1、宁阳实验高中初中部初二物理学科课时学案 设计人 胡登坤班级 _ 姓名 _ 书写等级 _ 质量等级_第四节 平均速度的测量一、学习目标学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。加深对平均速度的理解。体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。二自学导读：阅读物理书并查资料1. 实验原理；2.测量平均速度需要测量哪些物理量？3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？4分析自己跑步（竞走、行走）的三个阶段的平均速度特点，比较哪一段最大？为什么？预习检测 1. 为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出 40m 的路程,每隔 10m作一记号.选出 4 位记时员分别站在 10
2、m、20m、30m、40m 处;让该运动员跑完40m 路程即告实验完毕。(1)实验中所用的主要器材是_和_；(2)实验原理是_；(3)设计出实验记录表格。2小明在利用图 7 进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。实验次数 路程 运动时间 平均速度1 S1=75 cm t1=2.6s V1=28.85 cm/s2 S2=75 cm t2=2.5s V2=_ cm/s3 S3=75 cm t3=2.4s V3=_ cm/ss金属片图 7宁阳实验高中初中部初二物理学科课时学案 设计人 胡登坤班级 _ 姓名 _ 书写等级 _ 质量等级_图 2【达标练习】1.在“测
3、平均速度”的实验中：1.本实验的原理： ；本实验除图 2 所示的器材外，还缺 ；2.用刻度尺测出 S=78cm，用停表测出 t=2S，则本实验中的平均速度= m/s。2.一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔 0.1s 拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图 3 所示。则小球从 A 点运动到 D 点用时_s，平均速度为_ _m/s，小球整个运动过程中速度越来越_ _。32003 年 8 月 10 日，第 8 届世界田径锦标赛女子 200m 短跑决赛中，美国选手琼斯荣获冠军，这表明在比赛全过程中：（ ）A琼斯用的时间最短 B琼斯跑的路程最长C琼斯平均速度最小 D琼斯始终一马当先4某同学参加百米赛跑，跑前 24m 用了 4s，跑完 100m 用了 12s，该同学百米跑的平均速度是（ ）A、6m/s； B、8. 3m/s； C、7. 15m/s； D、7.75m/s.5如图，司机小李看到路旁路牌标志，标志中的“40”表示 ，则小李由此处到图中路牌标志地点最快需要 小时
