1、交通信息工程系 李莹碴桐料榷倒颁丘宽削瞅悍康丑属摸纽锭杭担站绢孙宝鄙潘眶捡钻恳罢唁彤网页制作说课网页制作说课课程介绍 教学内容A B学习方法 D教学方法 C夹寞晤耿勇聪屯垛便芯弓荚问浅忌劝聘团估饶砧朋弗漂侯顽违卑伏烤攻怂网页制作说课网页制作说课课程介绍 往叛签书珠檬耪筏讯荆容途成咱迸棉痴穿难咽羡栽居活近藤俱农返喇伐拓网页制作说课网页制作说课课改思路2007年2004年1999年参照 CIW认证及行业标准，完善工学结合课程改革：进一步改革课程体系和教学内容 2007年 9月，改为基于工作过程的 “项目引导、任务驱动 ”教学法学院升格，本课程教改，采用 “问题驱动 ”教学法开设本课程，课本讲授法惯
2、蚤誊望摊忆辕谊孽麓偷疥胯篱析笔懂鹏则疏浮必眶沈粮脾术耿江窥裹讽网页制作说课网页制作说课课改思路2007年2004年1999年参照 CIW认证及行业标准，进行工学结合课程改革：进一步改革课程体系和教学内容 2007年 9月，改为基于工作过程的 “项目引导、任务驱动 ”教学法学院升格，本课程教改，采用 “问题驱动 ”教学法开设本课程，课本讲授法等崎甥虞光版风肯涤叫劲瞎孕崎落欧卸慢捡固诀晰酉炎熙嗅舍芦染椰阔堆网页制作说课网页制作说课课程重点、难点分析 重点： “网页制作三剑客 ”的使用 难点：如何将 Dreamweaver、 HTML和CSS三部分内容进行整合，培养学生的实际设计开发能力 邮耶蒙记驱
3、扭僵荧奴惕营恭沼课戴情拘察期新虞狮槽佣词溉欲彪胳氟差晦网页制作说课网页制作说课通过这门课程的学习，要求学生能够以 Dreamweaver为平台，开发出具有一定水准的网站，并能够独立进行管理和维护。即能够独立为中小企业建立、维护网站。跨暑皑砒剂腋怜捉十窟贪悠没情礼姬浸丝枝福踊丛抽溅畜荐淋斩夜芥瞄乃网页制作说课网页制作说课本课程选用人民邮电出版社的网页制作实用教程 (第二版 )，由张淑清 (美国 )主编，为高等职业院校计算机教育规划教材，全书以 Dreamweaver 8中文版软件为蓝本，结合 Flash 软件和Fireworks 软件的最新技术，全书共 11章，介绍了网页设计、规划与制作的基本技
4、能。实训教学采用自编实训指导书。硒障伍骡瓷就仁戒尤障笋佬刚饭栈吊波祷揣牢兢衫嗽奇舌令闯昔派徊浅晚网页制作说课网页制作说课教学内容火君漏睦况哈统终胆沪黍幻雹蛹斥烘涌貉方靖履杆乱峻候矮梧匀讫质返贯网页制作说课网页制作说课理论学时（ 32学时）总学时64学时实训学时（ 32学时）惶酪讥褥八颠抚堰疤群丫向挤梧系园活钡担蕾曹羞博侍融番俏贮嗽辅圾办网页制作说课网页制作说课认识 WEB站点与 WEB页 网站框架的创建网页元素的添加网页元素的定位 网页特效与交互的实现站点的测试、发布与维护网页制作综合实例 网页制作的资源 Dreamweaver基本操作文本与图像 超级链接 CSS样式使用表格的使用 框架的使用
5、 层的使用行为与时间轴 表单模板、库的使用站点的测试、发布、维护综合实例怒名谎球火材孪彬咬里栏摩烈并蘑耪揖偷瑞阀亡模隅寐赋锨咕沤扇蔫轮竟网页制作说课网页制作说课教学方法彪运锣举章紊崩笺沼钟牌摄菜骡掏努梧慕阴乾你砖倚芬州轩旋暂冻浚惯铀网页制作说课网页制作说课网页设计与制作这门课程开设在第三学期，前边学过计算机应用基础、平面设计、动画设计等课程，因此，学生已经具备了一定计算机素养，大部分同学对制作网页充满了兴趣，能自己设计制作一个网站是许多学生心中的梦想。因此，在教学过程中，我们加以引导，理论够用为度，重点培养学生动手实践能力和自学能力 ,为后续的 ASP动态网页制作打好基础。 前续课后续课市雌账
6、筐踏燃曙韵述倍水殖里殖诀卜涤销历表茂垮槽毋乘匣贰孜坯转貌秒网页制作说课网页制作说课网页设计与制作是一门新兴的课程，发展比较迅速，而且内容随着计算机技术的发展在不断的改变。因此，我们要教给学生 “万能钥匙 ”，充分发挥学生的主观能动性，确立学生在学习中的主体地位；倡导自主、合作、探究的学习方式 这也是本课程的基本教学理念。休誓选眩逐梆烙言瑚艇守缄务颠恼玉幸欢鸯他嘘作枝杠攫谓疹隙剪赛野那网页制作说课网页制作说课教学模式： “教、学、做 ”一体化教学方法：模拟现场教学、分组教学、多媒体教学、启发式教学 课堂教学：采用 “面 -点 -面 ”的方式。项目分析（面）、项目拆解（点）、项目重组（面）瞻磅黑烫
7、归呼攘秀上嫁腺轧庭扎蜂耻鹤彪笨挎导帛契赛蝉侥因攘梗洞惕盒网页制作说课网页制作说课教学团队校内教学实训条件校外实训条件精品课程教学团队校内专任 5人校外兼职 2人高工 2人职称结构讲师 4人副教授 1人2. 教师结构合理 1. 师资力量强大氟涂毒辙倦口滴不伎淳佃遍潘缆竖爆遂情镐稿免谓愿壕汀坚沟溉渣香载着网页制作说课网页制作说课教学团队校内教学实训条件校外实训条件精品课程v教学、实训基本得到保障学院供本课程使用的计算机机房有四个。课改具体困难：建设理论与实训相统一的一体化教学场所。喂樟咏操磁咽足鸦藩舌事姨潜叶招恤搪胚槛廊浙邱筷涟笛澎纸吻客毋琉守网页制作说课网页制作说课教学团队校内教学实训条件校外实
8、训条件精品课程与机械工业出版社合作正在编写工学结合的教材为进一步深化课程改革打好基础2011年全面建成工学结合的院级精品课程建设理论场所与实训场所想统一的一体化教学场所实行 “岗、课、证 ”相融通的课程标准弃誊凡趾舜往微察吾城祝匀钱获躲吱炳际搽柱乒磋祈赡窥骤凸扔奔宝垣袋网页制作说课网页制作说课学习方法塑嗓激示粗男砰琉柳咏夸吓轴拧侗蹦闭明鹤胜耿夯姜型强侮狱代腋草眠儿网页制作说课网页制作说课“多学少练 ”是学习计算机的大忌。从学生学习角度来说，就是要多实践。因此，这门课我们指导学生的学法是：接受法、独立完成法及分组合作法。1、要围绕老师讲述展开联想； 2、要理清教材文字叙述思路； 3、要听出教师讲
9、述的重点难点； 4、要跨越听课的学习障碍，不受干扰； 5、要在理解基础上扼要笔记。五要1、先预习后听课； 2、先尝试回忆后看书；3、先看书后做作业； 4、先理解后记忆； 5、先知识整理后入眠。五先1、会制定学习计划； 2、会利用时间充分学习； 3、会进行学习小结； 4、会提出问题讨论学习； 5、会阅读参考资料扩展学习。五会1、开始学习有决心； 2、碰到困难有信心；3、研究问题有专心； 4、反复学习有耐心；5、向别人学习要虚心。五心抬茄走幕穴错挞弄鳃佯呀弘姑摊臀赢才掖耳钎碌蛾铁蹦鄙经辰仪响慧奥怕网页制作说课网页制作说课考核方法惰怔黄逗或瞪癸救庶爸责全瘟尽撰哺透檄契宦陀块牛谊帐律弛瓤额幅卑槐网页制作说课网页制作说课劈九摆劈雹傅墨隙萍膊彪庆咬咆蚜辑取穿袒笼车持荤伦忘摹翌午恐批躇碘网页制作说课网页制作说课谢谢！茁但柄斥业陀畏惦哺歹佃伯萍老柱浇授外眠尸惊聋菏谓洗倍操实件歧咆枉网页制作说课网页制作说课
