1、 “我的成功之路”“十小十奖”考评细则 十 小：奖项 口 号 具体要求中 原小歌星争当小小歌唱家，动听歌声暖人心。1、会唱简谱，节奏感强，掌握学科规定的乐理知识。2、能演唱动听的儿童歌曲，在音乐课上表现突出。3、积极参加各类文娱活动，能代表班级或学校参加歌唱比赛或表演，取得良好成绩。中 原小舞蹈家争当小小舞蹈家，优美舞姿惹人爱。1、认真参加舞蹈培训，积极参加各类文娱活动。2、能代表班级、学校表演舞蹈，取得良好效果，或在各级舞蹈比赛中获奖。中 原小书法家陶冶性情练好字，争当小小书法家。1、认真上好写字课，书写整洁。2、积极参加毛笔或硬笔书法培训，不断提高书写水平。3、书法作品能在学校橱窗展览，或
2、在比赛中获奖。中 原小画家画出心中美好生活，争当小小艺术之星。1、认真上好美术课，掌握基本绘画技巧，美术成绩优秀。2、积极参加各类绘画活动，作品能参加学校展览、在校刊及其它刊物刊登，或在各类比赛中获奖。中 原小演奏家用音乐说话，用音乐歌唱。1、擅长演奏一种乐器，并能积极参加培训或考级。2、能代表班级、学校参加表演或比赛，取得较好成绩。中 原小作家我笔写我心，文苑之花开。1、有较强语言表达能力与写作能力，写作成绩优秀。2、积极参加文学社活动、小记者活动、各类读书活动，在活动中表现突出。3、所写文章能在校刊、恔报以及其它各级报刊发表，或在作文比赛中获奖。中 原小科学家从小爱科学，长大攀高峰。1、认
3、真上好常识课、手工课，成绩优秀。 2、积极参加学校、班级组织的各类科技活动，在活动中表现出色。3、低段学生要求能用科学道理解释三种以上自然现象，制作简单工艺品，了解一位科学家的生平事迹；中段学生要求会做三项以上科学小实验，设计制作工艺或科技小作品，认真阅读科普读物，积极撰写金点子；高段学生要求能制作科技小制作或小发明，能对某种自然科学现象进行调查、研究，并撰写科技小论文。中 原小健将体育锻炼记心上，生龙活虎身体棒。1、认真做好两操，上好体育课，积极参加体育锻炼，体育成绩优秀。1、学校各项体育测验达标，并有一项体育专长。2、积极参加学校或校级以上各项体育活动或竞赛，获得奖项。中 原小演说家朗诵主
4、持讲故事，能说会道好少年。1、认真上好听说训练课，上课积极举手发言，参加课堂讨论，不断提高听说能力。2、说话清楚、流利、有感情，普通话标准。并有能力主持中、小队活动。3、低段学生要求能有感情朗诵诗歌，讲生动的小故事；中段学生要求能看图编完整的故事，参加主题演讲活动；高段学生要求能参加即兴演讲或时事评论活动。中 原小活动家积极参与活动，发挥自主精神。1、积极参加班级、学校、社区组织的各类活动，有一定的组织协调能力，不断提高活动能力与社会实践能力。2、低段学生要求在活动中与同学团结协作，发挥自主精神；中段学生要求能组织一个小游戏、排演一个小节目；高段学生要求能设计一个完整的中队或小队活动方案，并能
5、赋诸于实践。3、积极参加“小公民走进大社会活动” ，设置一个岗位，扮演一个角色，获得一份体验。十 奖：奖项 口号 具体要求中 原勤学奖学习能力强，知识面宽广。1、上课专心听讲，积极举手发言。2、认真完成作业，及时做好预习和复习工作。3、会借用电脑、书报等各类手段获取信息，解决学习上的困难，学习成绩优秀。4、会选择适合自己阅读的有益书报、杂志，开阔眼界，增长知识。中 原文明奖仪表大方懂礼貌，文明少年修养好。1、遵守学校各项规章制度，遵守社会公德。2、语言文明，正确使用礼貌用语，不在楼道、教室、居民区等公共场所大声喧哗或喊叫。3、举止端庄，服饰仪表整洁大方。4、课间、午间活动注意安全，不做危险游戏
6、。中 原自理奖自己事情自己做，自我服务快乐多。1、不断提高自我照顾的能力和技巧，每学期都能学会3项新的家务。2、具有良好的生活习惯，衣着整洁，讲究个人卫生。3、有一定的安全意识，不到危险地方玩，不做危险游戏。4、低段学生要求能自己穿衣、洗脸、叠被；自己整理书包、书桌；自己洗手帕、红领巾、袜子；能单独上学、放学回家；无需师长催促，按时完成作业。中段学生要求能自己洗简单衣裤；会烧水、热饭；会洗刷碗筷，收拾房间；按时上学，放学路上不游荡；能合理使用自己的零用钱，懂得节约用钱，余钱存银行。高段学生要求能煮简单饭菜，能打扫房间，能合理安排作息时间，能制定科学的学习计划，安排小型活动，能将自己的安排或设想
7、告诉他人。中 原爱心奖我是小小志愿者，奉献爱心为大家。1、认真参加学校、社区组织的公益活动，热心为他人服务。2、积极学雷锋做好事，热心帮助有困难的人，以助人为己乐。3、积极参加学校或社区组织的爱心捐助活动、手拉手活动，在活动中表现突出。中 原环保奖生存好环境，保护靠大家。1、积极参加集体劳动，自觉维护环境卫生。2、不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校桌椅、门窗等集体财产。3、爱护植物、动物，尝试饲养一种观赏动物或种植一种花草，并做记录。4、不使用污染能源，积极参加收集废电池、植树绿化等环保活动，积极宣传环保知识。中 原诚信奖以诚待人，取信于人。1、诚实，不说谎话，知错必改。2、真心实意与人相处，
8、语言和内心一致，语言和行动一致。3、信守承诺，不失约，答应别人的事要完成。中 原关心集体奖我是集体一份子，集体利益记心中1、热爱集体，一切以集体利益为重。2、认真完成集体的任务，当好老师的小助手，同学的好帮手，积极为集体服务。3、若是班干部，更应明确职责，认真做好本职工作，能受到师生一致好评。4、积极参加集体活动，为集体争取荣誉。中 原尊敬师长奖尊敬师长不能忘，回报恩情是美德。1、尊敬师长，会主动问好，虚心接受老师和父母的教导。2、关心父母，孝敬长辈，不在父母或老师面前撒娇发脾气，在长辈心情不好时懂得安慰长辈。3、能帮助长辈做力所能及的事，能协助老师做好工作。中 原进步奖坚定信念，树立信心不断
9、进步，更上一层。1、能正确认识自己的不足之处，虚心听取他人意见。2、与帮教老师、同学或校外辅导员积极配合，共同促进提高。3、学习成绩、行为规范等方面比以往有较大进步或取得一定成绩。中 原友谊奖热情友爱尊重人，友谊之花处处开。1、团结同学，热心帮助同学，与同学友好相处。不搞小团体，不给同学起绰号，不讽刺打击他人。2、积极参加手拉手活动，能与贵州小朋友经常通信，互相勉励，共同提高。3、尊重他人，尊重外宾、少数民族风俗习惯，不围观尾随。4、有小主人意识，热情对待家庭、班级、学校的来客，当好小主人，与他人建立良好友谊。全面发展奖、勤学奖评比细则 1、热爱祖国，热爱家乡，热爱集体，一切以集体利益为重。2
10、、遵守学校各项规章制度，遵守社会公德，注意文明礼仪，尊师敬老，友爱同学。思品表现经考核达优秀。3、学习勤奋，文化课考试成绩优秀（各科考试成绩达到所在年段优秀标准），各类考查成绩均须良好及以上。4、积极参加体育锻炼，保持健康体魄，体育课成绩优良（80分以上） 。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明）能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况可酌情考虑。 （评选“勤学奖”体育课成绩达标及以上）5、有健康的心理，健全的人格，奋发向上，不断提高。6、培养个性，发展特长，积极参加艺术、科技活动与公益劳动，表现出色。7、能在各类比赛中获奖或有作品刊登于校级以上刊物，为班级、学校争得荣誉者，在相同条件情况下优先入选。8、依据以上标准，五六年级的学期平均分达82分及以上，三四年级的学期平均分达87分及以上，一二年级的学期平均分达92分及以上，推荐符合条件候选人。9、对以上后选人进行公示后，在期末前邀请家长、老师、学生代表进行全面发展奖和勤学奖的初评，依据学生和任课教师投票（计票方式：学生票系数为1；教师票系数为1.5）总和的高低产生候选人（最多选12个） 。10、最后依据期末测试成绩选出相应奖项（期末语数英成绩必须为优秀） ，如果都符合条件按照得票的高低决定，得票高的获“全面发展奖” ，反之则获“勤学奖” 。
