1、 1第 2 单元达标检测卷一、基础训练营(47 分)1用“”把加点字不正确的读音划掉。(8 分)犹如(yu ru ) 缝合(fng fng )广播 (b b ) 种植 (zhng zhng)啼血 (t d ) 似的 (s sh)啁啾 (zhu zu ) 更新 (gng gng )2比一比，再组词。(6 分)冈 （ ）岗 （ ） ) 恨 （ ）狠 （ ） ) 荡 （ ）汤 （ ） )线 （ ）钱 （ ） )裁 （ ）载 （ ） ) 渴 （ ）喝 （ ） )3照样子给下列字加上偏旁组成新字再组词。(6 分)尤(犹)(犹豫)尤(忧)(忧愁)(1)前( )( )前( )( )(2)朱( )( )朱(
2、)( )(3)帝( )( )帝( )( )4写出带点词的反义词。(5 分)(1)我一定好好学习，不叫爸爸妈妈失望。( )(2)在辽阔的大海面前，人显得那么弱小。( )( )(3)几条河流在这里汇合了。( )(4)她今天得到了老师的表扬，心里特别欢畅。( )5选一选。(6 分)青芽 石板 田野清香 笛子 花粉走过( ) 散发( )吹起( ) 冒出( )掀起( ) 传播( )6下列句子运用了什么修辞手法？选一选。(填字母)(4 分)A拟人 B比喻 C排比(1)二月春风似剪刀。( )(2)蚕豆和麦苗伸直了腰。( )(3)她走过田野，百花跟着她的脚步开放；她走过河流，河流就大声地歌唱；她走过草原，草芽
3、散发着清香；她走过山冈，森林伸直了臂膀。( )( )7. 我会选择恰当的关联词语填空。(6 分)2虽 然 但 是 不 仅 还 即 使 也 (1)( )小草很弱小，( )它一直在努力生长。(2)( )天气不好，他( )坚持户外锻炼。(3)他( )能够背诵这首诗，( )能准确地默写出来。8我会把下列字词连成通顺的话并加上标点。(6 分)(1)飘扬 鲜艳的 五星红旗 风中 在_(2)透出 每个 里 窗子 灯光 来 都_(3)一点儿 这间 也 不 透气 屋子_二、综合展示厅(5 分)9几位小朋友在交流找春天，他们可能会在什么地方找到了春天呢？朱朱：春天真美啊！桃花粉红粉红的，我在桃花身上找到了春天。乐
4、乐： _美美：_园园：_朱朱：春天无处不在，只要你细心观察，一定会找到春天的。三、课本直通车(10 分)10连线。(3 分)送春 【宋】朱熹春日 【唐】杜牧江南春 【宋】王令11带有“春”字的诗句： _。(2 分)12带有“雨”字的诗句： _。(2 分)13带有“花”字的诗句： _。(2 分)14 “我”喜欢春芽，因为_。(1 分)四、阅读检阅台(13 分)五色梅五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致，有很多颜色：黄、绿、橙、红、白，它的样子像一把花雨伞。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。五色梅有顽强的生命力，只要剪下一支
5、泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。五色梅看起来是娇弱的，但谁要欺负它，那无疑是自讨苦吃，记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。奶奶告诉我说 别摸 茎上有刺 我不在乎，用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它用许多小刺来保护自己！我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。15从短文中找出与下面意思相对应的词语，填在括号里。(2 分)(1)形容身体虚弱，连风吹都禁不住。( )(2)不屈服，非常坚强。( )16在文中的“ ”里填上合适的标点。(2 分)317作者在写作时，先写了五色梅的_
6、和_，然后写了五色梅有_，接着写了五色梅_，最后表达了对五色梅的喜爱之情。(3 分)18用“”画出文章的中心句。(2 分)19用“ ”画出能体现五色梅具有顽强生命力的句子。(2 分)20可以随便“欺负”五色梅吗？为什么？(2 分)_五、习作百花园(25 分)21春天已经来到我们身边，请你细心观察，用心体验，用优美的文字写出春天的美景和你对春天的喜爱之情。要求：题目自拟，表达生动，书写工整。_4参考答案：第 2 单元达标检测卷一、1.ru fng b zhng d s zu gng2. 山 冈站 岗 ) 仇 恨狠 心 ) 动 荡喝 汤 ) 一 条 线金 钱 ) 裁 剪记 载 ) 渴 望喝 水 )
7、3(1)煎 煎熬 剪 剪刀 (2)株 株连 珠 珠宝(3)啼 啼叫 蹄 马蹄4(1)满意 (2)窄小 强大 (3)分散 (4)悲伤5 6(1)B (2)A (3)A C7(1)虽然 但是 (2)即使 也(3)不仅 还8(1)鲜艳的五星红旗在风中飘扬。(2)每个窗子里都透出灯光来。(3)这间屋子一点儿也不透气。二、9.我从爸爸拍摄的油菜花图片中找到了春天。我从咏柳这首诗中找到了春天。我也从嘀哩嘀哩这首歌中找到了春天。三、10. 11等闲识得东风面，万紫千红总是春12南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中13三月残花落更开，小檐日日燕飞来14春芽的生命力很强四、15.(1)弱不禁风(2)不屈不挠16： “ ， 。 ”17叶子 花 顽强的生命力 茎上有刺18我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。19只要剪下一支泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。20不可以。因为五色梅的茎上长了许多小刺。五、21.思路导航：春天的田野，春天的校园，春天的果园春天的一切都有新的变化，用生动形象的文字写出春天里景物的特点。 例文略。
