1、古诗鉴赏练习 （情与景）,练习一,采桑子（李煜）庭前春逐红英尽，舞态徘徊。细雨霏微，不放双眉时暂开。绿窗冷静芳音断，香印成灰。可奈情怀，欲睡朦胧入梦来。,划线句子用的是哪种情景结合的手法？请结合具体的语言加以分析。,【参考答案】用的是“以乐景写哀”的手法。这是一首春天怀人的词。上篇说亭前的红花纷纷坠落，春天即将消逝，细雨迷梦中主人公终日愁眉不展。下篇说主人公独自在绿纱窗下静候伊人到来，情怀伤感，无可奈何下相思入梦。“庭前春逐红英尽，舞态徘徊”，展示了一幅庭前落英缤纷的画面。春逐红英，舞态徘徊，一副鲜活的暮春景象。但“细雨霏微，不放双眉时暂开”，由落英缤纷而知春天将尽，从细雨霏微而愁烦不已，主观
2、的感受外射于客观事物之上，落英细雨都染上了愁思。“绿窗冷静芳音断，香印成灰”。冷色的绿窗下缀“冷静”二字，芳音已断，香印成灰，久候之下却心灰意冷情不遂。“可奈情怀，欲睡朦胧入梦来”。无奈之下朦胧入睡，却见伊人入梦来。,江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 韦庄题金陵图,练习二,这首简短的诗，兼用两种情景结合的手法来写。请结合具体句子加以分析。,【答案】这首简短的诗，兼用情景陪衬与情景反衬这两种手法来写。这样二者并用，加强了诗的感染力和效果。,【解析】 金陵就是南京。六朝是吴；东晋、宋，齐、梁、陈 (公元317589年)。这六个朝代都建都南京，都时间短暂。六朝以奢侈豪
3、华著名。到唐朝时，六朝已经过去，其豪华已衰败，因此唐朝诗人到南京吊古，总是为六朝哀伤感慨。诗人看到江雨霏霏，江草丛生，眼前一片荒凉衰败的景象，想到六代豪华已似梦幻一样过去，十分伤感。但是当他来到台城 ，看见春光明媚，柳絮飞舞，烟笼十里，他想到自然界的景色依旧这样美好 ，而人事全非，往日的荣华去不复返，另有一番哀伤。,【鉴赏程式】,古诗鉴赏是较难的知识，拿到题后先看一下诗歌是哪一类。古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情、借古感怀、托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志
4、，这是第一步。,第二步，到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情要表达的志）。,第三步，看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相碰，就是把握意境）。,第四步，做到五必看：必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件），必看作者（知作者风格），必看注释（难懂的知识典故，有时答案也在其中），必看名句（中心诗眼常常在此），必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求）。,第五步，看一看诗歌运用了哪些手法， 这样古诗鉴赏就很容易做了。,组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通
5、过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。,古代诗词中常见的思想情感,忧国伤时,建功报国,思乡怀人,生活杂感,长亭送别,一、忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽，如杜牧过华清宫。,反映离乱的痛苦，如杜甫春望。,同情人民的疾苦，如白居易卖炭翁。,对国家民族前途命运的担忧，如杜甫登楼。,二、建功报国,1、建功立业的渴望，如曹操龟虽寿。 2、保家卫国的决心 ，如王昌龄从军行。3、报国无门的悲伤，如辛弃疾京口北固亭怀古。4、山河沦丧的痛苦， 如陆游示儿、文天祥过零丁洋。 5、年华消逝，壮志难酬的悲叹，如苏轼水调歌头-赤壁怀古。6、揭露统
6、治者穷兵黩武， 如杜甫兵车行。7、理想不为人知的愁苦心情 如：屈原涉江。,三、思乡怀人,羁旅愁思， 如孟浩然宿建德江。,思亲念友，如王维九月九日忆山东兄弟。,边关思乡， 如范仲淹渔家傲-塞下秋来风景异,闺中怀人，如：王昌龄闺怨。,四、生活杂感,1、寄情山水、田园的悠闲，如王维山居秋暝、孟浩然过故人庄。 2、昔胜今衰的感慨，如姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷。 3、借古讽今的情怀，如辛弃疾京口北固亭怀古 4、青春易逝的伤感， 如李清照如梦令-昨夜雨疏风骤。 5、仕途失意的苦闷，如白居易琵琶行、苏轼水调歌头-明月几时有。 6、告慰平生的喜悦 ，如杜甫春夜喜雨。,五、长亭送别,1、依依不舍的留念 ，如柳永雨霖铃、王维渭城曲。,2、情深意长的勉励 ，如王勃送杜少府之任蜀川。,3、坦陈心志的告白， 如王昌龄芙蓉楼送辛渐。,思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、 寂寞 、伤感 、孤独 、烦闷、恬淡、 闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、 忧国忧民等等。,总 结,
