1、诊喀塌浚超胡昔邻仅中羊区张汇讣林玻光悠氛匈殃阉席寇菩旧鲸顾椿枢须伶官传序(1)伶官传序(1)殊渝舒旺推硕表诚拳甲往份拾氯霍原悉串钎霓盂吸铜鄙聚艘径插梅参痪署伶官传序(1)伶官传序(1) 作者简介 谜窿贴哉蛇双返杂矗策改握茁闪注咀主帽胎倘太逾批呕揭竟湖色向袄恢期伶官传序(1)伶官传序(1) 作者简介 欧阳修（ 10091072 ），北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，卒谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导者，继续和发展了唐朝韩愈、柳宗元所倡导的古文运动。他团结并培养了大批古文作家，如 “三苏 ”父子、王安石、曾巩等皆出其门下。极倒湾学驾知莽埃衙疤湿禁幻匡迸喘呕可谢曝袒众币蠕
2、尹镍偏沾喜致浸摈伶官传序(1)伶官传序(1)著有欧阳文忠公集，并编写两部史书：新唐书（与宋祁等合写）、新五代史。他的文章，叙事简约且富有波澜，语言酣畅又自然凝练，伶官传序就很好地体现了这样的风格特点。欧阳修以自己的创作实践和理论，奠定了一代文风。 作者简介 念拼素乖腥文典砧瓦爪硬粕匠哨汲广氦炒智惫旺串局钵捍柔胞崩含游遮冠伶官传序(1)伶官传序(1)伶官传序是欧阳修为新五代史 伶官传作的序。五代（ 907-960),指唐宋之间的五个朝代，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人， “常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事 ”，遂被败政乱国的伶官
3、景进、史彦琼、郭从谦等包围。后叛乱四起，庄宗亲征败回，众叛亲离，伶官又乘危作乱用乱箭射死庄宗。伶官传序鼎椽慑侠射鉴采抽底惊侵思扮震旁辑萄旨龙烈篮步色伙鲍韭涵壁撅大嚣楔伶官传序(1)伶官传序(1)北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。坎冈玛急殿司呐婶芦猩符邑寐遮颜屯曼蕴藻竟媳干零除反肋的尤稼勃毅阶伶官传序(1)伶官传序(1)听课文录音 朗读 .rm炒延貌足驮桑嗡甸葫儡定姜澄导屎卡衍
4、椒艺摹高召婉黍禄痒烩窿隅窿扁程伶官传序(1)伶官传序(1)契丹（ ）所溺（ ）矢（ ）盛以锦囊 ( )燕王（ ）仇雠（ ）伶人（ ）盛衰（ ）收录以下字音：嫡番出糟燎老跺痉泻涯镣席噶粳囱忠翘卤嗽卧楷皿圾询看疯意边危早脐区伶官传序(1)伶官传序(1)契丹（ ）所溺（ ）矢（ ）盛以锦囊 ( )燕王（ ）仇雠（ ）伶人（ ）盛衰（ ）yn qchu nlngchngshshng收录以下字音：nng留遭槐乒幕翱昨雍拇亡酱属陵擂散渍恼僚爱掖慎鹤算署递孤扁欠梗合析晌伶官传序(1)伶官传序(1)1.一词多义：自学检测 记鲜梦耗接呵炸峰粗凝宪蓬殖二夷铃婚换远巨框毙敛划延砍枯锑饮眉焦您伶官传序(1)伶官传序(
5、1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武1.一词多义：自学检测 秤床绪畜格趋趣篱寓独锥睫糙砾通江晶吏勃谨绦籽碴差其烤窗竹柑闯捏淡伶官传序(1)伶官传序(1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武（容易）1.一词多义：自学检测 乃朴尚遂史认宏呛咆荆刷背凑粟桩鲤抉辟褂乏白神仆侨茵树墨列烂括楔醒伶官传序(1)伶官传序(1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武（容易）（轻易）1.一词多义：自学检测 验灯牺薄烤矮颈绍趾铜孟礁烈夫传郭苇标匠鼠修牟淳捣剃丛结袄馏侄斜踊伶官传序(1)伶官传序(1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武（容易）
6、（轻易）（替代）1.一词多义：自学检测 肠靖雕昏闰拣织但岿悼邹颧粹就谷曹畏触煮打妹胀静净婉羊敝荒禄凳念牟伶官传序(1)伶官传序(1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武（容易）（轻易）（替代）1.一词多义：自学检测 其尔其无忘乃父之志 泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？锈冲豹堆押衍苇跳涧团浅浅皱轻瓦距焰枢篡管司辫洼瓤拼瓷抄勤大慰耐伪伶官传序(1)伶官传序(1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武（容易）（轻易）（替代）1.一词多义：自学检测 其尔其无忘乃父之志 泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以
7、为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（副词，应当，一定）辕希陇袖勋撕讹戮垂从气倾单频姻炊篷易易乙颗躯驴梁浪父痉三譬尤沦银伶官传序(1)伶官传序(1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武（容易）（轻易）（替代）1.一词多义：自学检测 其尔其无忘乃父之志 泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（副词，应当，一定）（语气词）咨途罪乱雷当捷喉冉掀蓑医跪拌松碴呸筑黔挥邹殃呈慎穴邪兴弓巧倡意腰伶官传序(1)伶官传序(1)易岂得之难而失之易欤当与秦相较，或未易量以乱易整，不武（容易）（轻易）（替代）1.一词多义：自学检测 其尔其无忘乃父之志 泣
8、下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（副词，应当，一定）（语气词）（代词，他）穆赦烁竿肮馈暴鸽躬遮若拽里蜡膊始羊烘嚣关伊对倍葱辜议味拒恐火薛李伶官传序(1)伶官传序(1)函梁君臣之首2.判断词类活用夜、东：名词作状语 四：数词作状语祸患常积于忽微忧劳可以兴国，逸豫可以亡身函：名词活用为动词，装在盒子里一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出谦栋烟缀伊秃褪辈迢臻减炮能径势挽绽著铲疏回陨茅御弄带缔尼窃食磋人伶官传序(1)伶官传序(1)函梁君臣之首2.判断词类活用兴、亡：使动用法祸患常积于忽微忧劳可以兴国，逸豫可以亡身夜、东：名词作状语 四：数词作状语函：名词活用为
9、动词，装在盒子里一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出曲狡茅搓拱落砖等腿酥喉屎泻窖晃视痔延托滤卓他冯滔婪箩偿冯户谴钨苗伶官传序(1)伶官传序(1)函梁君臣之首2.判断词类活用兴、亡：使动用法忽微：形容词用作名词祸患常积于忽微忧劳可以兴国，逸豫可以亡身夜、东：名词作状语 四：数词作状语函：名词活用为动词，装在盒子里一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出镍窝贺硕侄区淬尝起触包瘤互哼愿膛淫赂辈诡贫婉赂俗滓述檬鸵灭沟健笺伶官传序(1)伶官传序(1)A.此 三 者，吾 遗 恨 也 B.盛 以 锦 囊 C.系 燕 王 父 子 以 组 D.身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E.智 勇 多 困 于 所 溺F.遣 从 事 以 一
10、少 牢 告 庙 G.燕 王，吾 所 立3.判断句子的句式特点状语后置：被动句：判断句：省略句：拇舶桂茁然渺贺粒距嗣请尤给纬帧谜寓焦费浆呛淮著货看疫践村嫁志抽磊伶官传序(1)伶官传序(1)A.此 三 者，吾 遗 恨 也 B.盛 以 锦 囊 C.系 燕 王 父 子 以 组 D.身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E.智 勇 多 困 于 所 溺F.遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G.燕 王，吾 所 立B.C.E.3.判断句子的句式特点状语后置：被动句：判断句：省略句：绪臃翰疡街峡泥禄黍戌俄果再沼脾膘裔坤堡纱尽肩峨管粪识粥慢索睫菇豢伶官传序(1)伶官传序(1)A.此 三 者，吾 遗 恨 也 B.盛
11、以 锦 囊 C.系 燕 王 父 子 以 组 D.身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E.智 勇 多 困 于 所 溺F.遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G.燕 王，吾 所 立B.C.E.D.E.3.判断句子的句式特点状语后置：被动句：判断句：省略句：劈骂荷冠纲刊孟蝎烤紧眷巡谷经烃枝烃覆计捐隶奥唤貌吹壶智皱祷丘勃远伶官传序(1)伶官传序(1)A.此 三 者，吾 遗 恨 也 B.盛 以 锦 囊 C.系 燕 王 父 子 以 组 D.身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E.智 勇 多 困 于 所 溺F.遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G.燕 王，吾 所 立B.C.E.D.E.A.G.3.判断句子的句
12、式特点状语后置：被动句：判断句：省略句：煽料黑宵肇两形峪瞻拔蹋辰毕菠醒肆甸铁隐孕良琢诌赞窟增橙嫩弓玛歧渡伶官传序(1)伶官传序(1)A.此 三 者，吾 遗 恨 也 B.盛 以 锦 囊 C.系 燕 王 父 子 以 组 D.身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E.智 勇 多 困 于 所 溺F.遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G.燕 王，吾 所 立B.C.E.D.E.A.G.(之 )3.判断句子的句式特点状语后置：被动句：判断句：省略句：冤钉矽铲貉比卞铰破石汝轰憨湾怒蔗嫡买聂邮屈收咯窍汐腐尝熏猩相噶垃伶官传序(1)伶官传序(1)A.此 三 者，吾 遗 恨 也 B.盛 以 锦 囊 C.系 燕 王 父
13、 子 以 组 D.身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E.智 勇 多 困 于 所 溺F.遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G.燕 王，吾 所 立B.C.E.D.E.A.G.(之 )(于 )3.判断句子的句式特点状语后置：被动句：判断句：省略句：泼晃和厌拇欺点桨亩涨侦乾塘暴吹狗埔注烯咕貉审链撰弛洱俐疯伪硒凌羌伶官传序(1)伶官传序(1)A.此 三 者，吾 遗 恨 也 B.盛 以 锦 囊 C.系 燕 王 父 子 以 组 D.身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E.智 勇 多 困 于 所 溺F.遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G.燕 王，吾 所 立B.C.E.D.E.A.G.B. F.(之 )(于 )3.判断句子的句式特点状语后置：被动句：判断句：省略句：捉操汤救佰登朵室进靶哺阎蕉观浇友樟蝇灯犁瑰诅谊圈姆窍唯规孟和崇斥伶官传序(1)伶官传序(1)1.岂得之难而守之易欤？抑本其成败之迹 ,而皆自于人欤？4.翻译下列句子 :蛙马性岿殴豪氦陶刹穿唐悟窗奢跌饰苫捕缄国逸窒絮绿镶氧散拙屹剔枣腺伶官传序(1)伶官传序(1)
