1、阳新县第一中学 陈世金,宋词（一）,阳新县第一中学 陈世金,名称,词是曲子词之简称，即有歌谱的歌词。清宋翔凤乐府余论云：“以文写之则为词，以声度之则为曲。”说明词是一种密切配合音乐用以歌唱的新兴抒情诗体。其别称很多：乐府、长短句、诗余、语业。,阳新县第一中学 陈世金,菩萨蛮（李白）,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。 何处是归程，长亭更短亭。,阳新县第一中学 陈世金,忆秦娥（李白）,箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。,阳新县第一中学 陈世金,忆江南（白居易）,江南好
2、，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？,阳新县第一中学 陈世金,忆江南（白居易）,汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。,阳新县第一中学 陈世金,渔歌子【唐】张志和,西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。,阳新县第一中学 陈世金,浪淘沙 （李煜）,帘外雨潺潺，春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山， 别时容易见时难。 流水落
3、花春去也，天上人间。,阳新县第一中学 陈世金,相见欢（一） 李煜,林花谢了春红， 太匆匆， 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪， 相留醉（留人醉）， 几时重， 自是人生长恨水长东。,阳新县第一中学 陈世金,相见欢（二） 李煜,无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一番滋味在心头。,阳新县第一中学 陈世金,宋词（二）,阳新县第一中学 陈世金,派别,基本分为：婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。 婉约派的代表人物：柳永、晏殊、晏几道、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。 豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾、岳飞、陈亮、陆游等。 花间派的代表人物：温庭筠等。,阳新县第
4、一中学 陈世金,柳永的贡献,柳永对词的发展的贡献主要有两方面。第一，在形式上开创了漫词长调。漫词的出现不仅是篇幅拉长的问题，它使词比起过去的小令来容量加大了，更能表现广阔的生活内容；,阳新县第一中学 陈世金,第二，也是最主要的，柳永把词从深闰重楼里拉出来，词的抒情主人公不再是深闰里的思妇怨女，而是市井儿女，有专家说，柳永词是专为市井的少男少女们歌唱。虽未脱绮靡香艳，但天地宽广多了。而且，由于柳永长年浪迹漂泊，羁旅愁思，旅途风光，都入词中，大大拓宽了词的表现范围。因为柳永词语言柔美清新，内容又迎合当时的“大众口味”，使得当时“有井水处皆歌柳词”，对当时和后世产生深远的影响。,阳新县第一中学 陈世
5、金,苏轼的贡献,词在苏轼这里，彻底摆脱了深闰重楼的狭小圈子，突破了“词抒情”的束缚，变得无所不能。亲情，友情，儿女私情，人生慨叹，功业之志，无一不可以自由抒写。在表现手法上，苏轼更以议论入词。这些，在他之前的词人们（当然也包括柳永）那里，是完全不可想象的。这是苏轼对词的第一个巨大贡献。,阳新县第一中学 陈世金,苏轼的贡献,苏轼对词的第二大贡献，是词的彻底“雅化”，即使词的内容“充分士大夫化”。无论是语言，还是情趣，都彻底去除了自中晚唐以来香艳之气。再加上“苏门”文人的推波助澜，张孝祥等人起而效仿，“雅词”在北宋词坛蔚然成风，对后世词也产生了深远而巨大的影响。,阳新县第一中学 陈世金,苏轼的贡献,苏轼对词的第三大贡献，是他开启了豪放词之先河。确实，豪放词只有到了辛派词人那里才蔚然成风，堪称一派。但说苏轼开豪放词的先河却毫不为过，试问，在苏轼之前，还有谁在词中涉足过“豪放”一路？没有！豪放词自苏轼始，是苏轼影响了辛派词人！,阳新县第一中学 陈世金,周邦彦的贡献,他并未在词的内容上有开拓之功，只是在词的音律形式上作了考订规范的工作。,
