1、丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：1 1随堂笔录第一章 运动的描述第一节 质点 参考系和坐标系【知识要点】一、质点：用来代替物体的有质量的点叫质点。二、参考系：描述一个物体的运动规律时，选来作为标准的假定不动的物体叫做参考系。三、坐标系：为定量地描述物理的位置及位置的变化，在参考系上建立的坐标系四、（补充几个基本物理量）轨迹：运动质点通过的路线叫做质点的轨迹。机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。直线运动：运动质点的轨迹是直线的运动。曲线运动：运动质点的轨迹是曲线的运动。位置：物体所处的空间上的点。 （可用位置坐标表示）【思
2、维拓展】一、关于参考系（1） 运动的相对性：相对于不同的参考系，物体的运动状态可能不同。（2） 参考系选择：参考系的选择具有任意性，一般在选取时以使物体运动的描述尽可能方便简单为原则。二、关于质点质点是一种理想模型，是只考虑物体的质量而不考虑物体的形状、大小的几何点。不是在任何情况下物体都能被看成是质点的，要具体情况具体分析。【综合创新】全球卫星定位系统（GPS）【解题导航】1、关于质点说法正确的是（ ）A 体积很小的物体可视为质点B 密度很大的物体可视为质点C 静止的物体可视为质点D 以上说法都不对2、人们常说月亮在云彩里穿行，这是以下面哪个物体为参照物丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞
3、审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：2 2图 5的( ) A. 月亮 B. 云彩 C. 地球D. 太阳【跟踪反馈】 识记理解1、下列情况中物体可视为质点的有（ ）A 研究公转时的地球 B 研究自转时的地球C 研究通过山洞时的火车 D 研究长直公路上运动的汽车2、子弹沿水平方向射出，如果要计算子弹从枪口飞到靶心所需要的时间，能否把子弹当做质点？如果要计算子弹穿过一张薄纸的时间，能否把子弹当做质点？ 巩固运用3、平常说的：“一江春水向东流” ， “地球的公转” “钟表的时针在转动” “太阳东升西落”等等，分别是说什么物理相对什么参考系在运动。4、一个人坐在甲船上看到乙船在向前运动，那么相
4、对河岸不可能的是（ ）A 甲船不动，乙船运动B 甲船运动，乙船不动C 甲乙船都在运动D 甲乙船以相同速度向前运动 拓展迁移 5、桌面离地面的高度是 0.8 米，坐标系原点定在桌面上，向下方向为坐标轴的正向，如图所示，通过测量，确定图中 A、B 的坐标。A .B .丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：3 3随堂笔录第二节 时间和位移 （2 学时）【知识要点】一、时刻与时间间隔：在表示时间的坐标轴上，时刻用点来表示，时间间隔用线段来表示。二、路程与位移：位移：描述物体位置的改变的物理量。路程：物体运动轨迹的长度。三、矢量与标量：既有大小又有方向的物理
5、量叫矢量；只有大小，没有方向的物理量叫标量。四、直线运动的位置和位移：坐标系中物体先后两个坐标表示物体位置，坐标变化量表示物体的位移。【思维拓展】一、时刻与时间间隔（时间间隔可简称为时间）时刻与时间间隔的辨别可借助于时间轴（如图）时刻指时间轴上的一个确定点（如 1 秒末）时间间隔指时间轴上的一段线段（如 1 秒内、前三秒钟）二、位移与路程位移：是矢量，方向由初始位置指向末位置，大小为两位置的线段长度。路程：是标量。A B0 1 2 3 4 5 6 t/s丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：4 4图 2-3图 2-2-4如图物体沿曲线由 A 运动到
6、 B，其位移大小为直线 AB 的长，方向由 A 指向 B。路程大小为 AB 的长。只有在做直线无往返的运动中位移大小才等于路程。【综合创新】位移时间图象的截距和斜率：截距：如图 2-1 所示 b、c 是同时运动，截距不同表示了初始 b 的初始位置在坐标原点，c 的初始位置在so。斜率（倾斜程度）：c 的倾斜程度大比 a、b 大，说明c 在相等的时间里运动的位移比 a 和 b 大，即运动得快。【解题导航】1、质点由西向东运动，从 A 点出发到达 C，再返回到 B 点，若 AC=100m，BC=30m ，则质点通过的路程是_m ，发生的位移是_ m, 方向是_ 。2、一列火车从上海开往北京，下列叙
7、述中，指时间的有（ ） A 早上 6 时 10 分火车从上海出发 B 列车运行了 6 小时C 列车在 12 时 10 分到达南京站 D 列车在站点停了 10 分钟【跟踪反馈】 识记理解3、一个质点沿半径为 R 的圆运动了半周，在此过程中，位移、路程分别为（ ）A R R B 2R 2R C R 2R D 2R R4、某人从学校的门口 A 处开始散步，先向南走了 50m，到达 B 处，再向东走了 100m到达 C 处，最后向北走了 150m，到达 D 处。求（1）此人散步的总路程和位移各是多少？(2)要比较确切表示此人散步的位置变化，则应用位移还是路程。巩固运用5、图表示二物体做直线运动的位移图
8、象，从图可知物体 1s 内运动的位移分别是 和 米，在 6 秒内的位移是分别是 米和 _米，完成 50 米位移的时间分别是_ _秒和_ _秒.6下表 2-3 给出了某物体做直线运动的位移跟时间的对应关系，在右图中画出该物体的位移图象.t s so to c b a 丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：5 5图 2-2-6随堂笔录 拓展迁移7.右图所示是某物体运动的位移图象，从图象可知 AB 段表示物体做 运动，BC 段表示物体 ，CD 段表示物体做 运动，运动方向与 AB 段的运动方向 (填相同，相反).图线与 t 轴的交点 D 点表示 .8.如
9、图所示，一个质点运动的位移图象，从图象求：(1)质点在 80 秒末时的位移，及在 80 秒内的路程；(2)质点运动最快的阶段是哪一时间段?此时每秒运动位移多少?；第三节 运动快慢与方向的描述 速度 (2 学时)【知识要点】1. 坐标与坐标的变化：2 速度：物体发生的位移和所用时间的比值。定义式 ：v=_在国际单位制中是 m/s，是矢量。3平均速度：物体在运动的某一阶段的总位移与总时间的比值。物理意义：粗略描述这段时间内（或这段位移内）物体做变速运 动的平均快慢程度。4瞬时速度：运动过程中物体经过某一位置时的速度（或在某一时刻时的速度） 。简称为速度。其大小称为速率。5速度与速率：速度既有大小又
10、有方向，瞬时速度的大小叫做速率【思维拓展】平均速度的理解：（1）变速运动物体的平均速度大小与指定的位移段或时间段有关。（2）平均速度计算式中的X 不是路程，是指位移。平均速度也是矢量。（3）一般情况下不能把平均速度认为是某段时间速度的平均值。【综合创新】总总txv丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：6 6思考速度和速率的区别：【解题导航】1对于做匀速直线运动的物体，则：( )A任意 2s 内的位移一定等于 1s 内位移的 2 倍B任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同的时间内通过的路程相等D若两
11、物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同的时间内通过的位移相等一辆汽车以 20m/s 的速度追赶它正前方 900m 处向前匀速行驶的拖拉机，经 10min追赶上。试求：（1）在追赶时间里汽车的位移；（2）拖拉机的速度和拖拉机在被追赶的时间里的位移；（3）在同一图中画出汽车和拖拉机的位移Xt 图像（以汽车开始追赶处为参考点）【跟踪反馈】 识记理解315m/s= km/h; 72km/h= m/s.4甲乙两物体都在做匀速直线运动，甲物体经过 10s 位移是 50m，乙物体经过 5s，位移是 40m，相比较 物体运动快.若两物体保持上述各自速度不变都完成 200m位移，所需时间甲物体比乙物体 (
12、选填多或少) s.5甲、乙两个物体,分别沿一直线做匀速直线运动,甲的速度为 14.4km/h,乙的速度为4m/s. 则下面说法中正确的是 （ ）(A)甲的速度比乙的速度大(B)甲的速度比乙的速度大,且与乙的速度方向相反(C)甲乙两物体的速度大小相等方向相反(D)因为甲、乙速度单位不同无法比较 巩固运用6一辆以 54km/h 的速度匀速行驶的汽车,某时刻司机发现前方 200m 处有一辆拖拉机正向前行驶,此时开始计时 40s 种后,汽车追上了拖拉机.如果拖拉机也是匀速行驶的.求拖拉机的速度有多大?丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：7 7随堂笔录第四
13、节 速度变化快慢的描述 加速度【知识要点】1加速度（1）定义：加速度等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。（2）公式： tvao(3) m/s2 读作：米每二次方秒（4）加速度是矢量，加速度的方向跟速度的改变量的方向相同。2在匀变速直线运动中，a 的正、负号表示了加速度的方向（1）v tv o, a 0, 加速度与初速度方向相同，物体加速（2）v tv o, a 0, 加速度与初速度方向相反，物体减速【思维拓展】1加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度对时间的变化率，可以写成，速度变化越快，加速度越大，加速度的大小由速度的变化量和所用 t时间的比值决定，加速度与其中的任一项 等都无必然
14、的大小对应tov,关系。2从速度时间图象上看，图线的倾斜程度表示加速度的大小，图线越陡，加丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：8 8速度越大。【综合创新】速度、速度的变化量、加速度的关系理解对三者间的关系，应从加速度的物理意义上加以认识，物体的加速度反映的是速度的变化快慢，取决于速度的变化量与变化时间两个因素，速度的变化量大，加速度不一定大，速度大，加速度也不一定大。【解题导航】1下列说法中正确的是 （ ）A速度变化得越大加速度越大 B速度变化得越快加速度越大C加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小2某
15、人以 6m/s 的速度骑车，某时刻紧急刹车，加速度大小为 9m/s2，则要多长时间停止下来？【跟踪反馈】 识记理解1 下列说法中正确的是 （ ）A加速度增大，速度一定增大 B速度变化量越大，加速度就越大C物体有加速度，速度就增加 D物体速度很大，加速度可能为零2关于速度和加速度的叙述，下面说法中有可能的是 （ ）A加速度减小，速度增加 B加速度增加，速度减小C加速度为零，速度增加 D加速度为零，速度很大 巩固运用3若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 （ ）A汽车的速度也减小B汽车的速度仍在增大C当加速度减小到零时，汽车静止D当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大4计算物体在下
16、列时间阶段内的加速度（1）一辆汽车从车站出发，经 10s 速度达到 108km/h（2）以 40m/s 的速度运动的汽车，从某时刻起开始刹车，经 8s 停下丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：9 9随堂笔录（3）沿着光滑水平地面以 10m/s 速度运动的小球，撞墙后以原速率反向弹回，与墙壁的接触时间为 0.2s 拓展迁移 5某物体做直线运动，先以 10m/s 的速度运动 6s，接着以 2m/s2的加速度运动 4s，最后改做减速运动，第 14s 末停止，试作出物体在 14s 内的 v-t 图象 第五节 匀变速直线运动的速度与时间的关系【知识要点】1
17、匀变速直线运动：沿着一条直线，且加速度保持不变的运动叫匀变速直线运动。2匀变速直线运动的速度公式： atvt03匀变速直线运动的速度时间图象是一条倾斜的直线。【思维拓展】1速度变化量 ：表示速度变化的大小，它等于末速度与初速度的矢量差。v0vt2加速度 ：表示速度变化的快慢，它等于速度的改变与发生这一改变所用a的时间的比。 3. 速度公式: tv0 atvt0【解题导航】1.关于匀变速直线运动中的加速度的方向和正、负值问题，下列说法中正确 的是 （ ）A在匀加速直线运动中加速度的方向一定和初速度方向相同丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：10 1
18、0B在匀减速直线运动中加速度一定是负值C在匀加速直线运动中加速度也有可能取负值D只有在规定了初速度方向为正方向的前提下，匀加速直线运动的加速度才取正值。2关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是 （ ）A物体速度为零，加速度也为零 B物体速度很大，加速度也很大C物体单位时间内速度变化越大，加速度也越大D物体的速度改变量越大，加速度也越大3如图所示图象中，物体不做匀加速直线运动的是 （ ） 【跟踪反馈】4.如图所示是 A、B、C 三个物体运动的速度时间图象，从图象可知AA 做匀加速直线运动，B 做匀速直线运动，C 做匀减速直线运动BA 的加速度最大，B 的加速度为零CC 的初速度最大，A 的初
19、速度为零 （ ）DP 点表示该时刻三物体相遇 巩固运用5一辆汽车以 20m/s 的初速度匀减速刹车，刹车过程中的加速度大小为 3 ，求2/sm8s 后汽车的速度。6某汽车以初速度 从甲地开出做匀加速直线运动，经过乙地到达丙地的速度为 ，1v 2v汽车从甲地到乙地的行驶时间等于乙地到丙地的行使时间，则汽车经过乙地时的速度多大？O tvO tvO tvOtvA B. C. D.O tvABCP丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：11 11随堂笔录 拓展迁移 7某矿井中的升降机在开始 3s 内以 1 的加速度由井底从静止匀加速上2/sm升，接着以 3s
20、 末的速度匀速上升 6s，最后匀减速上升，又经 2s 刚好停在井口，求 3s 末的速度 后 2s 的加速度 画出升降机 8s 内的速度时间图。 1 2 3第六节 匀变速直线运动的位移与时间的关系【知识要点】1 匀速直线运动的位移公式： vtx2 匀变速直线运动的位移公式： 21ato3 匀变速直线运动平均速度公式： 0tv【思维拓展】1 匀变速直线运动位移和速度的关系式： axt2022 进一步的推论： 在连续相等的时间内位移之差是一个恒量 1某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度 2【解题导航】1. 做匀加速直线运动的物体，运动了时间 t，则 （ ）A加速度越大，它走过的位移一定
21、越长B初速度越大，它走过的位移一定越长C末速度越大，它走过的位移一定越长D平均速度越大，它走过的位移一定越长丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：12 12v2做初速度为零的匀加速直线运动的物体，将其运动时间顺次分成 123 的三段，则每段时间内的位移之比为 （ ）A135 B149 C1827 D116813.一质点向东做匀变速直线运动，其位移表达式为 m，则 （ ）)0(2txA.质点做匀减速直线运动 B.质点的加速度大小是 /sC.质点的加速度大小是 D.在 12s 末，质点在出发点西边，距出发点 24m2/sm【跟踪反馈】 识记理解4.完全
22、相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度 v 水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹穿过每块木块所用时间之比为 （ ） A1（ ）（ ） 223B （ ）（ ）1 C1 D 13232 巩固运用5一个做匀加速直线运动的物体通过 A 点和 B 点时的速度分别为 和AvB(1)通过 AB 中点 C 时的瞬时速度是 （ ）A B C D以上答案都不对2v2BAv2BAv(2)若通过 AB 的时间为 t,则在中间时刻即 时刻的速度为 （ ）tA B C D以上答案都不对2v2BAv2BAv6. 汽车刹车时的速度为 5m/s，刹车后 8s 末的速度为 1
23、.8m/s,设汽车刹车过程为匀变速直线运动,求:(1)汽车的加速度;(2)刹车后 14s 内汽车的位移多大? 拓展迁移 丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：13 13随堂笔录7. 神州五号载人飞船的返回舱距地面 10km 时开始启动降落伞装置，速度减至 10m/s，并以这个速度在大气中匀速降落，在距离地面 1.2m 时返回舱的 4 台缓冲发动机开始向下喷火，舱体再次减速。设最后减速过程中返回舱做匀减速运动，并且到达地面时恰好速度为零。求最后减速阶段的加速度？8.某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为，所需的起飞速度为
24、50m/s，跑道长 100m。通过计算判断，飞机能否2/5sm靠自身的发动机从舰上起飞？为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？第七节 对自由落体运动的研究【知识要点】1 理解什么是自由落体运动，知道自由落体条件，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。2 理解什么是自由落体加速度，知道它的方向，知道在地球的不同地方，重力加速度大小不同。3 掌握自由落体运动的规律，并能够熟练地加以应用。【思维拓展和创新】1 自由落体运动有两个特征：一是只受重力作用；二是由静止开始运动，物体释放后下落，如空气阻力的作用可以忽略，那么这个释
25、放后的运动就可看作自由落体运动。2不同物体在同一地点所做的自由落体运动，其运动情况是完全相同的，即在 同一地点不同物体所做的自由落体运动的加速度是相等的。3、物体的自由落体运动都是初速为零的匀加速运动，且其加速度与质量无关，其运动规律可表示为ga ghvthgtvt 2,1,【问题探究】丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：14 14问题 1 物体在真空中下落的情况与在空气中下落的情况相同吗？你有什么假设与猜想？问题 2 自由落体是一种理想化模型，请你结合实例谈谈什么情况下，可以将物体的下落运动看成是自由落体运动。问题 3 猜想自由落体运动的运动性
26、质？用什么方法验证你的猜想，设计实验方案问题 4 地球上的不同地点，物体做自由落体运动的加速度相同吗？【解题导航】1 甲物体比乙物体受的重力大 5 倍，甲从 H 高处自由下落，乙从 2H 高处同时下落（H 较大） 。下面说法正确的是 （ ）A 两物体下落过程中同一时刻甲的速率比乙大B 下落 1s 末它们的速度相等C 各自下落 1m，它们的速度相等D 下落过程中甲的加速度比乙的大2 一个小球自屋檐下自由落下，在 0.2s 内通过一个高为 1.8m 的窗户。则该窗户顶在屋檐下多少米处？（g 取 ）2/10sm【跟踪反馈】 识记理解1 关于自由落体运动，下列说法正确的是 （ ）A 在空气中不考虑空气
27、阻力的运动是自由落体运动B 物体做自由落体运动时不受任何外力作用C 质量大的物体受到的重力大，落到地面时的速度也大D 自由落体运动是初速为零的匀加速运动 2 两物体用 9.8m 的细绳连接在一起，从同一高度以 1s 的时间差先后自由下落，当绳子拉紧时，第二个物体下落的时间是多少？ 巩固运用1、一条铁链 AB 长为 0.49m，系于 A 端使它竖直向下，然后让它自由下落，求整条铁链通过悬点下方 2.45m 处的小孔 O 点时需要的时间？丰谷高中高一物理导学案 编制：杨冬霞 审核：高一物理备课组高一 班 组 号： 姓名：15 152、一宇航员在某星球上从高 3.2m 处自由释放一个重物，测得在最初下落 1s 内所通过的距离为 0.8m，则重物下落的总时间？该星球的重力加速度为多少？ 拓展迁移3、亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，伽利略是怎样运用逻辑推理的方法推翻此结论的？
