分数的意义,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：知道分数各部分的名称，理解分子、分母表示的实际意义。2.过程与方法：通过实际操作来理解单位“1”，进一步理解分数的意义。3.情感、态度与价值观：使大家受到“事物之间是普遍联系、发展变化”的辩证唯物主义观点的启蒙教育。,1,全国13多亿人,你能表示出这个单位“1”的。,你还能表示出这个单位“1”的。,像这些表示其中一份的数叫做分数单位。,里面有( )个,2,里面有( )个,3,里面有( )个,4,2、用自己喜欢的方式表示出所确定的分数。,1、请同桌合作确定一个分数。,3、同桌互相说一说这个分数表示什么或你是怎样表示出这个分数的。,十拿九稳,百里挑一,百发百中,千钧一发,请你猜一猜下面方框内草梅的总数是多少个？,请你猜一猜下面停车场上共停了几辆小汽车？,说一说下面谁是谁的几分之几？,下面共有多少只青蛙？,这里还有总只数的,本课小结,通过这节的，你对分数又有了哪些新的认识？（认识了单位“1”；知道了分数的意义；知道了分母分子表示的意义。）,
