堂。3.落实节约实际行动，推动低碳生活产生实效。2. 谈谈你对“践行低碳生活，共建节约校园”之所见。(可附页)答：“践行低碳生活，共建节约校园”的活动开展进一步提高了我保护环境的意识，同时通过学习让我感觉到践行低碳生活就在我们身边，在我们的校园生活中只要多留心多用心就会为建设节约校园奉献出自己的一份力。我认为具体做法有以下几点：1.在学校食堂用餐后及时把餐具送到指定地点，尽量不留剩饭剩菜。2.在校外就餐时不用一次性餐具。3.去超市带环保袋。4.不论是在宿舍还是教学楼里都要节约用水用电，离开教室后自觉关灯。5.不用大功率电器。6.自己不仅要切实做好节约，还要宣传带动周围的同学，共同参与进来，为建设低碳生活，节约型校园奉献出自己的力量。
