1、冀教版 五年级 语文 上册 第四单元,自由朗读课文,要求：,1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上记号。,初读课文，同学们能概述课文讲了一件什么事情吗？,恒河旁边，住着一头鹿。它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。,九色鹿跳到河里，将落水人救上岸来。,落水者得救后，向九色鹿致谢。,“我救你，不是为了叫你谢我，也不是叫你给我做事。你回去吧，只要你不告诉别人我住在这儿，这就行了。”,这个国家的王后，一天夜里做了一个梦，梦见一头鹿 国王告诉去全国的老百姓： 只有一个人，就是九色鹿救的那个人知道。他想：这下可好了， 我可以有金钵盛满的银栗、银钵盛满的金栗，还
2、能分到半个国家呢！,于是，他跑到王宫里去，向国王报告。,再读课文，同桌交流：课文讲了一个什么故事？,用几个成语来形容被九色鹿救起的人。,见利忘义,认真默读课文，画出下列问题的有关句子，并小组交流讨论： 摆在被救者面前的“利”是什么？ 他看见“利”忘记的“义”是什么？ 九色鹿对他的“恩”是什么？,背信弃义,恩将仇报,九色鹿不顾危险，跳进河里去。,奋不顾身,“我救你，不是为了叫你谢我，也不是叫你给我做事。你回去吧，只要你不告诉别人我住在这儿，这就行了。”,善良,同学们，学完这篇课文，你们想对九色鹿说些什么？,(1) 你对文章中的那位落水者有什么 样的印象？能用几个成语概括吗？(2) 你为什么对他有这样的看法，找出文 中的相关语句。(3) 你能通过朗读表现出你的感受吗？,作业：1.把美丽的九色鹿画下来，看谁画得最美；2.搜集一两个民间故事，讲给弟弟妹妹或小伙伴听。,再 见,
