1、小小的书橱,生字过关,橱,浩,悟,尊,( ),( ),( ),( ),书橱,浩瀚,领悟,尊敬,ch,ho,w,zn,鲁,忧,挖,( ),( ),( ),鲁迅,忧伤,挖掘,l,yu,w,小小的书橱,书橱 浩瀚 遨游 叩问 尊敬沐浴 忧伤 愉悦 挖掘 领悟,浩_告 橱_厨 悟_吾 遵_尊优_忧 傲_遨,浩瀚 漫游 孙悟空 鲁迅 沐浴 挖掘历史 尊敬 忧伤 游泳 旅游 愉悦广阔 穿越 叩问 遨游 沉思 幻想缥缈 奇花异草 宝藏,从课文中找出愉悦，广阔，遨游的近义词从课文中找出忧伤的反义词,漫游 穿越 遨游 关心 结识 喜爱 挖掘宝藏 命运 朋友 历史 阳光 世界 长河,浩瀚：,遨游:,缥缈：,形容广
2、大；繁多。,漫游；游历。,形容隐隐约约，若有若无。,词语过关,阅读提示,作者读过哪些书?你是怎么知道的?联系课文内容画一画，小组内说一说，谈一谈，并体会着读一读，读出你体会的情感来。,知识链接：上下五千年： 这本书用故事的形式讲述了中国上下贯通五千年的历史，全书分三册这本书语言流畅，情节生动，内容真实。我们民族的优秀代表许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。 十万个为什么：是针对自然界千变万化的事物，采用问答的形式写作的，分为数学、物理、化学、天文、气象，动物、植物、医学等学科，是帮助儿童逐步认识大自
3、然，解释自然界奥秘的读物。,作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？”,课文分析,读一二小节：,“我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋，只是坐在小小的书橱旁，说明读书能开阔眼界，增长知识，其中有历史书籍：上下五千年，有知识性的书籍：十万个为什么,自由读第三小节：,说一说小朋友在读书中了解了哪些人物？,“我”结识的朋友：,海的女儿,快乐王子,孙悟空,“我”尊敬的老师：,冰心,爱迪生,鲁迅,小小的书橱,你知道书中提到的人物吗?海的女儿 快乐王子 孙悟空 鲁迅 冰心 爱迪生,海的女儿 是丹麦作家安徒生创作的一篇童话故事，描写了一位美丽的人鱼公主为了追求爱情，勇敢离开自己生活的大海来到陆地，然后又为
4、了心爱的人的幸福舍弃了自己的一切，故事情节感人。快乐王子 书中描写了一位心地纯洁善良为了穷苦人甘愿奉献自己,爱迪生,冰心,鲁迅,我 会 写,仿写： 用自己的知识改写第3节诗的第二、四句话。,争做小诗人：我结识了多少朋友，-、-、-.我有多少尊敬的老师，-、-、-,自由读第四小节：,说说你读懂了什么？,小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想，她关心童话和小说里的人物的命运，有时快乐有时忧伤，她因为读书而快乐。,我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中人物的命运，时而快乐，时而忧伤。,指名读第五节：,小作者又告诉了我们什么？,我喜爱足球、游泳，我喜爱旅游、歌唱，而坐在书橱旁
5、，也是我最愉悦的时光。,小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合，她平时有许多爱好，但在读书时给她的乐趣最多，因为这样能增长很多知识。,面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做呢？,读最后一节：,我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。,“广阔的世界,浩瀚的海洋”比喻( ).“缥缈的奇花异草”比喻( ).“无穷的宝藏”比喻( ).,借助提示背一背： 广阔 浩瀚 漫游 穿越 遨游 叩问 结识 朋友 沐浴 海洋 沉思 幻想 关心 快乐 忧伤 喜爱 坐在 长大 充实 追寻 奇花异草 挖掘 宝藏, 小小的书橱 广阔的世界 书橱因书而博大浩瀚的海
6、洋 伴我成长 读书的意义 漫游 遨游 带来快乐 结识 朋友 老师 沐浴 关心 愉悦 不可或缺 书橱伴”我”成长,大闹天宫 三国演义 施耐庵查抄贾府 西游记 罗贯中草船借箭 伊索寓言 吴承恩武松打虎 格林童话 伊索农夫和蛇 红楼梦 格林兄弟白雪公主 水浒传 曹雪芹,把下面有关的知识用线连接起来。,把下面有关的知识用线连接起来大闹天宫 三国演义 施耐庵查抄贾府 西游记 罗贯中草船借箭 伊索寓言 吴承恩武松打虎 格林童话 伊索农夫和蛇 红楼梦 格林兄弟白雪公主 水浒传 曹雪芹,四大名著：红楼梦水浒传三国演义西游记现代名著：平凡的世界穆斯林的葬礼少年天子都市风流年轮历史名著：史记战国策资治通鉴三国志汉书后汉书 国外名著： 笑面人简爱茶花女 三剑客双城记,关于读书的名言书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈读书破万卷，下笔如有神杜甫旧书不厌百回读，熟读深思子自知。【宋】 苏轼书是人类进步的阶梯【苏联】高尔基读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.-【德】歌德,
