1、2.2数轴（二） 在数轴上比较数的大小,一、练一练：,1、画出一根数轴并把下列各数表示在数轴上。-4.5 -4 -1 0 4 并且按从左至右的顺序重新排列。 2、比较下列各组数的大小。A、0、0.01 B、2 、2 C、 、 、 、,1 3,2 3,2 3,3 4,3 4,2 3,4 5,5 6, D、E、F、G各点的温度多少？其中E、F、G三点的温度比D点的温度高还是低？ A、B、C、D各点的温度是多少？其中A、B、C三点的温度比D点的温度高还是低？ 分别读出A、B、C和E、F、G各点的温度，比较它们的高低。 分别读出A、B和B、C和E、F和F、G和A、C和E、G各点的温度并比较它们的高低。
2、,3、读温度计上各点表示的温度数，然后回答。,二、规律探询：,温度计就象一根数轴从中我们可以得到比较有理数大小的规律： 正数大于0。 负数小于0。 正数大于负数。 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。（反过来怎么说呢？）,归纳,数轴上的两点，右边点表示的数与左边点表示的数的 大小关系？,0,1,2,3,-1,-2,-3,数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。,负数小于0，,正数大于负数。,正数大于0，,越来越大,例 比较下列每组数的大小：,（1） 2和6; （2） 0和1.8; （3）,3|2,和4;,解： （1）26,(正数大于负数）；,（2）01.8,(负数小于零）；,（3）,3|2,4,(数轴上，,3|2,所对应的点在4,所对应点的右侧）。,三、做一做：,1、将有理数4、0、2 、-4按从小到大的顺序排列，用“号连接起来。2、比较下列各数的大小。-1.3 -1.8 -3 -6,2 3,四、练一练：,1、第25页练习1、2题。 2、请你写出所有适合下列条件的数，并把它们记在数轴上。 小于3的正整数。 大于-5的负整数。 大于-2且不大于3的整数。,五、作业：,P25页习题2.2全做,
