1、1（2015 年第 2 期）都匀六小教导处 2015 年 3 月 16 日都匀六小召开“教材分析”比赛为进一步深化教育教学改革，加强教师对教材的理解，使教师准确把握知识脉络，提高驾驭教材的能力，本学期开学初，我校开展了 20142015学年度第二学期“教材分析 ”比赛活动。为有序、高效地搞好本次活动，教导处明确责任，周密安排。根据学校实际，合理地把教材分析比赛活动分为语文、数学、综合学科三组，分别于 3 月 11、12、13 日下午 进行。本次活 动共 21 名老师参加，参赛人数之多；分析的科目基本上包含了小学阶段各个年级的所有学科，覆盖学科之广。在教材分析中，参赛老师们各抒己见，精彩纷呈。有
2、的教师能根据教材特点，结合学生学习现状，从课标、内容方面对教材进行了分析；有的教师从教材的结构、各 单元教材的编写特点及教学建议对全册教材做了具体的分析；还有的教师结合自己使用教材的体会与及教学经验进行了阐述。参赛老师的精彩表现， 让听众的老师们都赞不绝口，更让老师们受益匪浅，不仅让教师们对新教材有了更全面、系统的了解，更能够准确把握教材，掌握重难点，对新学期教师的教学工作起到了很好的指导作用。通过激烈的角逐，最后评选出一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 5 名。3 月 16 日，全校进行了颁奖典礼，此次活动完满结束。文/张秀梅 摄影/甘蓉蓉2015 年 3 月 16 日2体育组宋思达老师正在进行五六年级体育教材分析。综合组卢冬芹老师正在进行科学教材分析。3信息组甘蓉蓉老师正在进行教材分析。刘英老师正在进行音乐教材分析。4张专副校长宣读本次教材分析评分标准。陈辉芳老师进行六年级数学教材分析。5易雪飞主任正在组织教材分析比赛。语文组李佳燕老师进行五年级教材分析。6刘钦叶老师正在进行四年级语文教材分析。英语老师张华萍进行三年级英语教材分析。7杨光红副校长对老师们的教材分析进行点评。段永健支书进行活动总结。送：市教育局办公室、教研室发：学校各教研组、办公室
