1、老徐语录蛋“老徐”？ ，一群机灵鬼怪的黄毛小丫头。 。极度无 语 中 严正声明： 1、请尊重作者的著作权，此帖请注明原创作者空间链接地址！谢谢！ 2、文中言语并不代表明泰的观点，纯属娱乐而已，更不能追究原创作者的责任，若对你造成郁闷之影响敬请自我调节 。 老徐的经济课 拾语（一） 老徐年方二十八，同学们私下都“光明，光明”的叫个不停。出于尊敬和亲切，只有我叫他老徐。老徐说话“z,c,s,zh,sh,r” 不分，导致说话很是急促。第一堂课，他就讲为什么要学经济学？就为了让熟悉的东西变得不再熟悉。 老徐语录 1. 现在城里人的可怜不是一般的可怜。 吃的，喝的，用的，药都不安全。你说一个城里人活到这
2、个份儿上，多可怜？ 但毕竟处于这个阶层的人不是大多数，需求不同。所以这话说出来估计会遭群殴。 2. 现在的大学生是奴隶，老师是监工。 和我的感觉相差无几，因为自己所处的环境差不多是这样子。只是觉着自己总结的更经典，大学即一帮不务正业的学生加上误人子弟的老师。大家彼此彼此。我真不愿以这样的态度评述，但无奈愈加掩饰，问题愈加暴露。只觉得他令人很被动，那些美好的信仰根本无法以一种健康的姿态和本质成为指导你前行的座右铭。我们需要付出的还很多。 3. 大学是失业者的制造工厂 老徐总是这样对我们狠打猛击，导致教室里时不时有人冒出自杀的念头。O( _)o 这句话大概承接上一条，都成奴隶了，哪来的职业和事业？
3、 这其中原因很复杂，最主要的我认为是供求不能达到对称。大学不能为社会培养其需要的人才，而教育制度又无法得到及时的有效的改革，于是恶性循环，上学了，也就失业了。4. 一个有思想的人得有限理性。 ？只要是人，大概都无法走出这个圈子。 5. 可怜之人必有可恨之处。 比较裸露的一句话。如果对一个人的形容剩下“可怜”这个词，想必也不值得同情了 。 但还是站在道德的立场比较妥当。毕竟每个存在于世的人都有自己的生存道理，都有自己的苦衷和艰辛。倘若都冷若冰霜，没有悲悯之心，这样的世界恐怕不止是可怜可恨了吧？6. 挖坑 当学生要会给老师挖坑！ 7. 我们进入了一个集体郁闷和堕落的时代 相对的。 我还不能对此作出
4、评论，理解不够。只能说它是相对的。 8. 以创业带动就业 大学生无法就业，中央说，创业吧！给你们自由！ 怎么创业？老徐的评论是：“扯淡！” 中央为此出了很多馊主意，加速了大学生跳楼。 或许现在我们无法理解，但进入社会的那一刻起，才会发现自己是一张白纸。创业岂是说说就到手的，没有政策，没有资金，没有经验，没有人脉。我觉得这是一个相当曲折相当艰难的过程。 社会不会给我们足够的时间，不会等我们做好充分的准备。在大学里，就要开始有意识地培养自己，塑造自己了。而问题是大学教育也进入了一种桎梏，这个如多米诺一样的连锁反应导致供求及其不平衡。所以，创业依然是美好而遥远的。 9. 上学越多创造力越少 人的自然
5、性果真是在上升为社会人的过程中消失殆尽的。每一天的太阳都是新的，可我们一天比一天老。 这是个无奈的又不得不默认的事实。我的观点依然是：相对的。人和人都是不同，相对的。 10. 喝酒是极其不理性的，尤其是在经济危机的特殊时期 喝得醉醺醺的，都抢着埋单。 ，无语了。 这个解释我.我就觉着喝酒很不好，估计受我爸影响，有阴影。 11. 在垃圾面前，你不能变得更垃圾 说得挺好的。我觉得用这句话可以应对上面“ 我们进入了一个集体郁闷和堕落的时代”，所以没什么。 不用感到不平衡。你无法改变世界，就执着地做好自己吧。 12. 美丽的小蜜蜂干着屎壳郎的工作 老徐说我们是美丽的小蜜蜂，呵呵，只是在干屎壳郎的事。
6、位置决定价值，这么说来每一个位置都有其价值，每一个位置都有所需求吧。 当然我也不甘心变成屎壳郎啊。毕竟我们还是蜜蜂。但唯有经历过艰辛的幸福才得以长久，只有沉得下去，才能浮得上来。一切，任重而道远吧。个人说明：老徐是额本学期经济学选修课的老师，自 Still 妹妹推出了老徐语录（一）以来,颇有共鸣，可语录（二）一直不见出来，得是这位妹妹最近学业繁重要不就是和她的白马王子远游去了？在此先补上几条，若有得罪，请 Still 妹妹回来斧正。 13.合作不是强者与强者之间的专利 老徐在黑板上演算了他家与他二叔家种地与养猪的合作，鬼使神差的多出了 4 头猪，并对猪的瓜分老徐解释了谈判的底线与技巧，就是使得
7、博弈的双方都要获利并尽可能的保守自己的信息。 （老徐特喜欢拿猪说事，貌似不拿猪说事额们就听不明白， ） ，接着他旁征博引证明了考试合作作弊的好处（嘿嘿，老徐说被逮着了别把他供出来就行 ） ，这彻底颠覆了额对许多事物的传统看法，也明白了为什么总是说“一个中国人是一条龙，三个中国人在一起就是三条虫”，老徐说中国文化里面无论是强者还是弱者都不愿意与对方合作，强者说弱者“可怜之人必有可恨之处”，弱者对强者的态度是“咱人穷志不能短”，老徐说这是极其不经济嘀，为了自己的强大，也为了你的强大，你我必须合作！无论你是强者还是弱者 14.对人的分类除了男人和女人之外，还分强者和弱者 没错，一个活生生的人处在任何
8、一个时刻，任何一个地点，任何一种场景，无论是工作、生活、学习中，我们都处在一个利益博弈的整体中，而且我们多半是处在弱势群体的一面，买东西被商家忽悠了，逃课被老师点名了，晚归被导员抓了等等等等，老徐说千万不要和强势的一方针尖对麦芒，因为强势的一方弄不死你也拖死你， ,所以最经济的办法就是忍耐和认罪，不然处在弱势的一方在对抗中只能是消耗更多的精力，付出更大的成本，也是，强龙还斗不过地头蛇呢，何况额连蛇的本领也么有学会多少，我忍，我忍，我再忍总有一天 15.尊重是一种供给，我们要发自内心的尊重每一个人 发自内心？谈何容易！但是老徐说，任何一个人都有自己的比较优势，都存在合作的可能，机会大门就是这样被
9、打开的，在合作的时候尤其要尊重对方。老徐理由有三，一是，对他人的尊重供给就能增加他的收益（因为被尊重也是一种收益） ，这样基于理性人权衡取舍的原则，他就愿意与你合作，给予你更多的付出。二是，人不可貌相海水不可斗量，老徐说指不定打扫卫生的那位大妈就是某位领导的七大姑八大姨什么的，固然是得罪不得（貌似很有道理） 。三是，即便你在合作中占了强势也要充分的尊重弱势的一方，老徐说俺们一直处在弱势，难得有机会强势了一把就不知道东南西北了，所以再出去吃饭的时候就不要对服务员呼来唤去了，还真以为自己做了顾客就变成上帝了？没准把服务员惹毛了端菜的时候给你吐一口也是很正常嘀，老徐说他亲眼见过， ，看来以后得对端菜
10、的妹妹要好一些才是。 16.我们每一个人的前世都是王子和公主 只是今生我们投胎成了青蛙和灰姑娘，上帝要考验我们的毅力，青蛙们要付出卓越的努力去寻找公主的香吻才有可能变回王子，灰姑娘们也需要去寻找白马王子帮助自己变回公主。老徐说，人是生而平等的，无非是自己所拥有的财富有所差异而已，物质的东西是必须的但不是唯一的，单单拥有物质财富的王子和公主不算一个完整的人，自然也快乐不起来，王子需要去拯救自己的灰姑娘使她变回公主，公主需要寻找到那个青蛙并帮他变回王子，这样他们的人生才算完整。所以老徐说上大学除了要好好学习之外还要努力的去寻找另一半。老徐还说说了，唯有青蛙和公主，灰姑娘和王子的组合对任何一方才是最
11、经济的，首先实现了互补，社会福利自然是最大化的，老徐强烈抨击了传统婚姻中门当户对的观念！老徐说那是极其不经济的，王子不可能屈服于公主天天给公主洗脚搓背，公主也不可能屈服于王子天天给王子买菜做饭，青蛙和灰姑娘即便再恩爱，物质基础不牢固，温饱问题都很难解决，即便能够同患难也未必在将来发达之后能够同享受！老徐继续用物理学来解释，同性相斥，异性相吸的玄妙，除了男女的同异之分外，更多是在人的生活背景、思维方式、价值判断诸多方面的同异之分，青蛙和公主，王子和灰姑娘的吸引力不能仅仅来自于性别差异的吸引力，更多还是要靠文化价值层次来维持的吸引力，貌似很高深的哲学层次，额就驾驭不了 17.信息的有效供给，青蛙也
12、能吃到天鹅肉 接着上面的，前面说到了青蛙和公主组合的经济性，但并不是每只青蛙都能吃到天鹅肉的，天鹅也不可能主动掉到地上来，老徐说这就要看青蛙所释放的信息了，很多青蛙们，包括额自己，嘿嘿，在寻找公主的过程中供给的信息是超级无效率嘀。青蛙为了寻找到公主的芳心，青蛙们会使出十八般武艺，把自己包装成王子去吸引公主的注意，结果事与愿违，钓上钩的都是假公主，老徐评价，关键原因是青蛙提供了虚假信息，把自己包装成王子，公主是不感兴趣嘀，而感兴趣的却是那些同样提供了虚假信息的灰姑娘。因为真正的公主对物质财富并不感兴趣，她所感兴趣的是青蛙的勤奋、踏实、诚实、与上进，这些东西是王子很难供给的，换句话说，公主感兴趣的
13、不是现在的牛股，而是蓝筹股，她看重的是青蛙的潜力并愿意为他付出自己的全部精力来帮助他变回王子。结果青蛙们包装的成本付之东流。听老徐说额们学校就有一位老兄为了寻找到自己的公主，可是花了血本了，出手那是相当的大方，还说自己的老爸是 XX 局长，女朋友换了一查又一茬，忙着找公主学业自然是忙不过来，结果挂了太多的学位课，通知家长来到学校才知道，老父亲是大西北山沟沟里面最朴实的农民，是靠着卖血供养儿子的，大家非常震惊，据说这事还上了焦点访谈。这位老兄到最后也没有找到真正的公主，按照老徐的说法那是他压根不懂经济学，信息的供给是无效率的！真是替这位老兄遗憾，要是他晚上几年学或许又是另一种人生了。这么说来，额
14、们青蛙还是具有很强的比较优势嘀，至少真正的公主更偏好于上进的青蛙而不是游手好闲的王子，老徐说这也可以解释为什么鲜花总是插在牛粪上，为什么美女总是被穷男人套牢的现象，些许有些道理。老徐说了做青蛙就要做一只勤奋有潜力的青蛙，不然对公主是没有吸引力嘀，也就只能永远做青蛙了 ，额这就奋斗去 先写这么多，还是等 Still 妹妹远游归来继续 18 上大学不逃课，大学算是白上了 老徐鼓励大家逃课，从不逃课的人没有成本与收益的意识（老徐说嘀 ） 。老徐说，他很了解现在课堂的真实情况（看来老徐还没有脱离群众 ） ，他说现在的很多课堂只要老师一开讲，下面立即睡倒一片，老师的声音堪比儿时母亲的催眠曲。老徐说，责任
15、不能全怪学生，许多老师照本宣科，理论严重脱离生活，上这种课简直是磨练学生的意志！老徐说，这是极其不经济的，上课的时间对每一个人来讲都是极其宝贵的机会成本，老徐说现在上很多的课成本很高，收益很小，你完全可以自学么，甚至可以去干其他更有收益的事情，玩玩游戏可以放松放松，打打篮球可以锻炼身体，到图书馆看看书可以开阔视野，与女朋友压压马路更能愉悦心情，哪怕是回宿舍睡觉也能养精蓄锐么，老徐特别强调在课堂上睡觉是非常不经济嘀，难受不说还有感冒的风险，索性逃课回宿舍美美嘀睡一觉会有更大的收益。所以在老徐的课堂上他鼓励大家要学会权衡取舍，要是有更大收益的事情就不要来上他的课，事实上他越是这么说越没有人逃课，因
16、为他能使他的课程收益远远大于你逃课去干其他事情的收益，逃课自然是不经济嘀。老徐的课堂上总是人满为患，没有占到座位的同学，或立，或席地而坐。老徐为了保证上课的质量经常会赶一些人走，老徐时常提醒大家要是你觉得现在上课的收益小于机会成本建议你就不要上课了，开始俺还真提前走过一次，后来听宿舍的同学说老徐那节课大谈情感投资理论，额是直呼上了老徐的大当！老徐也真够那个什么地 。 19 你可以选择逃课，但是你不能选择逃学 老徐说大学的最大比较优势就是学习，在他鼓励大家逃课（当然是那种收益极其低下的课程，逃课可是使大家将自己的稀缺资源“时间”配置到最有效率的地方）时，他特别强调绝对不能够逃学，毕竟大学时光的四
17、年在人的一生中是极其稀缺嘀，这四年的时间机会成本非常高，不上学你可以赚到足够多的钱，还能够积累很多的社会经验和搭建一个较为厚实的人生发展平台，这些收益就是我们上大学的机会成本。老徐说，既然额们选择了来上大学（虽然那时候可能自己根本就没得选择） ，那么我们就要使上大学的收益大于这个不上大学的机会成本，不然额们就赔了，逃课是为了更高效率的学习，逃学可就要赔了血本！听了老学给俺们算了一笔经济账之后额们很多同学都想退学，这学上的那就叫个陪啊，老徐说，能想退学的人至少说明他在思考自己的取舍了，不想的人就是一头快乐的小猪，到头来被宰都不知道为什么，额原来也没有思考过这个问题 。但是老徐又说了，现在选择退学
18、也是不经济嘀，至少你已经浪费掉的时间算是沉没成本追不回来了，既然知道自己上了这个贼船就要想办法提高自己最擅长的比较优势，提高学习的效率，这是额们唯一的选择。也是，上了贼船哪还有得选择，还是把自己该干的事情干好 。 20 学习的意义在于创新而不是拿高分 老徐是研究教育嘀，他对现在的教育矛盾揭露的非常入骨，诸如：“现在的大学就是失业者的超级制造工厂”、 “大学培养的都是切分蛋糕的高手鲜有培养出做蛋糕的能力”等等这些骇人听闻的言语都时不时地蹦出来。他说为了拿高分而进行死记硬背是不会获得多少的价值增值嘀，他特别反对大学里面的教材，他说教材是至酷大学生们的罪魁祸首，他鼓励大家去阅读他在网上提供的大量资料
19、（有大量的世界经典大师的著作如国富论 ， 契约理论 ，也有时下流行的经济著如世界是平的 ， 长尾理论等等） ，然后去思考，去归纳，最后得出自己的一套判断体系。额发现这些资料非常的吸引人，发人深思，省人困惑，是额第一次发现除金庸小说之外能够一口气读完的书了。对了，老徐推荐的这些资料基本上都有电子稿的，email=在他的那个ft=,C在他的那个 111111。老徐的学习创新理论用他经济学的解释就是要缔造全新的需求曲线而不是传统的供给曲线，额理解就是要做出不一样的或者么有的东西来，无论是多么经典成熟的理论你一定要有新想法，新观点，而不是全盘的接收。使出吃奶的力气死记硬背全盘接收或许能够拿到高分，但是
20、老徐说一般情况是拿高分的同学给拿低分的同学打工，他还有板有眼嘀说这是世界权威机构发布的权威调查数据 ，student “A “ for student ” C”, student “B” for government ,总之是得高分的最惨了，这可能是教育的悲哀吧，具体的为什么额也不是很清楚了，得问老徐去 21 现在的很多课程尤其是思政课就是扯淡！是空对空，感性到感性 首先申明老徐是非常重视思政课嘀，尤其强调要学好哲学课，老徐说，人的一生都是在探索哲学问题的，只是很多时候你不承认自己是一个哲人而已。额们每个人的努力都在希望赚到更多的钱，但是他问额们赚钱的目的是什么？还不是为了自己的生命更有意义和
21、价值些么，最终还是要回到人，他说人的一生都是在探索人本身生命的实践。但人又是一个社会的人，具有社会的属性，要想获得自身更好的发展必须依靠社会整体的平台，这是相辅相成嘀，所以人的一生就是一个不断与外界博弈的过程，其目的就是为了个体福利与社会福利的整体协调增长。他说，西方重视德育，就是重视以具体的个人的发展为基础达到与整体的协调发展，而我们是从整体的利益出发来约束个体的发展，虽然它也强调关注个体的利益。中西方教育最终的目的虽然都是一样的，都是为了达到个体与整体的协调发展，但是出发点是不一样嘀，西方教育理念是尊重个体的选择，在选择中达到与整体的共赢，而我们是告示你就应该这么做或者那么做才是对嘀，我们
22、的个体是没有选择权的，而选择权的大小决定这一个系统动力的强弱。老徐说，任何人都是有限理性嘀，而激励能改变理性人的决策，西方教育是理性人的假设，尊重理性人能做出选择配置他的稀缺资源。而我们却是将大学生假设为不完全理性的，因为他不理性，为了他让少走网路，所以他的发展道路就“整体” 替他做主了。殊不知，没有选择是不可能真正激发一个个丰富个体的潜在能量嘀，老徐说这可能是整个中国大学效率低下的一个根本原因。思政课就是一个从整体到个体的非常抽象的约束额们选择的过程。所以最终，无论是理论上还是具体的课程实践中都很难获得额们大家的高度认同。 22 你如果时常后悔说明你每天都在进步，学习不是为了能记住多少东西，
23、而是为了形成一种多视角的思维方式 老徐强烈抨击了额们那种传统的对学习的看法，说白了就是到现在俺们都不怎么会权衡取舍，思维模式决定了你对许多事物的成本与收益的估算，我们时常后悔当初的选择与决策，从经济学上解释是因为，当时因为你掌握的信息不是足够对称和思维的局限，随着时间的推移，我们掌握了越来越对称的信息和学会了更多视角的思维方式，结果对成本与收益的估算发生了很大的变化。所以为了我们的决策更经济更具效率，我们就要尽可能的开阔我们的视野以获得更多的信息，我们就要快速形成尽可能多视角的思维模式，而所有这些的获得的过程就是学习的过程，老徐说这就是学习的真正价值之所在，学习的目的就是使我们在人生中不断的选
24、择与决策的过程更经济更有效率。我们的一生都在选择，为了选择更有效率，我们必须更努力的学习，这个学习不是记住多少所谓的知识，而是必须将这些东西转化为思维来为我们更有效率的进行决策。当然，我们更不能封闭自己，建立一个与外界高速交换信息的开系统尤为重要，井底的青蛙是不肯看到外面的美丽风景嘀，当然也不能因为外面多姿多彩的风景而迷失了前进的方向，这是一个辨证的过程，用老徐的话说，尽可能的涉猎广泛的信息，但是必须时刻要立足于自己最擅长的事情上去，要OPEN，但是也要 IDENTITY. 最近快考试了，时间比较紧张，又是整工科嘀（按老徐的说法额是中国教育分科制度的受害者） ，老徐的很多语录整理起来非常费劲，
25、那个 STILL 妹妹愣是不知道弄啥去了 ，时间久了，许多经典的话额就想不起来了 23 我们都是一个合法的纳税人，除非你具有能进行光合作用的特异功能！所以我们每个人都应去争取自己作为合法纳税人的权力。这就是公民意识的觉醒。 24 人的一生就好比一场游戏，在游戏的时候我们最痛恨两种人。一种是不遵守游戏规则的人，一种是不按常理出牌的人。可是在我们人生中，这两种人始终与我们相伴，经济学就是教你如何与他们打交道的学问. 25 上过我经济学课的同学，不能保证叫每一个人都放弃自杀的念头，但至少会让你在自杀的时候死的明白点。当然，你要是好好学习经济学，你就不会去自杀了。 26 在你想轻生的时候，请相信我，一
26、定要与我联系，我至少能帮你分析一下你值不值得去自杀！因为多半时候是因为你的信息不对称和思维视角的局限性而导致不理性的决定。 27 小 CASE 的事情彰显专业的程度，人类社会的高度分工会使你的一个微小疏忽放大为足以影响到你的人生收益。记住，细节决定成败，再怎么精益求精都不为过！ 28 一个人的信用决定一个人的成功与否，这是一个重复博弈的时代，生产方式的发展使得重复博弈的变得越来越普通。投机取巧、一锤子买卖、坑蒙拐骗的时代一去不复返了。说大了，本次经济危机就是一场信用危机！ 29 经济危机与国家的经济政策没有多大的关系，经济危机在本质上是生产方式发展的一种自然表现。所以，要想走出经济发展的低迷期
27、，至少要从生产关系的调整入手，加大对技术这一第一生产力的开发与创新。 30 当前我国应对经济危机的大多数财政政策都是延缓经济复苏甚至是加重经济危机的错误决策！都是为所谓少数的精英强势群体做最后的挣扎留出机会！中国必须进行发展方式的战略转型，由资源配置型的财富创造模式转向价值增值型的财富创造模式。 31 现在看来，小平同志的三步走战略似乎出了一些问题。人为制造的差异而形成的财富创造动力源泉已经耗尽，严重的两极分化，使得大多数人失去了做蛋糕的兴趣。 32 人的一生就是在做两件事，一件是做蛋糕，一件是分蛋糕。当做蛋糕的人不能参与分蛋糕，分蛋糕的人不去做蛋糕，并且越来越多的人放弃做蛋糕的努力而参与到分
28、蛋糕的行列时，我们就进入了一个集体郁闷的时代。不幸的是，我们正处在这样的一个时代。 33 经济危机的到来给我们广大的弱势群体带来了千载难逢的机遇，经济危机就是一个重新洗牌的过程，基于价值增值型的财富创造时代即将到来。资源的垄断对社会发展的贡献将会逐渐减弱。时势造就英雄，问题是，你具备英雄的能力吗？ 34 我有一个梦，就是什么时候也移民到澳大利亚或者芬兰去。不要批评巩俐们都移民到国外去了，当你在她们的处境时，而你又不想参与到精英阶层的游戏中去，你也会做出同样的选择。但我相信，当我们社会也有足够的选择和参与决策的机会时，他们会选择回到中国的，因为我们都有一颗中国心！ 35 中国走出经济危机的难度相
29、对美国将会更加艰难，因为我们面临的是生产方式的转型，要进行复杂的生产关系调整，中国的富人们还没有多少理解穷人的发展对他们发展的重要性!一切以调整国民财富的再次分配的政策都不可能取得果断、坚决、迅速的效果，文化的路径依赖决定了中国的经济改革会是一个温和而缓慢的中庸博弈的过程！ 36 中国未来数十年的发展在理论上要比美国更有后劲，毕竟，我们还是一个非常非常落后的国家，信息化的生产方式对财富的贡献在中国只算刚刚起步。总理在达沃斯经济论坛上说对了一句话“如果你到中国的农村是看看，你就知道有多少东西你都填不满”。需求是存在的，但是，是潜在的，能不能开发出来实现中国经济社会发展的第二次腾飞，有两个决定因素
30、：一是看中国的生产关系能不能尽快调整，以释放生产力发展的潜力；二是，看中国做出战略选择的速度。第二个因素我们似乎已经看到了希望，中国正在如火如荼的进行着所谓“有制造大国向创新大国的转变”，第一个因素似乎还没有看到一点眉头。 37 中国股市号称世界第一“妖股”，是与经济发展现实状况基本没有多大关系的股市，当世界股市一片暗淡的时候它能逆势而扬，原因可能是因为某个政策会议的召开或是某个精英的一句话。所以当巴菲特此类股市高人到中国炒股都会感叹中国股市变幻莫测!以至于高盛等国际投行在中国股市都屡屡栽跟头。 38 当然，也不排除深谙中国门道的部分国际投资家在中国股市赚得盆钵满溢，中石油、建设银行就是这样给
31、人家投怀送抱的。中国股市成为“政策股”“ 投机股”是有其背后原因的，但也正式因为它的这些本质特征，也很容易成就一批股市英雄。这些英雄都是逆向操作。其实，当你发现了这些规律，你就会觉得中国的股市还是蛮好玩的。只要你放弃那一份天真，你在股市上还是大有作为的。 39 炒股需要综合分析发展的大趋势。 我们迎来了中国近半个世纪的第二次大转变，第一次是 78 年进行的基于生产关系的调整而释放出的生产力的活力，人们有更多的积极性去创造财富，但这个时代基本上都是以资源的配置为基本特征的工业化的生产方式，这种生产方式对中国发展的贡献基本接近尾声，大量的资源被过度开发，环境破环严重，劳动力被过分剥削，生产链条难以
32、维系。这些矛盾的积累将推动中国选择基于创新为主要特征的价值增值型的财富创造方式，凡是顺应这种发展方式的相关股票将会得到关注，这就是股市调整的一个方向。也是选股的一个基本判断。那些落后生产方式企业的股票注定不会有什么好的表现。 40 对中国来说，我们不需要凯恩斯，我们更需要邓小平，但是小平同志的很多思想是辩证的，把握不好度就会南辕北辙。当前的关键是我们需要把富人身上的毛剪一些下来送给穷人们。 新学期的课程就要开始了，愿我们合作愉快！共同分享探讨经济学的乐趣 41 经济学绝不是仅仅与钱打交道的学科。经济学研究的核心问题就是如何配置好我们每一个人的稀缺资源，以提高我们生活的质量。 稀缺资源有很多种，
33、对于我们大学生来说，最稀缺的资源就是时间。举个例子，你一个晚上有 3 个小时的时间，你可以选择去听老徐的课，你也可以去图书馆看书，更可以去和女朋友压马路 。但这个资源是稀缺的，你必须要作出选择，将你的时间配置到你预期收益最大的一件事情上去。如果你认为从老徐的课收益小于与女朋友压马路的收益，老徐会建议你去压马路的。老徐从来不强迫你干不经济的事儿。 42 我们无时不刻都在面临权衡取舍选择，学会作出收益最大化的选择这是我要给你们的第一个建议。以最小的付出获得最大的收益 (再此强调这里的收益和成本是广义的概念) ，是我们每一个人追求的终极目标。 收益最大化的选择就是最经济的选择。但是你可能会很快发现，
34、时常我们都没有选择的意识，在我们成长的过程中鲜有作出选择的机会，没错，这算是中国的一个特色，从小到大，课程内容是学校安排好的，自己发展的道路都是父母帮你决定的，最最郁闷的可能是到大学了你还没有选择上自习的时间与地点的机会 。呵呵呵 但是我们必须学会作出选择的能力，不然我们永远摆脱不了被当成工具的奴役命运，更没法在竞争激烈的现代社会中生存下去。权衡取舍的依据就是你的预期收益减去你的预期成本的大小，收益就是你得到的东西，成本就是你为了得到某种东西而失去的东西。 43 对收益和成本的预期取决于你所对称信息的多少和你思维视角的广度。 不同的人对同一个选择的预期收益和成本是不相同的，即便同一个对同一个选
35、择在不同事情的预期也会不一样，随着时间的推移，你说掌握的信息更多，你的思维更成熟，你得出的判断就不一样。所以，尽可能的开发自己，拓宽自己的视野将直接影响你的人生决策，正所谓高度决定未来！ 44 人不能太功利，大智若愚，难得糊涂是经济学的最高境界！ 收益和成本是一个多层次的概念，至少从需求理论的角度来看，人除了生理需求之外，还有安全层次、社会归属、尊重和自我发展的需求，这都是衡量成本和收益的变量因子。所以说人不能太功利，鼠目寸光，追求眼前利益是做人最应注意的问题。人要学会吃亏，舍得舍得，不舍何来得？ 45 人都将具有社会的属性，除非你看破红尘，到秦岭里面做野人去。所以人都要与他人打交道，经济学称
36、之为博弈。从某种意义上说，经济学就是研究博弈的一门学科。 与人博弈的原则就是实现正和博弈。关键就是要实现利益相关者的整体福利的增加，损人利己的博弈是零和或者是负和博弈，这样的博弈将会是的未来的发展举步维艰。我们要与父母、与同学、与朋友、与毫不相识的人都无时不刻的在进行着博弈。对他人没有收益的事情你最好不要做，所谓己所不为勿施于人，等等等等 在你作出任何行动之前你一定要权衡一下你的行为对他人是正的收益还负的收益。否则，你就会付出遭受群殴的代价 46 换位思考，是博弈过程的一个重要环节。从对方的角度来权衡他的收益和成本，你是能否给予对方增加福利的关键。 很多时候，你为他人付出了，你未必就能获得回报
37、和认可。更有把马屁拍到蹄子上的危险！做人说难也难，说不难也容易，关键是能够具备利益相关者整体福利增加的能力。 47 最重要的能力就是发掘利益相关者潜在需求的能力，有没有这样的能力这就是高人与凡人的区别。这也是现代社会所理解的创新型人才所必须具备的能力。 很多需求是潜在的，越是潜在的越具有稀缺性，找到它并给予满足这就是你的价值体现。人的需求是多样化，多层次的，你不能用你的单一固化的思维想当然的就认为你的供给就是有效率的。高人总能发现利益相关者的潜在需求，能够开发出适销对路的产品，能够找到游蛇的七寸，能够博得伊人的欢笑抱得美人归，我等凡人只有流口水的份了 。 48 没有作出权衡取舍的课程，对你来说
38、就是一种极度不经济的行为。课程的收益要是小于你将同等资源（包括精力、时间）投入到其它地方的收益，哪怕是去睡觉，你应该理性的选择翘课。 大学里面很多时候的资源配置效率是相当低下的，不然也不会有那么多的毕业生难以找到合适的工作。上大学是本身就是一个极其复杂的大学问，大学里面怎样发掘未来的潜在需求并作出有效的准备，怎样把自己极度稀缺的资源（青春）配置最有效率的地方，值得我们去认真思考、权衡、取舍和行动！ 49 大学除了是一个探索知识的过程，更是一个体验生命的过程，能否高效的找到自己的人生另一半，并进行有效的战略合作，也是一个重要的经济课题。 上帝制造了男人和女人，除了是延续生命之外，我想更多的是为了
39、平衡人类发展过程中的不平等，因为有了男人和女人，才有了消除发展过程中造成不平等现象的最有效途径。具体参照语录（一）里面关于人的分类和青蛙与公主的分析。似乎当我们很多人发现上帝所制造的这个秘密的时候，已经为时过晚！嗯，一个主要的原因可能是我们的社会尤其是中国的社会严重缺少经济学的学习体验，所以学经济学真的很重要嘀！而且越早学越好！ 50 学习我的经济学课程不在于你记住了多少经济学的概念，记住了多少经济学公式，而在于你能够形成经济学的思维方式，为你的人生决策多一种分析的视角。 要是你非要我给你提供整齐划一的教材、讲义和作业，你可能要失望了，在此建议你提早退出我的课程，将你稀缺的精力配置到你认为最有
40、效率的地方去！也好为其他的同学留出稀缺的座位资源！在此深表感谢 。 论英雄文/煮不熟的小米 明泰 发表于 2009 年 06 月 08 日 10:32 阅读(29) 评论(1) 分类： 个人日记 举报 文/煮不熟的小米 按 论起经济，可以说每个人都接触过，但是好似每一个人都不曾了解它的真面目，因为真正的经济是一个庞大而复杂的体系，它千变万化，状态不一，没有人能真正掌控它。对于我们来说，只能是尽可能多的发现其中的规律，从而更多的认识它。 起初，由于上大学以前，并未接触太多的社会生活，只是一味的只知道学习。所以，经济在我的脑海中，只有钱一种概念。所有与钱的交易有关的统统被我称为经济。这可能是一种极
41、其荒诞无稽的说法吧！但是，我真的不清楚经济所包含的范畴，它的更深层次的意义以及它对于我们生活的影响。 上了徐老师的课后，我有一种特殊的感觉经济是一个很神奇的东西，它无形的存在于我们生活中，学习，工作等各各方面，而我对于它则产生了强烈的好奇心，我第一次深切感受到经济对我们的影响。 课堂上，风趣幽默，谈话似的教学方式是人倍感轻松，然而，就是在这无意的谈话中，我竟然记住了好多课堂上的内容，而且内容也给我的生活、学习，以及今后的就业有了一定的指导基础。 对于老师的课堂中，我最喜欢的是鼓舞大学生自主创业这一讲，而今我将就此一讲，从身逢“乱世”，乱世出英雄，以及英雄从何而来谈一谈我对此讲的看法及见解。 身
42、逢“乱世”2008 年真是多灾多难的一年，对中国来说，大事不少，坏事偏多。这不，美国的金融危机又给我国带来了不少的麻烦。对于我们在校大学生近期当然似乎不存在什么问题，但是对于应届毕业生来说，就是不小的麻烦了。好几位已经准备找工作的朋友这些日子在跟我聊天时纷纷向我抱怨说工作如何如何难找，形势多么多么严峻。很多应届毕业生认为这次金融危机会减少一些跨国企业的用人数量，对明年的毕业生而言，可以说就业形势更加严峻。不妨考研，在学校再待两年。听他们一说不禁让我感到就业遥遥无期。那么到底我们现在的形势怎么样了呢？ 2009 年全国各地高校毕业生就业工作已陆续启动，与此同时，全球金融危机的海啸波及中国。在就业
43、大军中，长期以来引人关注的大学毕业生在这个冬天也感到了些许寒意。已经有不少应届毕业生发现，在已经开始的校园招聘会上，来招聘的单位没有往年多，需要的名额也十分有限。逐年增加的数以百万计的高校毕业生与经济增速放缓的局面形成了鲜明的对比，金融危机下的就业压力不言而喻。面对更加严峻的就业形势，一些人加入到“考研”和“考公”的队伍当中试图避免直面就业。而另一些人则认为，任何困难都是绝佳机遇。果断就业才是“通往春天的地铁”。如何选择都是我们的一种出路。 我们正值这个“乱世”，而什么将是我们的出路呢? 乱世出英雄正所谓乱世出英雄，时世造人才，我们更要抓紧这绝好的机遇，融入大学生自主创业的洪流之中。 在这么严
44、峻的就业形势面前，大学生要成功就业方法之一就是提高自己的素质，提高竞争能力。一个人的综合素质越高，就越容易获得成功。那么身为大学生的我们该如何提高自己的综合素质呢?我认为只有做到以下几点，才能在竞争中占有优势。1.加强文化学习，拓宽知识面。2 培养创新能力.3 提高自身的修养。4 培养初步的实际工作能力。作为大学生，我们不可能把所有的精力都放在实践中，但是并不等于我们不需要具备实际工作能力，所以我们大学生要培养自己初步的实际工作能力。它会为我们将来走上工作岗位奠定坚实的基础，特别在这个关键时刻。大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济
45、体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。像 IBM 中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。 大学生创业是解决就业难问题有效途径。我国目前大学生就业形势严峻，表面看，是由于高校经过多年扩招，大学毕业生人数急剧增长，使越来越多的大学生面临就业难的问题。但一个重要的深层次原因是大学生创业意识淡薄、创业能力不强，
46、毕业生创业比例太小。创业不足导致新兴产业少、新生企业少，进而难以创造新的工作岗位。事实表明，没有创业，难有就业。随着高等教育大众化程度的提高，将有越来越多的高校毕业生进入就业市场，大学毕业生的就业压力将不断加大，单纯通过“等、靠、要”的方式依赖政府解决就业问题已经是根本不可能的了，也是完全不应该的。而通过加强创业教育，培养大学生的创业精神、创业能力，鼓励大学生到生产一线积极创业，无疑是解决大学生就业问题乃至社会就业问题的一种行之有效的途径。 英雄从何而来虽说社会各界现今都极力鼓励大学生自主创业，但是创业的确不是一件容易之事，我们应选择哪方面呢？这都很值得思考。 就我个人现今认为，有两方面值得我
47、们好好考虑：一是垄断市场，二是自有品牌，然而所有事都有它的两面性，以上两者也一样。一下让我们就其二者的利与弊谈一谈： 垄断市场的利处： 1、完全垄断市场具有促进资源效率提高的可能性 规模经济是完全垄断市场形成的重要原因，完全垄断市场具有促进经济效率提高的可能性也表现在规模经济上。要形成完全垄断市场，必须要拥有并投入大量的固定资产和资金，只要充分发挥投入的大量固定资产和资金的效用，企业就具有进行规模生产的能力，就可以进行大规模生产，一方面提高产品的产量、增加产品的品种，提供全部供给。这时的产量高于完全竞争企业的产量；另一方面减少资源的消耗，尽量降低产品的成本；再一方面采用效率高的生产设备和先进的
48、生产技术，从而促进资源效率的提高。完全从规模生产的经济性上来考虑，这种可能性是存在的，同时，垄断企业形成的初期也是通过规模生产来提高资源效率和企业的经济效率的。 2、完全垄断市场具有刺激创新的作用 创新就是指在生产过程中第一次使用某种新知识，研究出一种新产品、新的劳务或一种新的加工技术等。完全垄断市场类型与创新之间存在着紧密的联系。专利是形成垄断的一种原因，只要创造了一种新产品、劳务或新的加工技术并获得了专利，就会形成对这种产品、劳务或加工技术的垄断；同时，只有对创新进行专利保护，授予创新者以垄断权力，才能促进创新。同时，也刺激垄断者继续大量投资于科研开发工作，这样就能促进更大范围和更高层次创
49、新活动的开展，从而推动社会的发展。 垄断市场的弊处： 完全垄断市场会造成市场竞争的损失；完全垄断市场会造成生产效率的损失；完全垄断市场会造成社会产量的损失；完全垄断市场会造成消费者利益的损失。以上四方面的弊处对于垄断市场来说也是极其致命，我们在创业时也应倍加留心。 自有品牌的利处： 在一位经营自有品牌企业的老总总结他的多品牌战略的讲述中，他总结出了四个方面，我们从中吸收了很多教训。教训主要体现在以下几点，一是体系规划不清晰，究竟是七星捧月，还是百花齐放，要有一个明确的体系规划，这样避免走弯路。二是品牌之间有冲突，重复性定位造成内部互相竞争；三是人才储备不够充分，人才结构合理程度不高；四是没有形成协同效应，从采购、生产、渠道、营销方面都是独立的，这就造成资源没有共享。如果实行多品牌的话，就可以实行同一平台进步。 自有品牌的弊处： 在我认为，所谓工商双赢是自欺欺人的说法，工商历来都是处于相互之间争夺利益，相互之间的控制与反控制之中，自有品牌诞生于超市
